開篇不點題：
? 好久不寫，今年大三上。對了你可以叫我實驗室的別名，college English test band 6 machine，Christopher。
? 我認為真正的寫作能力從來沒有權(quán)威可以判定。你要相信自己的真摯，對文字的虔誠，自己的學術(shù)理論和實踐基礎(chǔ)。總言之，在心中將自我與一門語言交融，是你用其抒發(fā)自我的最好方式。
? 我，從高三開始惹上大事。上理綜課看課外書，不看小說不看故事集不看名著不看別人的感情抒發(fā)，只看別人在段落中是怎樣應(yīng)用一個詞語?？赡軙驗橐粋€詞的巧妙高興很多天，將其寫在自己投稿的句子里、日志里、說說上、作文上，甚至夢里都由這個詞而幻想出的故事。后來我知道這樣不斷使用的結(jié)果，就是在重復記憶。
? 不過，老師后來對我說，你對這些詞語的理解謬誤太多了。有時候甚至完全曲解了這個詞的意思，杜撰了自己的用法。還有你怎么這么喜歡用自己創(chuàng)造的詞語？可能也是經(jīng)過一段時間的打擊，養(yǎng)成了一寫東西就要熬夜的習慣。但以上都無法減免我對漢語的喜愛，最喜北島泰戈爾紀伯倫的詩詞的我，感覺看東西都和旁人不一樣。
? 后來就養(yǎng)成了一寫東西就熬夜，一寫東西就過萬，包括雞湯，對自己的積極暗示，各個階段的自我反省，記錄時光，感情經(jīng)歷，自媒體的圖文編輯，學年后的總結(jié)等。
以上算是對自我做個交代，接下來回歸主題：
? 其實類比于漢語學習，我覺得英語學習最重要的不過是對語言背景的理解，還有自己能否與一門語言進行交融。
? 你知道嗎？我剛才上面一句話看是精辟地對我英語學習的一種總結(jié)，實則屁話。不言而喻，你我心知肚明。
? 倘若一句話就能解決對非母語類的學習，那我豈不是學習英語的吉祥物和葫蘆娃了？
? 我是一名大三學生，準備考研，上學期就看了新東方在線考研英語的課。詞匯背到第15單元，停下來了。原因一是心不夠靜，二是專業(yè)課內(nèi)容的沖擊使得我必須放下腳步。不然期末掛科的惡魔之手就要在我學校冬天肅殺的池塘向我招搖了。以下是我學習考研書的圖片。
? 背了十五個單元的我，也算是苦過來的，因為除了每天花了4-5小時時間在背單詞的時候，我有時候捫心自問，我TM到底都在干嘛？你看你寢室的a英雄聯(lián)盟都鉆一了。你看他在寢室的韓劇面前，笑的多么燦爛斑斕如虹彩啊。你看他在蠟筆小新的魔性聲音中，嗨得多么令人心生羨慕啊？
? 眼看日子在橫飛，我游戲未見長，笑聲未拉長，書感覺從30個單元壓縮到了15個，然后又胖回去了。此處應(yīng)該有黑人問號臉。唉，艾賓浩斯的理論在現(xiàn)實面前不斷重演，而我多么想該配合你演出的我視而不見啊。
? 朋友圈里有人去考了會計證；有人考完了駕照；有人考過了計算機二級；有人考過了雅思托福。而每次拎著沉重的空氣走出學校大門去吃攤子的時候，眼簾中不斷往我們學校走進的小學生總會讓我有無限的幻想？難道還有兄弟連結(jié)婚證也考過了？你看嘛，孩子都上小學了，我TM的六級還沒過？香菇？藍瘦？你還那么社會搖，那么自我！？
? 于是，我在腦海里徘徊了無數(shù)個念頭，包括去找食堂阿姨，決定明天起努力生個娃，我相信一起做食堂，幾年后我的娃一定也能走進學校大門，比我更高比我強，迎接人生巔峰。
? 然后我又失敗了，居然食堂阿姨都對我沒有意思，從不正眼看我？我起碼還有178好嘛！氣急敗壞的我，唱起了我終于成了別人的小三。然后傳于空蕩的操場，隨風飄去，樹影搖曳，無他。
? 話說回來，我呢，還是一學霸好嗎？拿了一學年一等獎學金，大二因為英語聽說覺得上課的老師按著書本念太傻逼了，一學期沒去上，結(jié)果還搞了什么曠課警告了！然后我身邊的朋友都告訴我，如果加上英語，你至少還能拿個二等，而你不應(yīng)該反思一下，人為什么要和錢過不去呢？
? 除此之外，就是在我意氣風發(fā)，下定決定考研的大三上，我申請到了我們學校實驗樓336一學年的使用權(quán)。在這個實驗室336里我用了兩個星期時間自學了郭天祥51單片機，自己買了一個小開發(fā)板外，就是不住地眺望屏幕面前癲癇的朱偉老師，為什么他英語詞匯能講的那么嗨，而我背的一點都不溜呢？
? 接下來說一下考研詞匯這本書，它從考研真題角度對出現(xiàn)最高頻到低頻進行排序，然后在附加一些搭配和同義詞辨析，這是剛開始學的時候的印象。后來我發(fā)現(xiàn)，我費勁渾身力氣，就差精盡人亡了，才在視頻里搞明白，人家說的是要在語境里面背單詞！不要整天拿著一本以abandon開頭的詞匯書開始一個單詞，給你幾個中文解釋，你就可以背著背著就真的abandon放棄了。
? 本以為自己找到了門路，接下來背的就很輕松了。但是你輕松你試試，每天將近滿課的大三，每天一單元的單詞量加上一些搭配詞（不僅僅是固定短語）、同義詞、形容詞名詞的規(guī)律變換以及去琢磨真題里這個詞語的意思（你要知道真題里你指不定又有一堆生詞呢）。故而在龐大的學習量下，我在唯一一本沒有abandon的詞匯里突破世俗言論，暫時abandon放棄了。
? 可是一想不對啊，我之前可是立過flag（旗幟），我！之前六級沒過不算！都是裸考！這次我肯定在六級考試12月19號之前把考研詞匯過了！什么四六級！紛紛都是小試身手！殺雞用牛刀！不在話下……
? 畢竟自己連結(jié)婚大事都不被食堂阿姨看好啊，果然人丑就應(yīng)該多讀書把。在實驗室里郁悶的我，算著不到19天，六級詞匯都沒閱過一遍，談何425？雖然想想當年自己四級起碼也是550+過的?？鄲灥娜兆幼睢袄笔执莼ā保谀暇?，北風呼過，窗外裸奔的枝杈應(yīng)景無比，心生躍然之感，肅殺滿駐，一人我走進圖書館準備看點“猥瑣的”六級小寶典（實在是在一個人的實驗室寂寞如雪），卻見著院里別班的女生和男生“”花團錦簇“”在一起，臉頰紅潤，看著一本名字叫做微波技術(shù)與天線的書。看到他們，我想到的不是初戀的味道，也不是分開的痛苦，而是，“臥槽”我好像忘記了六級之前，還有一門“微博電線與插座”要考。飲著寒風，搏命連環(huán)跳下臺階，騎上最近風潮全國的ofo小黃車，趕回寢室拿書。
? 終于又消磨了只剩下15天的時間里，恭喜我吧，又迎來了一個人孤獨的實驗室狂歡。這里的所有電腦都可以連網(wǎng)，因為學過一點CCNA（網(wǎng)絡(luò)方面的實踐），本想搞事情把實驗室的網(wǎng)絡(luò)給炸了（反正交換機各種設(shè)置玩的還順溜）。后來想想自己最近實在猥瑣行徑過于繁多，于是我丟掉了“猥瑣的六級葵花寶典”，隱忍著忘記其他班"麗莎"般的微笑，我告訴我自己：“我要過六級！”后來就有了下面這本自己打印的冊子，詳情請看圖。
? 我當時是腦子一熱，我真是覺得那時候自己想的還真的挺有道理的。反正都要死在新東方這條賊船上，然后我打算用六級的詞匯視頻來檢驗考研看這個視頻是否真正合理。
? 別再和我提從上了六級基礎(chǔ)詞匯課和六級課到第15天后去考六級的故事。我寂寞不僅如雪，我都不知道是誰給我的勇氣啊。
? 每天又看到朱偉那個人，然后終于算是開竅了？前綴決定情感和方向，詞根是本源，后綴決定詞性，注意這是大部分規(guī)律，當然有例外。（如果你以偏概全的話那我也無法可說，這也是我背著背著總結(jié)出來的）在那十五個單元里被摧殘出來的，比如后綴-ive一般是抽象的狀態(tài)，-ion是可指具體的人和物。硬要我憋出aversive（令人反感的a.）和aversion(令人反感的人/事）來嘛。
? ?這不是全部，比如sup- over-向上的情感，hyp-向下，post- with-向后，pre- pri- pro-向前等等。例子的話比如supergirl，overlap（把腿疊在另一條腿上不是重疊嘛），postpone（延遲），post-90s（90后），hypnosis（鼻子都碰到下面了不是催眠嘛），prepaid（預付）。
? 不管你信不信，反正我就這么通過一些歸類的總結(jié)很快記住了很多單詞。（你別以為真的很容易，你行你試試，實驗室里一個人，那座樓廁所有時候只亮女廁所，然后你一個人在實驗室里先看一遍視頻，同時背一遍，然后里面有個黑板，用粉筆把一天的量全部記在上面，然后再背一遍，第二天白天來了還來一遍。在擦了黑板的粉筆字后，才開始新的詞匯記憶）。這里推薦一種記憶方式，叫做艾賓浩斯記憶法，就是一個月分10個三天，一天100個單詞不要背，第一天多念多重復三遍這100個詞，不是普通的abandon詞匯書強調(diào)！然后第二天開始新的100個單詞，也記憶三遍，第一天的重復兩遍；第三天把新的記憶三遍，第二天的記憶兩遍，第一天記憶一遍，這樣第四天的時候第一天的東西就可以放在一邊了。第二天的再背一遍，遞推循環(huán)。個人覺得效果挺好的！
? 不過覺得記憶就是高頻多輪才是王道！
? ? 歸類總結(jié)就讓我基本上記住了單詞你又錯了，后來我發(fā)現(xiàn)我如果沒有前期那15個單元和同義詞一些搭配還有真題就是語境中的對詞匯的理解我可能還真背不下來?？赡苁怯洃浟υ谟柧氝^程中不斷地提升，后來越背越“油”。因而覺得包括記憶也是需要不斷地去刺激訓練的。
? 當然朱偉老師的高頻詞的講解對于我而言確實挺有幫助的。至少他經(jīng)過六級和考研視頻的bb(就是嘮叨），讓我明白了一個我今生的不敢忘記的學習英語的方式：“請你對于一個生詞，要么你就背固定搭配，要么你就不背，要么你去查科林斯，韋氏，牛津的英英解釋，要么你就abandon”。
? 六級10多天的復習，其實沒有雞湯的話，我覺得我寂寞寂寞就完了，畢竟圖書館已成了眷侶你儂我儂的圣地，劃過的目目只有神傷，余留風景懂我心情。一直沒說，不知如何權(quán)衡自我及其左右，也不知如何對待自己的感情。但一想到“Every road you take will always lead you home”“Facts speak louder than eloquence”，就覺得渾身暖暖的。大意是說大學的時候我們分散于四海，但最后等你的我還是會歸來，事實勝于雄辯，像不會說話的帆船，載著滿滿的話泯滅在未知的海上，還有滿滿的一個大海的歉意和無奈。
? 六級的學習我之所以覺得有歡樂，也是對英文歌的理解把。
? 接下來爆出我的雞湯：1from imitation game“Sometimes it is very people who no one imagines anything of whom do the things no one can imagine.”
2from 六級基礎(chǔ)詞匯課程 “Thank you for not granting me help when I was in deplorable situation，otherwise I would never successful like today.”
3from 考研詞匯書“This is a subtle form of peer pressure：we unconsciously imitate the behavior we see every day.”
? 其實復習真正難得地方不僅是單詞，還在于我背了王江濤老師的六級寫作范文?？偣彩冶沉?篇，后來我就abandon了，最后幾篇熟讀的就夠嗆。
? 說了這么久公布下這次六級的成果把。往年自己六級聽力都比閱讀高，當然四級不是這樣的！今年閱讀15選10好像錯了不剩幾個（因為沒練習考試時間不夠，先甩個鍋），剩下的仔細閱讀 和長篇閱讀全對了，應(yīng)該意外的是仔細閱讀的全對把。
? 這里解釋一句話！閱讀的感情傾向更為關(guān)鍵！作者與文中提及的人物的態(tài)度對于你對一篇文章的把握太為重要了！還有最好看了閱讀題目再去文中定位，找文中同義替換的詞語或者句子對應(yīng)選項選擇答案（在你對于詞匯的把握足夠的前提）。
? 還有就是你一定不要在一個句子的修飾成分，定語狀語補語上浪費太多時間！
? 印象里今年12月六級題目叫innovation creation類似的這樣，然后寫作范文背的第一篇就是innovation。我用自己的語言試著去表述它，考試的時候并沒有刻意地去吐出所背的東西，發(fā)現(xiàn)背的詞匯和之前的努力讓我相對容易的想到一些與創(chuàng)造相關(guān)的句子和例子，比如圖靈在模仿游戲里試著創(chuàng)造出一個類于現(xiàn)在計算機的機器，比如一些雞湯的句子。?
? 關(guān)于翻譯，我直接說我沒復習過。聽力我也不愿多說，反正我看美劇，從神探夏洛克（Do you miss me？moriarty）到權(quán)利的游戲，行尸走肉到絕命毒師（為了家庭多么賣力的人?。?，還有越獄我都看，而且喜歡重溫?？傆X得重復才是硬道理。
? 最后我想總結(jié)一下英語的學習，對于考研我覺得也是一樣借鑒的。
1.英文釋義（英英詞典 包括近義詞和同義替換）
2.搭配（什么樣的adj，adv修飾怎樣的n詞，不僅僅是固定搭配）
（各種方面，經(jīng)濟，社會，醫(yī)療的詞匯的積累，搭配的積累）
3.真題中的例句
4.很多視頻只是在幫你堅持，當然也因為老師講的不錯，促進你更加高效地學習
5.如果覺得背很累，不如就拿來看，多看，看到惡心就會了（比如我就這么惡心）
6.不要強求不可知，要從已知推未知（詞典那么多意思，你全背你傻？現(xiàn)在真題里把要考的意思先記全了，然后別的未知的通過語境慢慢推敲何樂而不為呢）
7.不要做太多練習，方向永遠比你的速度更重要（模擬考只是為了適應(yīng)考試的強度，而不是看到自己錯成傻逼哭唧唧，真題的話要吃透而不是模擬卻沒時間琢磨它）
8.愿所有學英語的都知道，若要考研數(shù)學英語是真的重要，是工具，你以后研究生查的文獻都需要英語的翻譯。
9.不要把英語學成一門不同于語言的科目，有時間去看看林語堂老先生是怎么說的。
10.四六級是對短期自我學習能力的最好體現(xiàn)喔，把英語學好順便考考
? 我也懵懂地琢磨過，最后還不算一個呆瓜。
? 我也在青春，我也在四六級的波浪里卷擺，我會繼續(xù)加強一直到考研之前，但是方法論都是以上所說的那樣。
? 我叫自己college English test band 6 machine，Christopher。是希望自己和一臺機器一樣（模仿游戲中機器，Christopher），能忍耐能有韌性地做事，而且不斷的有像“軟硬件一樣的更新和創(chuàng)新”。
? 六級過了，我自認為自學能力算比較強的了。因為我發(fā)現(xiàn)六級真的讓我找回了自信，確認了自我，我發(fā)現(xiàn)我能靜下心來。我可以在室友玩的天昏地暗的時候，一個人上床睡覺，第二天繼續(xù)出門學習；我可以堅持把一件事情說到也做到，多些不為什么的努力，少一些功力主義的追求，不是嗎。
? 后記：現(xiàn)在凌晨4點32，外面雞鳴狗叫要白天，我也算工科里的一股清流，敲打著自己的認識，愿給你一定的幫助，和青春里多一絲自我的反省。這個社會已將沒有穩(wěn)定，所謂穩(wěn)定就是自己不斷努力不斷進步。
自然背后的人也無比重要，有句話叫越之西子，善毀者不能閉其美，齊之無鹽，善美者不能掩其丑。對于別人詆毀和不解，為什么不用自己的方式去證明呢。細嗅薔薇的，和風細雨的，一剎那一須臾的記憶，人類可以在跌宕生平中自然忘卻，也可以捏緊著溫存著。
或許這是人與機器的最大不同，機器沒有遺忘一說，而人卻有。承擔以后，帶你萬水千山游走。
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