我們可以把孩子養(yǎng)大，也可以選擇把孩子教育大

前言

本文包含五部分
1.作者介紹
2.培養(yǎng)孩子自覺意識
3.對待孩子的態(tài)度
4.母親的方法
5.一些摘句

作者介紹

作者伊建莉，教育學(xué)碩士，家庭教育領(lǐng)域標(biāo)志性人物。曾在一線從事教育工作多年，現(xiàn)致力于家庭教育研究及寫作。

培養(yǎng)孩子自覺意識

“寶貝，你做了小學(xué)生了，天天都會有作業(yè)，作業(yè)是需要天天寫的，以前媽媽總是提醒你，那以后能不能自己管理作業(yè)，媽媽不提醒你了，行不行”

如果孩子忘記寫作業(yè)，盡量不要提醒，因為你說過以后不再提醒她，她要自己提醒自己。當(dāng)然不要懲罰她。

“沒事，寶貝你看，誰都有會忘記什么事情的時候。寶貝你想今天寫就今天寫。今天不想寫明天早晨媽媽早點叫你，明天早晨寫。明天早晨也不想寫，這個作業(yè)咋就別寫了”。

孩子肯定不會選擇第三種，不管選擇第一種還是第二種，最后選擇都是她自己做出來的，就沒有抗拒性了。

對待孩子的態(tài)度

對待孩子，信任是第一位。

家長對于孩子的控制都是源于恐懼和不信任。因為不了解孩子的思維模式和行動方法，所以無所適從，總是擔(dān)心孩子。

有位媽媽經(jīng)常“偵探”孩子。一回送個水果，一回送杯水，去看孩子學(xué)習(xí)了沒有。

家長應(yīng)當(dāng)給孩子足夠的自由。

給孩子自由意味著給孩子充分的選擇權(quán)，傾聽孩子的想法，多溝通、多協(xié)調(diào)、達(dá)成親子雙方的和諧。

“我就管他學(xué)鋼琴這件事，別的事我都不管，我不盯著他，他就不彈了”

愛是親子關(guān)系中最重要的元素，也是家長應(yīng)當(dāng)對待孩子的最重要的態(tài)度。

一旦孩子感受到家長對她的態(tài)度是不愛，就會陷入失落，進(jìn)而產(chǎn)生逆反。

孩子喜歡玩沙子，家長閑臟，不讓孩子玩，孩子就哭鬧。手臟了洗一下不就好了嗎？

母親的方法

1.和孩子打交道，首先要做到的事多動腦筋，不能一根筋、認(rèn)死理。
2.對孩子妥協(xié)，意味著去理解孩子，了解孩子的真實想法，在合理的空間里賦予孩子全力，讓孩子做主
3.如果家長只是站在自己的角度思考問題，就會很容易地判定孩子的做法、說法、想法是“錯誤”的。

剛買了一瓶擦臉油，孩子也模仿把整瓶油到手上，然后全膜臉上。“太可笑了，別動啊，媽媽來給你拍個相片”

“你為什么給孩子報了這個補(bǔ)習(xí)班，又報了那個補(bǔ)習(xí)班？”“我們看那卷子了，那邊的例題不一樣”

摘句

面對孩子出現(xiàn)的一系列問題，在和孩子相處的過程中，如何判定自己的方法是否正確?好的方法一定是不痛苦的，只有你做錯了，才會覺得痛苦。

與其給孩子在學(xué)習(xí)上設(shè)置要求，不如給孩子更多的鼓勵，讓孩子不再恐懼學(xué)習(xí)。

孩子只是孩子，不是大人，家長發(fā)火的原因很多，但是孩子往往根本無法理解，不知道家長為什么生氣，這樣時間一長，孩子會對家長產(chǎn)生恐懼心理，卻不知道如何改正。孩子能犯多大的錯誤呢？

孩子也是人，孩子的時間和精力是有限的。多一個補(bǔ)習(xí)班，就少了一點時間。給孩子留下一個健康、快樂的童年。

品格教育是家庭教育中非常重要的一環(huán)，甚至比學(xué)校更加重要。

教育當(dāng)中無小事，每一件“小事”其實都是大事。每一件事都關(guān)乎孩子的未來，關(guān)乎一個人的成長，馬虎不得。