? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 致? 春? 天
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 334 秦惜若?
? ? ? ? 春是生機，是希望，是對家鄉(xiāng)對親人綿綿的愁思。自古以來，多少文人墨客為春揮毫，譜寫春的贊歌。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 春? ? 生機
? ? ? ? 春天萬物復(fù)蘇，在這生機盎然的季節(jié)何不來一次遠游。我隨著白樂天的腳步來到錢塘湖，來一次春行?！肮律剿卤辟Z亭西，水面初平云腳低”面前倏地飛來了幾只早鶯，它們無意留戀如此春景，只會為自己最中意的安家的樹駐足。又有幾只新燕啄起春泥，它們將泥銜在嘴里，為這個春天的停留建一個家。淺坡上冒出可愛的野花，這春和這花怎么少得了青草的點襯，只是這草兒在新春那顯露頭角，僅僅沒過馬蹄。這春真如白居易所言：“最愛”且“行不足”??！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 春? ? ? 希望
? ? ? ? 詩人王灣行舟江上,只見青山重疊，小路蜿蜒，碧波蕩漾，小船輕疾，海日東升，春意萌動。多少鄉(xiāng)思與希望涌上心頭,詩人不由脫口成出：“海日生殘夜，江春入舊年”。當(dāng)殘夜還未消退之時，一輪紅日已從海上升起；當(dāng)舊年尚未逝去，江上已呈露春意。簡短兩句詩,蘊含了多少希望啊！劉禹錫遭貶謫二十三年，也曾寫下了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！钡那Ч琶?。一只船沉了，仍有百舸爭過千帆競發(fā)，一棵老樹病死，仍有一整片青翠。春是希望，亦是新的開始。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 春? ? ? 愁思
? ? ? ? “清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。暮春時節(jié)，又是清明，又到這天，暮雨怎么肯斷，一川煙草滿城風(fēng)絮帶著細雨更惹人愁。行路的人無不思念親人，他們獻上鮮花，灑下渾酒，卻怎么也灑不掉離愁。我跪立在祖老墳前，竟有蘇軾明月夜短松岡之靜謐凄涼。祖老就在那里，就睡在那里，她的疼愛不曾睡著，一直伴我前行。祖老不會說話，但滿眼的寵溺卻會說話，祖老可知她的愛竟像這春纏人溫暖。
? ? ? ? 我多想用筆記下這春，可如此美好的春怎么能片言只語就委于紙上。我想用顏料描摹這春，可如此絢麗的春怎么能寥寥幾色就安于畫布之上。再深再濃的春的情結(jié)也只能匯于這春的贊歌。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 致? 春? 天
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 334班? 杜喆孜
? ? ? 面朝大海，春暖花開。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ------題記
? ? ? ? 記憶中曾經(jīng)看過這樣一篇文章，早已記不清它的題目和作者，只是“春”喚醒了對它的一點印象。
? ? ? ? 在公園中散步時，幾個孩子想請我?guī)退麄兣膫€視頻，我毫不猶豫地答應(yīng)了。他們圍著錦簇的花團，手拉手，雙腳齊跳轉(zhuǎn)圓圈，臉上笑容燦爛得競過天邊的紅日。要知道，雙腳齊跳并不是拍攝的極佳姿勢，可我還是不忍拂了他們的興致。當(dāng)分別轉(zhuǎn)身之時，看見一個跛腳的女孩，滿眸子洋溢著笑意。
? ? ? 這是小伙伴們給女孩，給春天的一份充盈著笑意的禮物。
? ? ? 春天花兒芳香，草也青翠欲滴。自古就有眾多文人墨客從不吝嗇筆墨，寫下送給春的詩篇。有白居易的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！蓖鯙车摹翱吐非嗌酵?，行舟綠水前?！薄对绱撼仕繌埵藛T外》的“天街小雨潤如酥”，“草色遙看近卻無”，還有《岳陽樓記》里的“春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃”，“岸芷汀蘭，郁郁青青”……
? ? ? ? 這是詩人們給春天的一份散發(fā)著油墨香氣的禮物。
? ? ? ? 春風(fēng)輕拂，枯敗的枝干披上一襲嫩綠的衣裝。柳樹垂絳，為天地之間染上一抹濃重的綠意?；被h香，萬綠叢中一點白的色調(diào)更是引人垂涎欲滴。桃花綻放，十里桃林讓人為之駐足。大門前一方矮矮的臺階之間，也有調(diào)皮的狗尾巴和牽牛花冒出頭來。當(dāng)牛郎織女在飄緲天邊打著燈籠游走，黑幕之間最耀眼的是春的色彩。
? ? ? 這是自然給春天的一份充滿了生機勃勃的禮物。
? ? ? 你把無限生機贈給了萬物，萬物還給你無限美麗。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 致? ? 春? ? 天
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 334班? 秦佳鈺
? ? ? 這是夢想開始的地方
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記
? ? ? 站在教學(xué)樓的頂層上，俯瞰校園，百花齊放，爭奇斗艷。它們開在我們夢想開始的地方。 這個季節(jié)屬于我們，屬于我們的青春。
? ? ? 春天的我們，才剛剛播下種子，滋養(yǎng)著自己，吮吸著陽光，沐浴著雨露，只等厚積薄發(fā)后，俯看眾生，傲視群芳，我們將在這個季節(jié)變得不同。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 播灑希望
? ? ? ? 我眨著迷茫的眼睛，看著黑板上滿滿的數(shù)學(xué)題，小學(xué)的幸福生活早已離我遠去，這一切對于剛上初中的我有些陌生。似水流年，今天的我們不再是草地上玩過家家的小朋友，今天的我們不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生，帶著對未來的憧憬，走進了初中生活，校園里綠樹成蔭、百花齊放;老師講課是那樣有活力;朦朧間，我明白今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春，在青春的歲月里，我已悄悄在心里播下了希望的種子，靜待它發(fā)芽、結(jié)果。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 初覺成長
? ? ? ? 踏著輕快的腳步，走上這條熟悉的林蔭小道，仍舊是桃李芬芳。只是不同的是，這里的一切都已成舊友。母親總是督促著自己，非說什么初二可是兩級分化的時期，可一定要加把勁兒。而我總是在她絮絮叨叨時捂住耳朵，做個鬼臉，說一聲:“知道?！逼鋵嵉降酌靼琢藳]有，是否去做了，就另說了。對于媽媽的叮囑我當(dāng)成了耳旁風(fēng)，俗話說:“種什么因結(jié)什么果?！鄙蠈W(xué)期期末考試成績下滑到了班級十幾名，這時我才恍然大悟，認真分析下滑的原因和自己的短板是什么，經(jīng)過自己的努力成績終于提了上來，那一刻，我覺得自己長大了。此刻的我們?nèi)绱禾斓幕ㄒ粯铀烈忾_放。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 傲視群芳
? ? ? ? 一如既往地路過了那些花樹，可是已沒有時間再駐足停留，我加快了匆匆腳步，看了一眼那中考的倒計時，不禁感慨時間如匆匆過客，就這樣悄然逝去。滿眼的姹紫嫣紅竟沒有一絲留戀，中考倒計時上的數(shù)字也無心再慨嘆，跑回教室，拿起書本認真地翻閱著，只等在那最后的檢驗中，傲視群芳。
? ? ? ? 這就是屬于我們的春天，孤注一擲，沒有退路，只能成功。
? ? ? ? 夢中。春天。彼岸花開······
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 致? ? 春? ? 天
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 334班? ? 王畢鑫
? ? ? ? 如果說老年是人生的暮冬，那么少年便是人生的早春了，在這個時候，幼稚的身體開始生長發(fā)芽，希望的種子被裝進彈簧，上膛，射上名為希翼的天堂，妄想和沖動伴隨心智的成熟，不斷暗潮涌動。
? ? ? ? 十四歲，人生的早春。小學(xué)結(jié)束，我步入了初中，這正是我充實生活的開始。在這時候，我無可救藥的愛上了音樂，我喜歡隨著音樂擺動雙腳，腦中天馬星空，它的每一節(jié)奏都是我青春的心跳。這個時候的我們，是最不顧后果，不計回報的時候，我們踩上課桌，高抬起頭，拿起掃帚，兩手在上面肆意拔動，這就是我們所為之狂熱的，還記得那時盛夏的雨夜，我穿著純白襯衫，穿著長褲，我脫下鞋，一條街上空無一人，我唱著歌，光著腳丫，在街道上跳舞，耳邊是房檐上有節(jié)奏的滴答聲。感受著青春的活力，瘋狂得像驚蟄時的閃電，在墨黑天空中閃閃發(fā)亮。
? ? ? ? 我們超級喜歡英雄，渴望擁有自己的超能力，在桌旁托起下巴，望向窗外，腦中卻上演著一場場冒險，一次又一次正邪對抗，想要走入虛擬的世界，想要成為主角，想要獲得成就感，我們幻想站在世界之巔，一眼萬年，口中念念有詞。他人的臺詞，耳邊仿佛還回蕩著激動人心的交響樂，這就是我們，積極快樂的空想家，眼中洋溢的滿是自信和無限的希望。
? ? ? ? 我們喜歡爭論，喜歡空談，無論是一首歌，一本書或是一篇電影，都能引起我們激烈的辯論，這是的我們是最死腦筋的時候，堅持著自己的理想和信念，不顧一切維護喜愛的事物。
? ? ? ? 我們是狂熱的追求者，細致的收藏家，面紅耳赤的辯手，大膽冒進的冒險家，更是一名挑燈夜戰(zhàn)的學(xué)生。
? ? ? ? 也許長大后的自己再回首，可能會被曾經(jīng)自己做過的蠢事而被激的面紅耳赤，而后一笑了之，但此時的我們，像春天的野草，迫不及待地生長。這就是我們的春天，是我們?nèi)松凶羁鞓返臅r候，也是最珍貴的時候，所以我相信，這一切都是最好的安排。
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