“聰明的家長會極力維護老師在孩子心目中的崇高地位”，這種觀點有一定道理，但是筆者并不完全贊成這種說法！希望有多大，往往失望就會有多大。老師也是普通人，也會有缺點和錯誤，盲目無底線地在孩子心目中神話老師的人設(shè)與地位，對孩子的成長是不利的。
首先老師在孩子心目中的人設(shè)與地位，是靠老師個人的師德素養(yǎng)和才華來確立的。尊師重教觀念不是靠硬性灌輸來維持的，即便硬性灌輸了，當學生發(fā)現(xiàn)老師的人品和言行舉止與事實大相徑庭時，反而會懷疑人生，會對老師大失所望，令老師的人設(shè)與地位，在孩子心目中轟然崩塌，找不到人生方向。
其次教育孩子尊師重教是應該的，但是教會孩子明辨是非更重要?！皫熗饺绺缸印?，尊敬老師就如同尊敬父母一樣，這是做人起碼得禮儀和禮貌。但是，老師首先是普通人，也有普通人的缺陷和不足；作為家長要教會孩子，從人格上要尊敬老師，從道理上要明辨是非，不能將老師神話，對老師搞個人崇拜。
再者老師要贏得學生的尊敬，不能僅靠老師的地位，而是要靠德行高潔、人格魅力、和淵博學識?！叭收邜廴耍撕銗壑?，作為老師首先必須有大愛之心，真正地去關(guān)懷、關(guān)愛每一位學生；“親其師，信其道”，作為老師必須讓學生感覺到和藹可親，才能贏得學生的信任和尊敬；“師者，所謂傳道授業(yè)解惑也”，作為老師必須擁有過硬的專業(yè)知識和技能，讓學生從你這里真正能夠?qū)W到東西，才會受到學生真誠的尊重。
還有“金無足赤，人無完人”，老師也不是萬能的，聰明的家長要讓孩子明白，學無止境的道理?！俺哂兴蹋缬兴L”，每個人都有自己的長處和短處，老師也是一樣，不可能什么都懂，也不可能盡善盡美；“三人行，必有我?guī)熝伞保斆鞯募议L要告誡孩子，每位老師身上都有值得他好好學習的東西，不應該因為對老師個人的喜好，而對學習知識上有所偏頗。
“上善若水，厚德載物”，作為老師，必須有甘心付出不求回報的品質(zhì)和氣度，才能較好地贏得學生的尊敬與尊重。而作為家長，教育孩子尊師重教時，應當實事求是，堅持客觀性的標準，不夸大，不盲目、不神話，讓孩子主動、積極地去發(fā)現(xiàn)老師身上值得他學習和尊敬的東西，才是更為恰當?shù)慕逃绞脚c方法！
