年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。伴隨著2021春節(jié)的漸行漸遠，2021年的新學期也如約而至。

美麗的玉蘭花給校園帶來了芬芳，可愛孩子們給校園帶來了生機。經(jīng)歷了去年疫情的隔空對望，才發(fā)現(xiàn)一切步入正軌的可貴！越發(fā)感嘆到——不負韶華，奮力前行才是對美好歲月的不辜負！只有一起奔跑，才會遇見美好！

? ? ? ? ? ? 和二實小的家人們一起奔跑

假期里六期的讀書分享的審核，讓我看到了我們二實小老師的精神之可貴。每一位參與分享的老師都力求完美，不厭其煩地修改，本該休息的年假卻是在折騰中度過，但每一位老師都毫無怨言。尤其讓我感動的是一年級語文組的趙亞菲老師，一個剛剛參加工作的小姑娘，一個視頻錄制不少于10遍，在醫(yī)院做陪護還抱著電腦，還專門從幾十里之外的老家趕到縣城拿工裝拍視頻，稿子改了又改，可小姑娘自始至終沒有抱怨一句。三年級的黃淑云老師也是折騰了好幾個晚上。任校長和張校長更是親力親為，審稿一絲不茍，甚至每一個標點都要細細推敲。

我自豪我有這樣的領(lǐng)導與同事，辦公室里的姐妹們也都是兢兢業(yè)業(yè)，正是有了這樣的團隊影響，我越發(fā)意識到和家人們一起努力前行是快樂而美好的！

新的學期，繼續(xù)堅持讀書打卡，積極參加學校教研活動，和辦公室姐妹討論學習共同進步！以昂揚向上的姿態(tài)和家人們一起奔跑，一定會遇見更美好的我們！

? ? ? ? ? ? 和可愛的孩子們一起奔跑！

這兩天批閱假期作業(yè)，看著孩子們工整的字體很是欣慰。開學第一天講安全，講習慣養(yǎng)成，然后讓孩子們寫日記《新學期，你好！》寫了“打敗我的小怪獸”和“找到我的好朋友”兩方面的內(nèi)容，重在引領(lǐng)孩子改掉壞習慣，養(yǎng)成好習慣。這兩天的課堂，做操，作業(yè)都很好，讓我越發(fā)喜愛這些孩子們。

春天來了，我又可以和孩子們在操場一起奔跑了。有位名師曾經(jīng)說過，教十六歲的孩子自己是十六歲， 教十一歲的孩子自己是十一歲，那我現(xiàn)在教這些七八歲的孩子， 自己就是七八歲。把自己變成和孩子們同樣的年齡，才能真正走進孩子們的內(nèi)心，才會體會一顆棒棒糖對于一個小孩子的誘惑有多大，也才能帶領(lǐng)孩子去感知這個世界的美好！

正面管教就是溫和而堅定，我和孩子們一起制定班級公約，簡單而又易操作。學會控制好情緒，我希望每一個孩子在校的每一天都是開心幸福的，但又是充實而又有意義的。讓每一個孩子們參與到班級管理中來，“人人有事做，事事有人做！”唯有付出，才會更熱愛！

新的學期，和可愛的孩子們一起奔跑，遇見更美好的我們！

? ? ? ? ? ? ? 和前行者一起奔跑！

你是誰，你就會遇見誰！是內(nèi)心仰慕感謝“李慧香名師工作室”李老師的引領(lǐng)，堅持素讀論語，年假也不曾停歇。感謝“河南省網(wǎng)研社”老師們的引領(lǐng)，課例分析，案例研討，讀書分享，來自四面八方未曾謀面的老師們卻會為了一個主題隔空研討到深夜。感謝張愛敏姐姐的“簡書接力”群的監(jiān)督，因為有監(jiān)督，才會有前進的動力。

新的學期，自我提高不停歇，堅持讀書，堅持寫作，跟隨前行者一起奔跑，期許遇見更美好的自己！