今天一早就收到好幾位家長微信我說孩子發(fā)燒請假。這樣的天氣也真是讓人心焦，孩子生病，大人小孩一起遭罪。
今天晨會在教室里舉行，這時輪到上周值周張老師發(fā)言，只聽廣播里說：“現(xiàn)在老師要表揚一（4）班的一位小朋友，他的名字叫張一涵……”一聽到“一（4）班”我就條件反射豎起耳朵特別認(rèn)真地聽。原來上周的一個下雨天，我們班的張一涵小朋友早上來到校門口，就自己撐起小雨傘往教室走去，這時他看見同班有個小女孩子還粘著媽媽，要媽媽送，他就趕緊提醒小女孩和自己一起進(jìn)教室。是呀，我們現(xiàn)在是一年級的小學(xué)生了，應(yīng)該學(xué)會獨立了，不能什么事都粘著媽媽。自己的事情自己做！家長也要學(xué)會讓孩子為自己負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)責(zé)任。正能量的東西必須支持，早上張一涵小朋友收到了一張班徽貼。現(xiàn)在我們的班徽貼可是光榮的象征，誰得到，都是非常光榮的。教室墻壁上的這塊展板，就是孩子們平時表現(xiàn)的見證。
今天中午許信立媽媽和滕炫恒奶奶來打飯。她們倆提前到崗在教室門口等候，一下課就開始準(zhǔn)備分飯菜。
童鈺帆就在教室里給大家打湯，真是個能干的孩子！
中午的教室也是在許信立媽媽和滕炫恒奶奶的幫助下打掃得干干凈凈。
今天每個孩子還收到了陳金海媽媽為大家準(zhǔn)備的花種。現(xiàn)在是春天了，正好是播種的季節(jié)。讓孩子們種點小花小草還有很多好處呢！
一顆黑黑的種子埋進(jìn)土里，隔些日子，綠油油的苗兒就鉆了出來，這是一件多么有趣的事兒！孩子對這一情景充滿了好奇，生命的奧妙在孩子們的心中種下了求知的種子，孩子們的觀察能力也會得到培養(yǎng)和提高。
照料花苗需要有責(zé)任心，如果哪天忘了澆水，花苗就會變蔫。所以，要根據(jù)花的習(xí)性提醒孩子按時澆水。孩子們對花感興趣了，有時候呆在邊上會觀察很久很久，自然也就不會想著玩電腦、手機了。如果孩子忘了澆水，把花苗的“慘狀”指給孩子看，他也會心疼一番，以后記得更牢。
這樣，讓孩子知道有一個弱小的生命需要自己去愛護(hù)，深切體會到自己的行為將造成什么樣的后果，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，讓孩子親自照顧自己喜歡的東西是一種很好的方法。
種花不僅可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，還會讓孩子明白努力和堅持的道理。
花兒的長高讓孩子感到奇妙。它每長出一片葉子，孩子都會興奮地告訴身邊的每一個人：“花花又長了一片葉子”。等到花兒長出了花苞，開花的時候，他更是沉浸在巨大的成功的喜悅之中。開花是對孩子幾個月來辛勤勞動的肯定，是大自然給孩子的最佳獎賞。
孩子從中可以得知，完成一件事需要耐心的等待和學(xué)習(xí)；每種植物都有自己的特征，要按照它的生長規(guī)律去培育。當(dāng)你做到了這些，成功就會來到你的身邊。
同時，種花還能讓孩子懂得感恩。
孩子在照顧花朵的過程中，也體會到了愛護(hù)一個生命所付出的精力。所以，他也對父母的辛苦有了比以前更深的了解，如果對他說“媽媽現(xiàn)在很累了”，他會表現(xiàn)出體貼，不再繼續(xù)纏著你。感恩教育在這里得到了深入。
孩子學(xué)會愛不在于得到多少物質(zhì)，而在于他與事物之間建立起怎么樣的聯(lián)系，一盆小小的花，也可以讓孩子的心靈得到充實。
在幼年時期，孩子的好奇心很旺盛，很多父母都重視滿足孩子自發(fā)的好奇心，但這是不夠的，同時也要創(chuàng)造條件，激發(fā)孩子探索的興趣。一盆花，一株小樹，都可以成為教育的內(nèi)容，給孩子一種全新的體驗。所以，讓孩子播下種子，讓孩子學(xué)習(xí)種花，孩子會有特別的收獲！
大家可以利用雙休日帶著孩子去挖些土，讓孩子將種子播下去。家長在接下去的日子里可以給孩子拍些照片，可以是孩子觀察時的樣子， 可以是小花小草的微妙變化，孩子們還可以寫寫觀察日記，文字配上圖，等到孩子種的花花草草長芽開花結(jié)果了。
我們可以帶上自己種的到教室里和同學(xué)們分享。當(dāng)然，我們還會獲得一張班徽貼哦！
最后，還是要感謝我們陳金海媽媽，上次班級展示欄鋼筆字的紙張也是金海媽媽友情贊助。
今天的四點鐘管理要表揚以下同學(xué)，在規(guī)定時間內(nèi)既正確又快速地抄寫了詞語，每人還得了一枚班徽貼。
希望更多的孩子能早點學(xué)會管好自己，認(rèn)真做好自己分內(nèi)的事情。
今天還要夸夸林渝喬媽媽。上周五喬喬同學(xué)拿錯了同學(xué)的浴巾，喬喬媽媽今天來還浴巾的時候，已經(jīng)幫浴巾的小主人洗了浴巾，一拿出來就香噴噴的。雖然是個小舉動，但是讓我看到了喬喬媽媽的直爽、善良、有愛。
相信我們班每個孩子在有愛的家長的陪伴下一定會越來越好！
