四上語文園地七“詞句段運(yùn)用”第一部分“詞的運(yùn)用”，要求學(xué)生讀一讀，想想“志存高遠(yuǎn) 精忠報國 大義凜然 英勇無畏 視死如歸 鐵面無私 秉公執(zhí)法 剛正不阿”這些詞語一般用來形容哪些人。

我們可以請學(xué)生準(zhǔn)確朗讀詞語的同時，想一想這些詞語會讓你想到哪些歷史人物、課本中的人物形象或現(xiàn)實(shí)中的人物。

當(dāng)學(xué)生能夠說出如“周恩來志存高遠(yuǎn)，從小就立下了為中華之崛起而讀書的偉大理想”“岳飛精忠報國的崇高精神鼓舞著我們”“劉胡蘭面對兇殘的敵人和冰冷的鍘刀，視死如歸”“包青天鐵面無私，秉公執(zhí)法，贏得了老百姓的愛戴”等句子，其實(shí)他們已經(jīng)理解了詞語。再仔細(xì)想想周恩來、劉胡蘭、岳飛、包拯等人的共同特點(diǎn)，就不難看出他們都是品德高尚為人們所敬仰的人物。由此不難得出這八個成語都是形容人物擁有高貴品質(zhì)的褒義詞：有形容人有遠(yuǎn)大理想的“志存高遠(yuǎn)”，有形容人竭盡忠誠報效國家的“精忠報國”，有形容人為了正義獻(xiàn)身毫無懼色的“大義凜然”“英勇無畏”“視死如歸”，有形容人處事公正，絕不徇私的“鐵面無私”“秉公執(zhí)法”，有形容人正直剛強(qiáng)絕不阿諛奉承的“剛正不阿”。

再聯(lián)系已有知識與所學(xué)的基礎(chǔ)上，將四字詞語變身為有血有肉感動和激勵過我們的具體的人物形象，既能形象化具體化地牢記詞語，又是對之前知識的回顧和整理。