? ? ? ? ? ? ? ---讀出生產(chǎn)力特訓營成長記錄
? ? ? 2020年4月16日周四 深圳 晴192/1000
【標題】《讀十力 贏實力—讀出生產(chǎn)力特性營成長記錄》
【昵稱】11班-3組-113019-水冰
【字數(shù)】2452
先看看這些數(shù)字吧：
3月17日--4月16日,30天。
優(yōu)秀作品10篇
最佳作品勛章2枚
閱讀完成10本書籍
聽完10門大咖課
簡書讀書筆記30篇（1000字以上）
小程序打卡30次（每次500字）
“我是講書人”講書1次
“今晚我分享”專題分享1次
頒獎主持人1次……
這就是已經(jīng)過去的，我在讀出生產(chǎn)力特訓營的30天，滿滿當當，充實而美好。
1、你信嗎？起初我自己也不信
What？30天讀10本書？還要聽完10位大咖老師的課？能獲得10種能力？
且不說10種能力的獲得，連這10本書在30天能否看完，10位大咖的課能否聽完，我自己都有些懷疑。
最初我真的就是這么懷疑我自己的，但錢已付，總不至于和自己的錢過不去吧。于是乖乖把10本書先買回來，能不能看完，再說吧。
況且，試都不試，如何知道自己行還是不行呢？
好吧，我告訴你：我信！我能！
這30天我讀完了10本書，而且節(jié)奏是每兩天1本，每天一篇500字的小程序打卡作業(yè)，每天1000字以上的簡文（請注意：這些并沒有影響我正常工作）。
我相信你和我一樣一定能！
2、熱熱鬧鬧地開營
3月16日我的微信多了兩個群：一個是此次讀書訓練營的11班大班級群，一個是我們3組小組群。誰說線上課程體驗感沒有地面課程體驗感強，無論是班級還是小組群，我們都“嗨”出了新高度，所謂的“冰”一開營我們就破了，而且絲毫沒有陌生感和任何違和感。
隊名+隊歌+喊出我們的口號+展示我們的才藝……各種嗨玩后，我的微信里增添了N名非常牛的書友。
對了，還鏈接到了DISC的家人，愛學習的人總能聚到一起。
開營儀式不僅僅是個儀式，也告訴我們：通往讀書的路上并不孤單，未來30天，我們身邊有172名書友相伴。
還是那句話：一個人走得更快，一群人走得更遠。
3、閱讀及打卡時都是快樂的？
熬過30天后的此時，我內(nèi)心是快樂的、豐盈的、滿足的、為自己感到驕傲的、感謝身邊書友們陪伴的、感恩輔導老師們及時提醒的……
但身在其中時，感受未必是這樣的……
我的第一天打卡是在打卡時間截止22:30前半小時，險中度過，心里疑惑：為何我書都還沒看到指定的位置，他們上午就完成了打卡？是他們沒有看完書還是我太慢？心中高度否定自己又懷疑別人。那種大D特質(zhì)又在我身上升起：人家能在14:30前完成閱讀和打卡，我為什么就不能？
緊追慢趕到第3天，我在14:30完成了閱讀和打卡，此后一直在要求的第一個時間點14:30前打卡完成。
你以為我的書都在書房里？NO!NO!NO!這30天，如果我在家里，她就在我能到達的任何一個角落：她可能是在書房的書桌上、臥室的床頭柜上、陽臺的花架上、客廳的沙發(fā)上、廚房的飲水機上、甚至洗手間的洗嗽臺面上……如果我出門，她就在我的包包里或者我的手上……
打卡300-500字，對我還不是a piece of cake？我錯了。我習慣寫1000字以上，這300-500字最初還真沒有那么輕松，前2天的狀況是：寫很長一段刪很長一段、寫一行詞不達意一行、寫一個錯一個……刪刪刪、寫寫寫、刪、寫、刪……最后湊500個字（后來我的每一篇都是500字，自己刻意練習成500字）。
不瘋魔不成活！
4、我也能講書？我還能分享課程？我還能作為頒獎主持人？
輔導員老師發(fā)起讀書活動通知時，我就是這樣的疑問：我也可以講書？
輔導員老師說：“你當然可以！試試看？”
我沒有多想：“那我試試！”……
實踐證明：我真的在5分鐘內(nèi)把一本書講清楚了。何以證明？講完后，有N位書友主動加我就是很好地證明嘛。
每讀完一本書，班級群里都會組織書友們進行“我是講書人”的活動，時間限定5分鐘，可語音、可視頻，當然最好能脫稿……哈哈，這個活動也不亞于春晚現(xiàn)場呢，熱鬧非凡。
身為DISC國際雙證班的畢業(yè)生，在海峰老師講完DISC課程后，我還成為“今晚我分享”的主講人，給大家分享了45分鐘“DISD理論及起源”，以便大家對該課程更加深入了解。為此，又收獲一批“粉”。
當然，我也很榮幸，為咱們3組優(yōu)秀的小伙伴們頒發(fā)過優(yōu)秀作品獎、最佳作品勛章獎。那天，最后最佳作品勛章獎獲得者居然還是我自己。你自己跟自己頒獎是種什么感覺？大家腦補一下場景？反正我是激動了很久很久……
只要你愿意，無論是講書還是分享課程還是頒獎主持，你都能！
5、讀“十力”，贏實力
原本我想分別介紹一下這10本書和這10門課程，他們?nèi)绾尉o緊相扣?？赏蝗幌耄何胰縿⊥噶耍氵€會去讀么？還會去聽么？而且我的感受未必就是你的感受啊……
無論怎樣，我還是把書名和相應的課程列出來，以便你清楚讀哪本書聽哪門課能獲得什么能力（我原本是列了一個表格，但簡書上轉(zhuǎn)換不過來，之后文字啦）。
學習力：書籍《終身成長》+課程《如何讓你學到的知識更值錢》
閱讀力：書籍《讀懂一本書》+課程《信息爆炸時代高效閱讀的3個秘密武器》
習慣力：書籍《掌控習慣》+課程《輕松掌握好習慣養(yǎng)出好身材好精力》
幸福力：書籍《幸福的方法》+課程《顛覆幸福認知提升你的幸福生活感》
關系力：書籍《親密關系》+課程《獨處時照顧好自己相處時照顧好他人》
領導力：書籍《可復制的領導力》+課程《巧用溝通視窗提升領導力》
創(chuàng)業(yè)力：書籍《低風險創(chuàng)業(yè)》+課程《學會這幾步人人都能成為創(chuàng)業(yè)者》
表達力：書籍《高效演講》+課程《隨時隨地高效表達的3大策略》
財富力：書籍《貧窮的本質(zhì)》+課程《只需三招打造你的財富水池》
品牌力：書籍《先發(fā)影響力》+課程《如何10倍升級你的個人品牌》
所以，要想贏得實力，就來讀讀這“十力”。
我相信你和我一樣，是敢于挑戰(zhàn)自我的人，來吧，我們一起讀“十力”，贏實力！
