四月二十日晚八點至十點半，是一個難忘的時刻，這一刻文字之光第二期“陪伴”主題創(chuàng)作結(jié)營了。我第一次參加這樣的線上結(jié)營活動，也是第一次感受線上活動如此精彩，如此隆重，又如此充滿儀式感。以至于坐在電腦一端的我，恍若間好像就置身在燈光璀璨，星火輝映，座無虛席的頒獎大殿。
我隔空享受著從未素面的主持人用語音主持的親切感，感嘆主編韓涵老師完美的組織設(shè)計，感動嘉賓做客引領(lǐng)的高屋建瓴，感恩策劃人王大珊老師的美好愿景。當(dāng)然，更驚嘆朋友是老酒一次次揭曉的“燙金”榮譽證.......
當(dāng)時間翻過一頁，我靜坐窗前，默默盤點往日的“盛宴”，一幕幕感動不覺又躍然眼前。10天閉關(guān)書寫，16天點評互動，近三小時的結(jié)營慶典，這其中我又收獲了什么？
1.收獲嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度
十多天來，不論是點評活動還是結(jié)營儀式，每天晚上從八點到九點半乃至十一點，給我最大的映像就是流程緊湊，互動自如，氣氛熱烈。難以想象在網(wǎng)絡(luò)間安排這樣的活動，主編、社長、運營部、內(nèi)容部等負(fù)責(zé)人要付出多少時間和精力。然而這一切都是公益免費行動，唯一的紐帶就是“熱愛文字”。我不僅佩服文字之光組織團隊的智慧創(chuàng)意和做事的精細(xì)態(tài)度。我感受到每一個文字之光人的用心和給力。這種態(tài)度，無需用制度約束就自我要求做到極致，無需用外力推動就自我要求要精做。我想，這也許源自于對文字的尊重和熱愛。因為尊重，所以態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)；因為熱愛，所以行動執(zhí)著！
02.收獲盛典喜悅
結(jié)營儀式整個活動分四部分進(jìn)行：
首先由主編韓涵薇語致辭，她講了這次活動帶給大家的三大收獲：收獲堅持，收獲友誼，收獲習(xí)慣。她說創(chuàng)辦文字之光的初衷就是發(fā)現(xiàn)價值、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀，傳遞價值、傳遞優(yōu)秀，創(chuàng)造價值、創(chuàng)造優(yōu)秀！
感嘆韓老師高度的概括能力和做事的完美習(xí)慣，讓我更加堅定參加文字之光的信心。相信不久后，文字之光定會成就許多人的夢想。
其次，各小組展示。包括組長語音發(fā)言、小組全員展示和才藝展示。在這，我要感謝追光小組的組員們默默支持，簡友是落雨聲呀主動承擔(dān)組員風(fēng)采展示、寄語收集制作和才藝展示，鳳鈴姐姐給出合理建議，葉子老師負(fù)責(zé)組名優(yōu)化，讓我們共同感受了團隊的力量。
第三、特約嘉賓講話。有高產(chǎn)作家、簡書大咖蔣坤元老師，他用語音說“作品先要打動自己，眼中有淚，心中才有彩虹”。聽著他沉穩(wěn)、富有磁性的聲音，頓覺百般親切又催人奮進(jìn)。每天讀他的文字，總有一種力量令人奮發(fā)向上。今晚聽到他的聲音，越發(fā)令人敬佩。還有太湖風(fēng)徐老師，他是文字之光的財務(wù)總監(jiān)，一直默默支持著我們的活動，令人心生敬意。愛心大師漸行漸遠(yuǎn)漸無窮老師和月華籠露華老師、特邀嘉賓朩加南老師的發(fā)言，滿滿的都是正能量。置身其中，備受鼓舞。
第四、頒發(fā)獲獎證書和結(jié)業(yè)證書。這是最激動人心的時刻，有朋友是老酒主持，他的開頭語：“今夜星光燦爛，今夜注定無眠”，一下就激起人參與到底的興奮勁。獎項設(shè)為三類，并且都是經(jīng)過數(shù)據(jù)分析科學(xué)產(chǎn)生，分別是最佳點評者、最佳陪伴者、最佳參與者。沒想到，這三項都有我的名字，著實讓我手舞足蹈了一陣。單說“最佳點評者”，我每天都需要花一兩個小時閱讀參賽文，并認(rèn)真寫評語.這期間觸動作者內(nèi)心的評語有近10次。所以我覺得，做事態(tài)度認(rèn)真就有好收成。
03.收獲真誠友誼
文字之光群有近300人，參與“陪伴”主題寫作近50人。這50多人中，每天都堅持點評文章，每天都堅持寫文。
其實每篇文章都代表作者個人的思想，作者在辛苦寫作，點評者也在“辛苦”賞閱。但就是在這樣“辛苦并快樂”的隔空交流中，每個人都渴望自己的作品被高手“狠下菜.刀”。正是在這樣的真誠交流中，彼此間建立了真誠的友誼。
同時，我被幸運的分到服務(wù)部。服務(wù)部的12個小伙伴中，有資深記者，有文案編輯者，有醫(yī)生，有教師.....每個人做事都認(rèn)真有創(chuàng)意，我從她們身上學(xué)到了許多。就如已退休的阿斌大姐，總是熱情的服務(wù)別人，在小組發(fā)揮自己的光和熱。
主編韓寒老師，每天在做好本職工作的同時，還要做文字之光的好多事情，比如策劃活動、主持點評、協(xié)調(diào)人員、設(shè)計圖片獎狀等。幾次與她電話交流，聲音沙啞，讓人很是心疼。但是她每天的時間都被安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，真佩服她如“超人”一般。
還有我們第三小組的愚人林老師、桃源老師、風(fēng)鈴老師、椰子老師，八零九零后的是落于聲呀、回眸、云若菲。她們都有自己的工作，每天寫文點評一樣用心。每天我讀著他們?nèi)胄牡狞c評語，總有感動襲來。所以每晚點評后，總是喜歡把大家的精彩點評收集起來在簡書發(fā)表，留作紀(jì)念。
盡管我們從未謀面，盡管我們相隔千里，但共同的愛好拉近了彼此間的情感，讓我收獲了一份珍貴的網(wǎng)絡(luò)友誼！
04.收獲自我成長
做自己喜歡的事情，總感慨時間過得飛快。參加這次主題寫作，每天評價三篇文章，每天都寫出自己的評語。雖然有時候挖苦心思，雖然剛開始寫評語用了一個多小時。但十多天堅持下來，我發(fā)現(xiàn)自己閱讀文章的速度比原來快了許多，寫評語的質(zhì)量也比剛開始提高了許多，發(fā)現(xiàn)文章的優(yōu)劣處也明銳了許多。我感覺，這就是一種自我成長。這種成長包括思想認(rèn)知、寫作水平和價值判斷等能力的成長。
最后，借用王大珊老師說的：“謝幕從來不是結(jié)束，而是另一個開始”！
期待下一個主題開營，我心追光不止！
