孩子上課不專心聽(tīng)講,應(yīng)對(duì)法

? ? 孩子已經(jīng)上小學(xué)3個(gè)月了,期間也被老師叫家長(zhǎng)幾次,感覺(jué)自家的孩子就是一個(gè)問(wèn)題學(xué)生。

? ? ? 私下也看了好多育兒文章,但很多都不太適應(yīng)。

? ? ? 一開(kāi)始老師反映孩子上課不會(huì)聽(tīng)講,主要體現(xiàn)在老師在講臺(tái)上講課,孩子在下面做小動(dòng)作玩鉛筆橡皮之類的,不愛(ài)抬頭看老師演練,每節(jié)課都會(huì)被提醒好幾次。

? ? ? 針對(duì)上面的情況,也深思反省捫心自問(wèn)過(guò),或許是因?yàn)閯傞_(kāi)始老師教的,孩子在學(xué)前班學(xué)過(guò)不感興趣,于是就給他買練習(xí)資料讓他做題,不會(huì)的題就給他找課本知識(shí)點(diǎn),問(wèn)他老師在課堂上講過(guò)沒(méi),讓他自己意識(shí)到上課的重要性。

? ? ? 通過(guò)一段時(shí)間的做題,孩子意識(shí)到上課聽(tīng)講的重要性,做小動(dòng)作的毛病改了不少。在此分享給大家,希望有幫助。

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