今天的會議內(nèi)容依舊是分成兩個部分來進行的，第一部分和往常一樣，還是分享教具。在教具這方面，老師們操作的都很熟悉了，通過這么長時間的學(xué)習(xí)，各個老師和我也對這些教具更加的清晰，也更能理解這以實物為基礎(chǔ)的概念教學(xué)。

第二個部分還是學(xué)習(xí)教師語言行為規(guī)范，在這里我們講了兩個方面，第一個是請把垃圾各位到垃圾桶，是關(guān)于垃圾歸位和垃圾分類的問題，從現(xiàn)在開始就幫助小朋友建立這樣的意識，這個方面也是比較簡單的。第二個是幫助孩子處理在不同場合不同情景與人交往的方式，在這之中又有好多種。聽到各個老師的分享時，我也在思考，自己來想象一下，在一個情景的時候，有兩個人正在交談，這個時候有一個小朋友過來，他說對不起，打擾一下。想一想這個情景就會覺得非常的震撼，讓我想到了昨天陳老師講的朵朵的事情，真的是把這個行為方式印在了自己的內(nèi)心深處，已經(jīng)內(nèi)化在自己的生命里，不僅僅是震撼，更是有一份羨慕在里面。如果我將來有了孩子，我也希望他能夠成長為這樣的人。

還有一句話，授人以魚不如授人以漁，正如陳老師講的那樣，習(xí)得習(xí)得學(xué)習(xí)經(jīng)驗，得到日后擁有的。我很羨慕我們的小朋友，可以成長在這樣的環(huán)境里，畢竟在我很小的時候周圍是沒有這樣的環(huán)境的，也是接觸不到這樣的教育的?，F(xiàn)在能夠，學(xué)習(xí)到這么多的東西，也感覺到非常的幸運，也許會因為學(xué)習(xí)了這些生命里會有了不同的東西來進入，真的是非常希望我們這種愛和自由規(guī)則與平等的教育理念，能夠會有更多的人來知道，來認識。我覺得教育是偉大的，不能像別人說的那樣，幼兒園就是來看孩子的，有的時候和別人講，其實是講不通的，只有愿意真正去認識，去了解的人，才能夠更理解。