當(dāng)你畫一個小圓的時候，它對外界的接觸面積是有限的，而當(dāng)你的圓畫的越來越大的時候，它會接觸的越來越多。
學(xué)習(xí)就是如此的，當(dāng)你還學(xué)的少的時候就像畫小圓，覺得我們無知的部分是很小的；可當(dāng)學(xué)習(xí)越來越多、越來越深的時候，就會發(fā)現(xiàn)我們無知的部分越來越大。
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我很久之前看過的一段話，經(jīng)過時間的洗禮，我大概記得是這樣的意思，我給它取名為圓圈定理。
最近在突然想起了這個定理，因為最近需要學(xué)習(xí)的東西很多，讓我感到很是吃力。且只能學(xué)到泛泛而已，也有些不甘。
首先就是由于這個月同事要辭職了，她原來負(fù)責(zé)的物聯(lián)網(wǎng)實驗室方面的工作要交給我接替。物聯(lián)網(wǎng)對我來說，一直是一個概念性的東西，就像無人駕駛于我而言，是一個可關(guān)注卻非必要的事情。今天同事給我講解一些相關(guān)知識的時候，著實感覺到腦子的不夠用，簡單來說就是“頭大”。
非常不好意思的是有那么一段時間，同事講解的時候我走神了，像是所有在學(xué)生時代上課時發(fā)生的走神一樣，如此輕而易舉、想入非非。我想到了雷佳音的頭，他的頭可真大，我在想，如果我把這個實驗室相關(guān)的物聯(lián)網(wǎng)知識都學(xué)透了的話，我的頭應(yīng)該就有他這么大了吧。
其次又是周三要去深圳出差，我人生中第一次出差，要去參加產(chǎn)品能力提升培訓(xùn)，也是令人頭大的“智慧”、“云”、“大數(shù)據(jù)”相關(guān)的產(chǎn)品，想起回來還要對內(nèi)講解，想到這次出門不是為了玩而奔波，就頗提不起精神。加上放端午假回來就很多事，心理和身體都很不適應(yīng)，態(tài)度不是很積極。不過還是應(yīng)該珍惜這樣的機會，要好好學(xué)習(xí)一下。
另外最重要的是因為想要換工作，一直在斷斷續(xù)續(xù)的聽網(wǎng)課學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)的東西也是很多。
需要學(xué)習(xí)的東西那么多，可是腦子只有那么大，時間只有那么多。人生啊，總是充滿矛盾和無奈。小學(xué)的時候，學(xué)會了老師講的課程就覺得自己天下無敵、無所不知；上了初中因為科目安排的數(shù)量過多還頗有微詞；上了高中就感到十分壓抑了，科目不少，對所學(xué)知識的寬度、深度和精度的要求倒是提高不少，只覺得學(xué)海是真的無涯；到了大學(xué)，對很多知識真的是處于放棄掙扎的狀態(tài)，世界那么大，真的看不完?。?/p>
所謂知識，真的是學(xué)不完啊，并不知道到圓圈定理是畫小圓比較好，還是畫大圓比較好。
我覺得，能將喜歡的、愛好的知識畫出大圓來才是最幸福的吧！
