成都學習后記(6)

“萬物啟蒙課程”——錢峰

“‘穿天地、順自然、格萬物、致良知’——引萬物入課堂,以世界為教材?!边@是成都之行的最后一站——全國著名教師錢峰的“萬物啟蒙課程”中國船之旅。錢峰老師執(zhí)教《李白——萬里長江一葉舟》,沿長江行舟,讀詩仙名句,品味“滿船空載明月歸”,體會“太白豪情空遺恨”。

致力兒童博雅教育,拓荒中國文化啟蒙路徑。錢峰倡導的“萬物啟蒙”課程,就是解答孩子們萬物從“沉默”到“歌唱”的疑問。如一徑竹,是器物,也是美食;是玩具,也是樂器;是筆墨春秋,也是君子品格。人類也正是從萬物的時空中走來,錢峰老師希望孩子如萬物生息,樸素而謙卑地長大,于是循著一根竹子的前世今生,開發(fā)出了有趣、好玩的竹課程,把尋常之物變作審美之物,探尋著中華文化啟蒙的原生路徑。

最后,南明教育集團總校長干國祥做專題報告,他從萬物啟蒙的三大認知規(guī)律“浪漫、精確、綜合”談起,以生動且富含哲理的若干案例深入淺出地探討學科融合的“三問”,為參會教師指引了課改的航向。

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