2017年10月4日，我，胡老師一家四口
從秦皇島返回太原之后的行程是回家，第一個家就是山西太谷胡老師的家，孟母堂我們共同的家。從之前胡老師每一天所發(fā)的有關(guān)孟母堂的設(shè)計以及孟母堂的意義所在，到一天孟母堂的修建中的變化，我對孟母堂產(chǎn)生了一種特殊的情誼，直到我們驅(qū)車趕到孟母堂看了孟母堂的廬山真面目，并且再次聆聽胡老師對孟母堂的規(guī)劃設(shè)計，又一次拉近了我和孟母堂的鏈接。
到達太谷后的第一站是胡老師在農(nóng)大的家。品嘗著孔老師做的美味的早餐，看著胡老師和胡毓夏，胡毓城的互動，每一句話值得我們學(xué)習(xí)。鐵木真不會撕開面包，拿剪刀試了半天還沒有打開，想讓胡老師幫忙，胡老師就說我們能不能研究一下，然后給兒子講解了如何找到鋸齒口如何撕開，鐵木真聽了非常開心的嘗試。如果是你們會怎么做?? 我對自己所說的每一句話都非常的慎重，更不敢亂講話，他們的親子互動是那樣的有愛有文化，在家庭教育的這一條道路上胡老師所做的就是我學(xué)習(xí)的地方，在這條路上我還有很長的路要走要學(xué)習(xí)。
之后我們到達了咸陽孟母堂，把孟母堂每一間房間的布置和用途全部都了解完后我感到非常的震撼和激動，因為我也是這其中的一員?？赐曛笪液秃蠋煻加幸恍┫敕?，然后和老師給我說了一些我能夠做的事情。
八月十五了，我沒有留下來吃飯便匆忙的踏上了回晉城的路。心里想著好幾天沒有見面的寶貝，以及我的父親和公公婆婆兩家人?？粗w快向后行走的樹木風(fēng)景，獨自一個人飛奔在高速上，思考著我自己的人生問題。
到家之后是寶貝不停的一聲一聲的喚著媽媽，坐在桌前吃著婆婆包的老公為我煮好的餃子，感受著家的愛和溫暖。
第二天我?guī)е牌藕⒆雍屠瞎?，去了大陽古?zhèn)以及良戶古村去游玩。雖然路上很累但是也讓我收獲頗豐。我看到了小時候大人們用到的煤油燈、鐵茶壺，看到了很古老的木質(zhì)的門窗以及可稀罕的玩意兒。
我就和我公公婆婆問哪里能夠收到這樣的古董，我們家還有些什么。
我想這些我們家的家當(dāng)在孟母堂一定可以用的到。在以后孟母堂的教育當(dāng)中，一定有存在的意義。幸好我們家這些東西都還有。我能夠為孟母堂建設(shè)去盡一份這樣的力量。如果能把我們家的這些古董玩意命名成王楊氏就好了，嘻嘻。一切和新巔峰有關(guān)的我都在乎！出來一趟，看到這些收獲，我真的非常的開心！
