?“一天一個(gè)繪本，不但啟迪孩子，還能讓孩子站得更高去看這個(gè)世界；一天一個(gè)繪本，不但感化成人，還能讓成人變成一個(gè)有趣的人，來(lái)，跟著葡萄老師一起來(lái)。”
今天這個(gè)繪本叫《不來(lái)梅的音樂(lè)家》，里面有孩子們熟悉的驢子、小狗、小貓和公雞，這些小動(dòng)物的出現(xiàn)，一定會(huì)讓孩子們有種“朋友們，久違了”的感覺，瞬間就抓住了孩子們的興趣，讓孩子們充滿好奇的開始閱讀。
說(shuō)說(shuō)這個(gè)繪本的背景
《不來(lái)梅的音樂(lè)家》是《格林童話》中受小讀者喜愛的一則故事。世界著名的圖畫書作家布萊恩·威爾史密斯對(duì)經(jīng)典故事進(jìn)行了改編，并創(chuàng)作了精美的圖畫，讓兒童在豐富的色彩中放飛想象力。這本書在1962年就獲得了凱特·格林納威獎(jiǎng)，這是英國(guó)給予圖畫書作家的最高榮譽(yù)。
說(shuō)說(shuō)這個(gè)繪本故事
《不來(lái)梅的音樂(lè)家》這個(gè)繪本主要講的是：一只年老力衰的驢子，不再能幫忙干農(nóng)活了，主人決定遺棄它，老驢子決心離開原來(lái)的環(huán)境，去不來(lái)梅當(dāng)音樂(lè)家。于是它向不來(lái)梅走去，沿途依次遇到一只不能打獵的老狗，一只無(wú)心抓老鼠的老貓，以及一只啞了嗓子的老公雞，它們也都因?yàn)槟昀狭λザ恢魅诉z棄。
在老驢子的提議下，大家決定一起去不來(lái)梅當(dāng)音樂(lè)家。它們一直走，不來(lái)梅很遠(yuǎn)，它們不再年輕，走得很辛苦。有一天，它們忽然發(fā)現(xiàn)一處有強(qiáng)盜的大房子，里面有吃不完的美味佳肴，用不完的金銀財(cái)寶。
它們又累又餓，于是老驢抬起前腿趴在窗戶上，老狗在老驢背上，老貓?jiān)诶瞎繁成?，公雞飛在老貓背上，他們向著屋里的強(qiáng)盜同時(shí)發(fā)出吼聲，強(qiáng)盜從沒見過(guò)如此的動(dòng)物，也沒聽過(guò)這么恐怖的聲音，嚇得紛紛逃跑，再也不敢回來(lái)。從此，老驢子、老狗、老貓、老公雞一起幸福的生活在這所大房子里。
這個(gè)繪本會(huì)給孩子帶來(lái)
孩子們看完這本書，一定會(huì)明白什么是互相幫助了，什么是團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大了，什么是好朋友了等等，從他們的眼睛里一定能看到更多更多真善美的東西，為他們美好的心靈打開一扇窗。
這個(gè)繪本會(huì)給成人帶來(lái)
這本書不但孩子們看了覺得很美好，我們的成人朋友們看完了，就會(huì)深刻的感受到，故事中的主人公，這頭老得不中用的驢子其實(shí)在手把手的教你做一個(gè)有趣的人。不信，你就看看。
首先，有趣的人都是很樂(lè)觀的。
我們想做一個(gè)有趣的人，先要是一個(gè)樂(lè)觀的人，有趣的人都非常樂(lè)觀，他們不會(huì)輕易悲傷，因?yàn)樗麄兪侨巳褐械拈_心果。在遇到事情的時(shí)候，他們也會(huì)用積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就放棄，也不會(huì)總是抱怨現(xiàn)實(shí)條件或推諉于人，他們都有清醒的頭腦和快速的行動(dòng)去解決問(wèn)題。
《不來(lái)梅的音樂(lè)家》中的驢子就是很樂(lè)觀的。面對(duì)自己老了，面對(duì)主人給拋棄了這些悲慘的現(xiàn)實(shí)，不但沒有憂傷萎靡，也沒有想委曲求全，反而樂(lè)觀的想去爭(zhēng)取新的生活。
在我看來(lái)更為可笑的是，這頭驢子居然還想去做什么音樂(lè)家。因?yàn)?，我記得小時(shí)候只要大聲說(shuō)話，或者說(shuō)話聲音不好聽，那時(shí)的老人就會(huì)說(shuō)：你扯著叫驢的嗓子喊什么？所以，從小就認(rèn)為驢的叫聲不好聽，而這頭驢還樂(lè)觀的想要當(dāng)音樂(lè)家，我們真要呵護(hù)它這種執(zhí)著的精神。
這頭驢子更可貴的是，在他遇到挫折的時(shí)候，頭腦很清醒，他知道自己老了，再去做一些拉東西的力氣活不行了，于是選擇了不太費(fèi)體力的音樂(lè)工作，而且想好后馬上就行動(dòng)，沒有找各種困難、各種理由，沒有猶豫不決。因此，他在逆境面前，積極向上，樂(lè)觀面對(duì)的態(tài)度，就是一個(gè)有趣的人應(yīng)具備的素質(zhì)。
其次，做有趣的人要具有善于發(fā)現(xiàn)美好事物的眼睛。
人生中從來(lái)不缺有趣的事情，而是缺少發(fā)現(xiàn)有趣事情的眼睛，一個(gè)有趣的人一定是擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)美好的人，他們善于發(fā)現(xiàn)，也樂(lè)于分享，愿意把自己看到的聽到的，說(shuō)給身邊的人聽，所以給身邊的人帶來(lái)了快樂(lè)。
就拿這次疫情來(lái)說(shuō)，病毒無(wú)情的傳播無(wú)疑給人們美好的生活增加了很多恐懼，為了不讓病毒流行，向來(lái)是群居生活的人們，開始在家不出門長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月之久，可想而知各種無(wú)聊充斥著整個(gè)生活，還能發(fā)現(xiàn)什么美好的事物。
居然就有人從中找到樂(lè)趣。有的人設(shè)計(jì)了居家一日循環(huán)游：臥室——衛(wèi)生間——客廳——廚房；有的人發(fā)明了居家跑馬拉松；還有的人成為自制食材的大廚等等，看來(lái)，不管在什么情況下，都是不缺美好事物的，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。
《不來(lái)梅的音樂(lè)家》中的驢子，就是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)美好事物的動(dòng)物。它雖然知道自己老了，雖然知道自己沒人用了，但它覺得自己的嗓音還是不錯(cuò)的，而且也覺得不來(lái)梅是個(gè)著名的小鎮(zhèn)，那里一定很美好。他從自己失落的現(xiàn)實(shí)中，努力去尋找著自己將來(lái)的美好生活。因此，不斷發(fā)現(xiàn)美是作為一個(gè)有趣人的主要條件。
再次，有趣的人要很真實(shí)。
有趣的人都不裝逼、不矯情、不做作、不偽飾，活得自然，絕不以所謂的做人技巧、情商之類的低級(jí)趣味的俗套來(lái)為自己博得別人廉價(jià)的認(rèn)同。真實(shí)的人，既能坦然面對(duì)自己的尷尬，也能設(shè)身處地的為別人留有余地。
比如畫家黃永玉他就活得很真實(shí)，他給很多人感覺都是不正經(jīng)，雖然90多歲了，但是他依然我行我素，開著法拉利滿處跑，顯得放蕩不羈，他最為經(jīng)典的名言是人真不是個(gè)東西，恰是這種真實(shí)的有趣，讓他的作品充滿了許多張力。
而繪本中的這頭驢子也很真實(shí)。當(dāng)他看到跟自己有同樣遭遇的老狗、老貓、老公雞時(shí)，沒有虛偽的掩蓋自己也是被人拋棄的事實(shí)，而是坦誠(chéng)面對(duì)，同時(shí)，也沒有嫌棄這些小動(dòng)物，并看到他們每個(gè)人的長(zhǎng)處，邀請(qǐng)他們一同跟自己去尋找美好生活。
所以，做一個(gè)真實(shí)的自己，不要在意別人的評(píng)價(jià)，是成為一個(gè)有趣的人的基礎(chǔ)。
最后，想成為有趣的人，要有自己的興趣愛好。
明代張岱云說(shuō)：“人無(wú)癖不可與交，以其無(wú)深情也，人無(wú)疵不可與交，以其無(wú)真氣?！钡灿旭焙玫娜酥杂腥?，是因?yàn)樗麄冊(cè)谧约旱呐d趣領(lǐng)域探索，往往構(gòu)建一個(gè)獨(dú)特世界。
有興趣愛好的人走到哪里都能讓人耳目一新，譬如能歌聲妙于天籟，譬如繪畫令人稱奇，譬如笛聲悠揚(yáng)讓聽眾忘了歸途，不管什么時(shí)候在哪里秀上一段，都可以讓大家覺得你與眾不同。
宋朝女詩(shī)人李清照，從小酷愛讀書做詞，她這一興趣使她把生活也過(guò)成了詩(shī)。她有賭書烹茶的閑情，有游玩時(shí)，沉醉不知?dú)w路的驚喜，還有濃睡不消殘酒的放蕩。
我想，這頭驢子的興趣愛好一定是唱歌，因?yàn)樗麑?duì)自己的嗓音如此自信，把成為音樂(lè)家作為自己奮斗的目標(biāo)，而且他還善于發(fā)現(xiàn)其他幾個(gè)小動(dòng)物在音樂(lè)上的天賦，正因?yàn)樗辛诉@樣的愛好，才使他成為一個(gè)有趣的人。
講到這里，我想《不來(lái)梅的音樂(lè)家》這個(gè)繪本，大家有了大致了解，感興趣的朋友可以看看，當(dāng)然，一個(gè)繪本還會(huì)有很多角度的啟發(fā)，也希望跟大家多交流。
