韓飛
雨生百谷，天清地凈，春去夏來，萬物新生。
時至暮春，春風和融，草色萋萋，牡丹初好。
一年的春事，在絲絲的寒意間轉瞬即逝。豐潤的水，帶給我們的不僅僅是季節(jié)上的轉化，更多的是一種潤物無聲的澆灌，阡陌相通，水稻豐腴，等待著歲月的佳釀。
最近最忙的某過于畢業(yè)班的輔導員，考研和就業(yè)都是關乎學生成長發(fā)展的重要工作。
從學生發(fā)展的視角看待考研復試、調劑以及就業(yè)、考研二戰(zhàn)等，不僅僅要給與正反兩方面的案例說明，也要給與清晰的職業(yè)規(guī)劃指導，讓學生們更加合理、科學、精準去實施。
在做選擇的同時，其實就是取舍的過程，更是能否堅定信心走出新的一條路的過程。
稻谷飄香，肯定來自風和日麗，還有雨水的滋養(yǎng)。
學生成長，也會來自輔導員的關注和助力，更有源自夢想的青春奮斗和追求。
輔導員點點滴滴滋養(yǎng)畢業(yè)班學生的關鍵環(huán)節(jié)，讓同學們經(jīng)受住考驗，風雨無阻去追夢，實現(xiàn)和未來的美好相約。
王海云
水潤萬物，雨生百谷。谷雨是二十四節(jié)氣中的第六個節(jié)氣，也是春季的最后一個節(jié)氣。相比較“春雨貴如油”的雨水節(jié)氣，降水豐富的谷雨，絕對是春季里雨水最慷慨的時節(jié)。因為雨水增多，有利于谷類作物的生長，正是播種移苗、埯瓜點豆的最佳時節(jié)。在布谷鳥“催耕”的啼鳴中，秧苗初插、作物新種、春茶采摘。春的努力，更是決定了夏的成長、秋的收獲、冬的平安。
人的成長猶如作物的生長。青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’，這時他們的世界觀、人生觀、價值觀正在打底塑形，只有充分汲養(yǎng)、科學滋養(yǎng)，人生才能節(jié)節(jié)壯、步步高。育人猶如種地，思政教育應對準人生的“拔節(jié)孕穗期”，落實好立德樹人的根本任務，飽含教育責任，春風化雨，滴水澆灌，精心栽培，讓青春在養(yǎng)分滋養(yǎng)中向下扎根，在精耕細作中拔節(jié)孕穗。
馮云平
又到一年谷雨時，落花流水，將春意散滿，別有一番風味。
谷雨來臨，云煙輕卷，草木輕搖。谷雨，字面便散發(fā)著詩情畫意之感，又因帶“雨”字，自然讓人聯(lián)想到“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”，細雨微風，欣然而至，柔美飄灑，恰逢其時。
半日閑散，尋一本書，沏一壺茶，播放點喜歡的音樂，聽著滴答雨聲，聞雨中草木清香，沉醉于美好年華。
鄉(xiāng)間小路，隨處可見忙碌于田間地頭的人們，只因心中充滿對豐收的渴望，行動便飽含了對生活的熱情。
校園學習就像含苞待放的花朵，需要我們持一份對學習的熱愛，對大學四年的期許，惜時光，種希望，朝著目標走下去，總會收獲驚喜。
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朱艷玲
谷雨谷雨，播谷降雨，是播種移苗，埯瓜點豆的最佳時節(jié)。谷雨是春天的最后一個節(jié)氣，有人忙著耕田、施肥、插秧、育苗，準備著水稻，有人忙著采收春茶、制茶，有人忙著開始加強春蠶的管理，大家都在希望的田野上播種豐收的希望。
親愛的同學們，你們是否也在這個春天忙碌著自己的學業(yè)、考研、工作，人生不易，還好有春天。愿你們的學業(yè)如春雨般滋潤，前程似錦，原你們的心態(tài)如春風般溫和，從容的面對生活的每一個挑戰(zhàn)，愿你們都能努力加油，成為更好的自己。
張涵
谷雨，萬物洋溢著生機和希望。每一滴雨，灑在大地上，滋養(yǎng)著每一寸土壤，喚醒了每一顆沉睡的種子。它們在春雨的滋潤下，破土而出，向著陽光生長，彌漫著生命的力量和勃發(fā)的活力。生命如同這春雨，雖然細微，卻蘊含著無比強大的能量。種子發(fā)芽，花兒綻放，這就像生命的歷程，無論經(jīng)歷何種風雨，只要有堅韌的意志和不屈的精神，才能茁壯成長。生命的價值就在于不斷地自我突圍和自我超越。
谷雨，種下期待和憧憬，以最美的方式，詮釋了生命的韻律，描繪了生命的畫卷，喚起了我們對未來的遐想和向往。以感恩的心態(tài)，珍惜每一次生命的相遇，期待生命的美好和未來的可能。
谷雨的到來，是大自然的旋律，是生命的節(jié)奏，它以柔和的方式訴說著生命的哲理，展現(xiàn)著生命的力量。谷雨是季節(jié)變換，更是一種生命狀態(tài)，生命如春雨一般，滋養(yǎng)萬物，帶給世界生機和活力。
安亞虹
雨水時節(jié)的雨是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”詩句中的毛毛雨，那谷雨時節(jié)的雨便是“花前細細風雙蝶，林外時時雨一鳩”詩句中的簌簌小雨。已是暮春時節(jié)，農(nóng)耕上是播種移苗、種瓜點豆的好時節(jié)，雨對于農(nóng)耕便更為重要。
谷雨時節(jié)，已經(jīng)是學期中了，本學期學業(yè)基礎打牢之后，便是緊跟教師節(jié)奏，爭取期末的好成績。當然，也是日常思想政治教育工作開展的好時機，分黨課積極分子培訓、淮馬志愿服務工作、暑期社會實踐準備，五四精神學習和傳承、基層服務就業(yè)動員和引導就成了此時學生思想政治教育中的關鍵雨。
谷雨時節(jié)吃春、喝谷雨茶，都是順應時節(jié)的養(yǎng)身之選，便如大學校園的思政教育，也要順應大學生當下的思想、心境、狀態(tài)，希望我們輔導員為同學們都送上的一份“谷雨貼”，愿學生平安、茁壯成長。
周彤
谷雨過后，氣溫繼續(xù)升高，雨水更加充沛，滋潤了大地，萌發(fā)了新的生機。谷雨是春天的最后一個節(jié)氣，抓住春天的尾巴，把春天的美好留在記憶深處。
每下一場雨，都是對未來的“谷”勵，春天的積累終將在日后迎來收獲。大學生是最有活力的群體，與一年四季的春最相似。
希望我們能一直保持年輕的心態(tài)，活出精彩，活出特色。國家的發(fā)展靠每一個人的共同努力，每個人都能找到自己的軌道并沿著軌跡循序漸進的前行，個體好集體才能更好。
希望我們在畢業(yè)前的最后一個學期，繼續(xù)規(guī)劃好個人發(fā)展路徑，有所寄托有所付出并收獲成長。
陸鑫婷
谷雨，谷雨的本意是取“雨生百谷“的意思。這個季節(jié)秧苗初插，各種農(nóng)作物剛剛播種，最需要雨水的滋潤，而谷雨季節(jié)也正是春雨充沛的時段，能幫助谷類茁壯成長。
這也就提醒著人們，從今天開始，就意味著雨水增多，各種莊稼開始進入快速的生長期，農(nóng)人們也就更加忙碌，免不了施肥、打藥、除草，搞好田間的操勞。
氣候不冷不熱，腳步不慌不忙，在最美的人間四月天，一定要珍惜這所剩不多的繁華春色，與歡喜的人同行同賞，看萬物承載著希望，一切皆是可愛可奔可向往。
繆航
人們都說：“谷雨時節(jié)也是布谷鳥急切催耕的時候”，所以當大地草木開始了美麗的孕育，田野里鮮花盛開、溝谷中楊柳新綠，空中雨絲更密、枝頭鳥鳴更歡、大地綠意更濃的時候就是谷雨到來的季節(jié)。
都說春雨貴如油，谷雨時節(jié)的降水對農(nóng)作物的生長極為重要，其實，學生成長過程中，輔導員的作用亦是如此。
作為輔導員，陪伴學生成長的道路，也是一個不斷播種和收獲的過程，處于青春期的學生都是一顆希望的種子。我們要學會給予感情受挫學生一顆誠心、給予四困學生一顆暖心、給予迷茫困惑學生一顆愛心……主動走進他們的生活、走進他們的內心世界，春風化雨，潛移默化，在助力他們成長成才的道路上書寫人生最美的篇章。
