? ? ? 在新時(shí)代的征程中，黨和國(guó)家事業(yè)蓬勃發(fā)展，而教育、科技、人才已成為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。習(xí)近平總書(shū)記深刻指出，要一體推進(jìn)教育科技人才事業(yè)發(fā)展，構(gòu)筑人才競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，這一重要論述為我們指明了前行的方向。
? ? ? 教育，作為民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，在國(guó)家發(fā)展中具有不可替代的基礎(chǔ)性支撐作用。教育優(yōu)先發(fā)展是推動(dòng)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要先手棋。當(dāng)今世界強(qiáng)國(guó)，無(wú)一不是教育強(qiáng)國(guó)。我們必須堅(jiān)持以立德樹(shù)人作為教育的核心，構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的培養(yǎng)體系。在高等教育領(lǐng)域，立足國(guó)家戰(zhàn)略需求，優(yōu)化學(xué)科生態(tài)布局，強(qiáng)化基礎(chǔ)研究支撐，推進(jìn)交叉學(xué)科創(chuàng)新，培養(yǎng)戰(zhàn)略科學(xué)家與卓越工程師?；A(chǔ)教育則要回歸育人本真，通過(guò)啟發(fā)式教學(xué)、探究性學(xué)習(xí)，激發(fā)青少年的求知欲，培養(yǎng)科學(xué)思維。只有教育之樹(shù)常青，才能滋養(yǎng)科技之花綻放，托舉人才之鷹翱翔。
? ? ? 科技，是第一生產(chǎn)力，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。在科技浪潮洶涌的當(dāng)下，掌握核心技術(shù)是在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)制高點(diǎn)的關(guān)鍵。實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)，需要以堅(jiān)定的定力深耕基礎(chǔ)研究，以無(wú)畏的勇氣突破 “卡脖子” 難題。要構(gòu)建開(kāi)放包容的創(chuàng)新生態(tài)，促進(jìn)高校、科研院所、企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新。鼓勵(lì)科研人員潛心鉆研、攻堅(jiān)突破，將創(chuàng)新基因融入發(fā)展血脈，讓科技引擎全力驅(qū)動(dòng) “中國(guó)號(hào)” 巨輪破浪前行。
? ? ? 人才，是實(shí)現(xiàn)民族振興、贏得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)的戰(zhàn)略資源。人才是教育成果的結(jié)晶，是科技創(chuàng)新的主體。新時(shí)代的人才觀，既要重視高精尖缺的領(lǐng)軍人才，也要關(guān)注扎根一線的實(shí)干人才；既要吸引海外人才，也要培育本土人才。營(yíng)造良好的人才環(huán)境，需破除體制機(jī)制壁壘，統(tǒng)籌推進(jìn) “引育用留” 全鏈條發(fā)展，搭建人盡其才的舞臺(tái)。建立科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體系，以誠(chéng)意和魄力吸引人才，讓人才擁有歸屬感。當(dāng)每個(gè)人的創(chuàng)造力充分涌流，發(fā)展的動(dòng)力將更加強(qiáng)勁。
? ? ? 青年人才，更是國(guó)家發(fā)展的未來(lái)和希望。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要突出加強(qiáng)青年科技人才培養(yǎng)，對(duì)他們充分信任、放手使用、精心引導(dǎo)、熱忱關(guān)懷。青年人才思維活躍、富有創(chuàng)新精神，是科技創(chuàng)新的生力軍。我們要為青年人才搭建廣闊的舞臺(tái)，提供豐富的科研實(shí)踐載體，深化人才評(píng)價(jià)機(jī)制改革，激發(fā)他們的創(chuàng)新創(chuàng)造活力。通過(guò)產(chǎn)教融合、科教融匯，讓青年人才的創(chuàng)新成果更好地對(duì)接社會(huì)需求，助力他們勇攀科學(xué)高峰，產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)科研成果。
? ? ? 在高水平對(duì)外開(kāi)放的背景下，人才支撐至關(guān)重要。高校要以教育對(duì)外開(kāi)放服務(wù)高水平對(duì)外開(kāi)放，加強(qiáng)與世界一流大學(xué)和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的合作，開(kāi)展境外辦學(xué)，貢獻(xiàn)中國(guó)智慧。同時(shí)，建設(shè)高水平智庫(kù)，聚焦對(duì)外開(kāi)放熱點(diǎn)問(wèn)題，形成特色專業(yè)科研團(tuán)隊(duì)，為決策提供高質(zhì)量咨詢報(bào)告。著力培養(yǎng)可堪大用、能擔(dān)重任的國(guó)際化專門(mén)人才，滿足國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求。
? ? ? 為人才搭建干事創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，是激發(fā)人才活力的關(guān)鍵。要構(gòu)建科學(xué)的培養(yǎng)體系、公平的評(píng)價(jià)機(jī)制、廣闊的實(shí)踐平臺(tái)。在科研領(lǐng)域，改變不合理的評(píng)價(jià)方式，注重科研成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用；在基層工作中，以工作成效和群眾滿意度評(píng)價(jià)干部。鼓勵(lì)企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)建立創(chuàng)新平臺(tái)，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作。暢通人才流動(dòng)渠道，實(shí)現(xiàn)人才資源優(yōu)化配置。
? ? ? 新征程上，我們要深刻領(lǐng)悟 “兩個(gè)確立” 的決定性意義，增強(qiáng) “四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定 “四個(gè)自信”、做到 “兩個(gè)維護(hù)”。大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神，鼓勵(lì)廣大專家人才以及青年人才主動(dòng)肩負(fù)起時(shí)代重任。讓我們以系統(tǒng)思維推進(jìn)教育、科技、人才協(xié)同發(fā)展，讓教育之光照亮創(chuàng)新之路，讓科技之翼托舉強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，讓人才之力匯聚復(fù)興洪流，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)，推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。
