今晚21:46線上初三孩子心理咨詢1小時(shí)，準(zhǔn)確說(shuō)是“心理教練”，因?yàn)閷ｉT輔導(dǎo)初三、高三學(xué)生，幫助他們疏導(dǎo)情緒，解決遇到的學(xué)校里的困惑，賦能和激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。（每周一次微信視頻）

今天孩子部分困惑：初三9月開(kāi)學(xué)分班，一些要好的同學(xué)分到另一個(gè)班，感受不好。作業(yè)寫不快，而其他同學(xué)寫的快。

總結(jié)：面對(duì)這些問(wèn)題，家長(zhǎng)往往開(kāi)導(dǎo)的維度有限，我做為心理學(xué)專業(yè)人士，運(yùn)用NLP時(shí)間線、位置感知、重定焦點(diǎn)等心理學(xué)技術(shù)就能幫助孩子有效化解這些影響學(xué)習(xí)的干擾。同時(shí)我還給孩子賦能，教授時(shí)間管理方法、負(fù)面情緒處理方法，讓孩子能夠做自己的情緒主人、時(shí)間主人。

家長(zhǎng)賦能：每次我和孩子聊完，我再和家長(zhǎng)視頻聊一會(huì)，反饋整個(gè)過(guò)程和需要家長(zhǎng)配合關(guān)注的點(diǎn)，還會(huì)提交一份“每次的咨詢報(bào)告”。我相信這種“每周陪伴式心理教練”之下，孩子學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越好，明年考上理想中學(xué)一定達(dá)到！

有一種愛(ài)，叫“陪伴”！做孩子的“心理咨詢師、心理教練”，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。