加拿大的殘疾人（微信公眾號(hào)：大海鳳凰）
溫哥華不僅流浪漢多，殘疾人也非常多。我在溫哥華見(jiàn)過(guò)的殘疾人數(shù)量，比我在國(guó)內(nèi)見(jiàn)過(guò)的殘疾人的總和還要多。
街頭上，這些坐著輪椅的殘疾人，讓我想起《機(jī)器人總動(dòng)員》的畫(huà)面。
哦，原來(lái)動(dòng)畫(huà)中那些地球人的設(shè)計(jì)思路來(lái)源于此呀！
《機(jī)器人總動(dòng)員》中地球人的代步工具和西方殘疾人專用電動(dòng)車很相似。因長(zhǎng)期的不運(yùn)動(dòng)、高糖高脂肪飲食習(xí)慣及其西方人體質(zhì)體型特點(diǎn)，好多殘疾人都胖胖的，和動(dòng)畫(huà)片中的地球人外形特點(diǎn)相近。
那么問(wèn)題來(lái)了，為什么加拿大的殘疾人這么多？
其實(shí)并不是這里的殘疾人數(shù)量多。而是因?yàn)榧幽么蟾鱾€(gè)方面對(duì)殘疾人都太友好了。
眾所周知，殘疾人朋友出行非常不方便。一個(gè)國(guó)家對(duì)殘疾人的友好程度，從基礎(chǔ)設(shè)施就能看出來(lái)。行走在加拿大，你會(huì)發(fā)現(xiàn)商超門前的停車場(chǎng)都有殘疾專用車位。
數(shù)量多，且占比率很高，其他普通車輛不得占用。尤其值得稱贊的是：殘疾車位的寬度明顯是普通車位的一倍半寬。
去加拿大的商超、學(xué)校、圖書(shū)館或者其他公共場(chǎng)所，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有門側(cè)的墻壁上都有按鈕。這些按鈕是專為殘疾人準(zhǔn)備的。
他們坐在輪椅上，這些按鈕恰恰在他們伸手可及的位置。觸碰這些按鈕，門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，人們可以暢通無(wú)阻地進(jìn)入其中。
加拿大的公交車對(duì)殘疾人很友好。除了公交車內(nèi)的殘疾人專用座很少有人占用外，有幾個(gè)細(xì)節(jié)讓我大開(kāi)眼界。
公交車門處是可以升降的。當(dāng)殘疾人乘坐輪椅上車時(shí)，公交司機(jī)就將車門處的一塊位置降至地面，殘疾人將代步車隨之駛?cè)胲噧?nèi)。
而且，這里的公交車門處是沒(méi)有臺(tái)階的，殘疾人代步車可順利進(jìn)入車廂內(nèi)。
我還注意到，這里的公交車有專門的自行車懸掛處。如果你騎自行車?yán)哿?，就可以將車子掛在公交車前或后面的專用掛鉤上，然后人上公交車就OK了。
除基礎(chǔ)設(shè)施表現(xiàn)出對(duì)殘疾人特別友好之外，我認(rèn)為最重要的是民眾的態(tài)度。
在國(guó)內(nèi)，很少見(jiàn)到殘疾人。殘疾人除了自身身體的傷痛和不便之外，他們最受不了的是別人的眼光。他們所到之處，必有大批的目光追隨。
或好奇，或嫌棄，或鄙視，或是同情……同時(shí)伴隨的可能還有指指點(diǎn)點(diǎn)和竊竊私語(yǔ)。這種無(wú)形地傷害，對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō)更是致命打擊。
在加拿大，隨處可見(jiàn)殘疾人。他們一臉陽(yáng)光，自然平和，和家人朋友開(kāi)心地出行，聊天。沒(méi)有人認(rèn)為他們不一樣。
沒(méi)有人盯著他們看。因?yàn)檫@是極其不禮貌的行為。他們自小所受的教育就是如此。這也是他們刻入骨子里的一種意識(shí)和習(xí)慣。
我們帶著學(xué)生參加世界文化藝術(shù)探索之旅出發(fā)之前，都要進(jìn)行專門培訓(xùn)。告訴孩子們不要對(duì)殘疾人指指點(diǎn)點(diǎn)或者盯著他們看。
但出國(guó)之后，他們還會(huì)不自覺(jué)地犯這樣的錯(cuò)誤。
教養(yǎng)是一個(gè)人骨子里的東西，是一個(gè)人靈魂的樣子。一個(gè)人的教養(yǎng)是做不了假的，舉手投足，纖毫畢現(xiàn)。個(gè)人素養(yǎng)的提高真的不是臨時(shí)抱佛腳就能解決的問(wèn)題。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。這需要我們每一份子的努力，依賴于我們每一個(gè)家庭耳濡目染地持續(xù)熏陶。
雖然，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)長(zhǎng)大的年輕一代，觀念意識(shí)與國(guó)際接軌的程度更高，其文明程度也不斷提升?？刹蝗莺鲆暤氖牵喝缃衲承┘彝ソ逃?、學(xué)校教育中，實(shí)用主義、功利主義味道濃了。
國(guó)民素養(yǎng)是一個(gè)國(guó)家重要的軟實(shí)力。沒(méi)有過(guò)硬的軟實(shí)力，也就沒(méi)有國(guó)家、社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。培養(yǎng)有教養(yǎng)的個(gè)人，是提升國(guó)民素養(yǎng)、讓社會(huì)向好向善、和諧發(fā)展的必由之路！
觀世界以內(nèi)省。請(qǐng)跟隨我的腳步，了解世界，修正自己。
歲月不居，時(shí)節(jié)如流。追夢(mèng)路上，2019，做好自己！
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