2022年5月3日《兒童紀(jì)律教育》培訓(xùn)感悟 崔博碩春蕾三幼

一、感受

? ? 父母是孩子的第一任老師,家庭教育是一切教育的基礎(chǔ), 父母的一言一行潛移默化地影響著孩子,從孩子身上能看出家長(zhǎng)的文化修養(yǎng)和素質(zhì)。父母言行舉止對(duì)孩子都是教育,父母在孩子的成長(zhǎng)過程中發(fā)揮著重要作用,家庭環(huán)境真的很重要,我們要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨的氛圍。

二、新知

1.情緒是可以控制的,情緒的發(fā)泄是有目的的,往往對(duì)弱者發(fā)泄最多,當(dāng)我們壓力大時(shí),孩子的某些行為在我們眼里就是錯(cuò)誤,我們會(huì)宣泄出來對(duì)我們的孩子,而我們的這種行為就可能讓我們的孩子模仿,所以我們一定要調(diào)整自己的心態(tài)。

2.不管父母還是孩子,都應(yīng)該被允許有負(fù)面情緒,但是做父母的應(yīng)該教給孩子一種從負(fù)面情緒恢復(fù)過來的能力,教給孩子去管理情緒,而不是解救和代替。

3.溝通真正的意義是傾聽,誠(chéng)實(shí)的說出自己的感受,不批評(píng),不指責(zé)!我們要用自己的行動(dòng)去感化孩子,讓孩子成為一個(gè)道德自主的人。

三、行動(dòng)

1.當(dāng)我們自己有壓力有情緒時(shí),不去陪伴孩子,等我們的情緒平穩(wěn)時(shí),再去和孩子一起工作。

2.言出必行,答應(yīng)孩子的事情,一定要做到。

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