我記得小時候，我并不喜歡魯迅。
在小學時，無論是《閏土》、《在仙臺》還是從《朝花夕拾》里節(jié)選出來的《從百草園到三味書屋》，語文課上，只要學到魯迅的課文，都是要成篇背下來的。
對于現代的小孩子來說，那種帶著一點點舊式文言的用詞，并不是朗朗上口的，想要一字不差的背誦下來，真的是難，要下一番苦功夫。
上了高中之后，又有《祥林嫂》、《孔乙己》、《阿Q正傳》，更有那篇吃“人血饅頭”的《藥》，讓我越發(fā)不喜歡魯迅，敬而遠之。
可真的到了成年之后，我才終于明白，少時的我不喜歡魯迅，根本是因為那種自己尚不能說明白的、來自內心的恐懼。
每個人都希望看到歌舞升平、錦上添花的美麗，又有多少人，愿意看到一篇如此簡潔、凝重，連多一個字都沒有，剖開最可怕、齷齪的人性文章？
只有成年之后，有了閱歷，才會明白，只有痛徹骨髓的思考，才能讓我們在整個世界上清醒地活著。
而現在再看起來，犀利、尖銳、蒼涼而永遠在批判著的魯迅，才是真正清醒著的人。
我記得讀過一篇文學評論，忘記了作者，但記得大意：如果把現代著名大家的文章，找出不起眼的一段放在一起，最容易辨認的，一定是魯迅。
是的，魯迅的文章不僅僅是意境的深刻，更有文字中，自成一體的風格。
凝重簡潔，隨性灑脫，直抒胸臆，暢快無比。
“樓下一個男人病得要死，那間隔壁的一家唱著留聲機，對面是弄孩子。樓上有兩人狂笑；還有打牌聲。河中的船上有女人哭著她死去的母親。人類的悲歡并不相通，我只覺得他們吵鬧。
“小的時候，不把他當人，大了以后也做不了人?！?/p>
“我一向不相信昭君出塞會安漢，木蘭從軍就可以保隋，也不相信妲己亡殷，西施亡吳，楊貴妃亂唐那些古老的話。我以為，在男權社會里，女性絕對不會有這么大的力量，興亡的責任都應該由男的來負。但向來男性作者將亡敗的大罪推在女性身上，這真是一錢不值的沒有出息的男人。”
人到中年的我，終于活到了和先生同樣的年紀，學著豁達，也慢慢地嘗試年少不愿挑戰(zhàn)的事物，譬如再讀魯迅。
閑時重讀魯迅先生的文章合集，越發(fā)覺得字字珠璣。
好久沒推薦書籍了，來吧，2月的書單，讓我們重讀魯迅先生，我確信，你一定會拍案驚奇。
01
《傷逝》?
豆瓣評分：8.8（4564評）
魯迅先生唯一的一部愛情小說，講述了一對沖破封建枷鎖，自由戀愛的男女，組建了一個溫馨的家庭，但不久愛情歸于失敗，最終一“傷”一“逝”。
《傷逝》這部小說的知名度并不算得高，可里面的男女主人的名字，深入身心，男主叫涓生，女主叫子君，是不是很眼熟？
沒錯，亦舒師太的《我的前半生》男女主的名字，就是來源于魯迅先生的《傷逝》。
亦舒實在是太愛魯迅了，連男女主名都要復制一份，還有人戲稱《我的前半生》就是《傷逝》的續(xù)作，為女主子君找到了最完美、最圓滿的宿命。
魯迅筆下的子君，是極其矛盾的，她追求自由戀愛，不顧親朋好友的反對，和男友涓生組建了家庭，這時候，她果敢有主見，是位新興的新時代女性形象。
可婚后，卻變得膽怯而無知，她的日子，就是圍繞著涓生而活，放棄了昔日的勇敢無畏，安心于自己的柴米油鹽，做菜喂雞。
等到兩人在思想上的差距越來越大，被丈夫拋棄，至死也不明白自己悲劇的原因。
可小說中，早就暗示了她的命運，可嘆可悲。
“受了高等教育的女子,一旦身入家庭,既不善于管家庭的瑣事,又無力兼顧社會的事業(yè),這一幫人簡直是高等游民。”
02
《朝花夕拾》?
豆瓣評分：8.7（36056評）
朝花夕拾，詩意的名字，早晨盛開的鮮花，傍晚摘掉或撿起，來暗示舊事重提。巧合的是，原本這本散文合集，最初的名字，就叫《舊事重提》。
舊事重提，提的是自己的過往，批的是當下的丑陋，里面提到的，都是身邊不起眼的，甚至連結局都沒有的小人物。
阿長，生得黃胖而矮的女工，阿長也不是她的名字，她確切的名字，她提過，但身邊的人也不大記得，只把她當作另一個女工的代替。
藤野先生，黑瘦，八字須，戴著眼鏡，穿衣寒顫，喜歡夾著大大小小的書籍來上課，聲音抑揚頓挫，對學生認真負責。
范愛農，悲壯的革命者，穿著很舊的布馬褂，破布鞋，顯得很寒素。出國留學，沒了學費，被迫回鄉(xiāng)，回到故鄉(xiāng)之后，又備受輕視、排擠和迫害。
.....
這些不起眼的人物，在魯迅的筆下，都充滿了生命和靈魂，沒有過度的渲染，寥寥幾筆，就道出了他們各自的閃光點。
阿長會記著自己的喜好，連書名都記不清的她，給自己買了一本朝思暮想的《山海經》；藤野先生對外表不在意，但對自己卻充滿了關愛，這種關愛無關學問，關乎知識的傳授；范愛農雖然自己第一眼見著不歡喜，但熟絡之后，才發(fā)現他“辦事，兼教書，實在勤快得可以?！?/p>
就連那個僅有幾方寸大小的百草園，也都有千奇百怪的故事：“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧......”
《朝花夕拾》很短，看完不過一炷香的時間，單純地將它當作大文豪的童年回憶錄也未嘗不可，不用過多地解讀，僅僅把魯迅當成一個愛玩愛鬧，甚至生氣起來直接在文章中說“我也不太高興”的中年頑皮男子，就已經足夠。
03
《吶喊》
豆瓣評分：8.9（50708評）
《吶喊》堪稱魯迅先生最具影響力的作品合集了。
中國第一本白話文《狂人日記》，那個一直孜孜不倦、叫人好生厭煩的《孔乙己》，還有創(chuàng)造了那個至今仍活躍在網絡世界的詞語的《藥》，以及聽名字就覺得嘲諷的《阿Q正傳》......全都在里面。
只要完完整整地讀一遍，那舊社會的凜冽和無助，絲絲入扣，讀第一遍，憤世嫉俗，讀第二遍，寒氣逼人，再讀一遍，酸澀和辛辣充滿每一個細胞，讓人透不過氣來。
《吶喊》不愧為“吶喊”，魯迅先生每一個用詞，都精妙絕倫，拍手叫好。
“人血饅頭”，一個可以追溯到唐代的，在中醫(yī)里迷信的藥方，可過了千年百年，時間流失得比沙漏得沙子還快，人的本性卻沒有半點改變；
“精神勝利法”，造得多妙，多貼切！精神勝利，也算一種勝利，用精神來麻痹自己，若不是觀察入微，如何能造就比喻如此精彩的詞語？
《吶喊》的名言，更是多如牛毛，多虧了當初老師的逼迫，至今銘記于心。
“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！薄胺彩掠奕醯膰?，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客?！薄罢媸怯绣X,便愈是一毫不肯放松,愈是一毫不肯放松,便愈有錢?！?/p>
......
越是經典的文章，越是能出令人印象深刻的句子。如果當初的課本沒有賦予魯迅那么多隱晦的色彩，把《吶喊》當作一本毒舌教學文也未嘗不可，論諷刺，魯迅先生可是功力深厚呢。
04
《彷徨》
豆瓣評分：8.9（14142評）
相對于《朝花夕拾》、《吶喊》這樣有名的合集，《彷徨》的知名度要相對小一些，評分也銳減了近一半之多。
可要提到那篇有名的《祝?！?，那個哭哭啼啼的祥林嫂，那個著名的臺詞“我真傻，真的，我單知道雪天野獸在深山里沒有食吃，會到村子里來，我不知道春天也會有”，就已經令人印象深刻。
一部合格的小說集，不需要所有的人物都印象深刻，也不需要每一個句子都刻骨銘心，而是經過了幾年，幾十年，只要提到里面其中一個人物，你立馬能想起他的遭遇，他的故事，他說過的話，就足以成為經典。
《朝花夕拾》如此，《吶喊》如此，《彷徨》亦是如此。
但《彷徨》不同于前者，除了《祝?！愤@篇小說，其他大量的對白臺詞和人名，需要靜下心來，慢慢體會，才能感受到經典的魅力。
05
《故事新編》
豆瓣評分：8.9（6593評）
《故事新編》大概是魯迅先生最吸引人的一部合集了。
沒有晦澀難懂的暗諷，沒有不知所措的對白，只有一個個荒誕不經的小故事，拿來當睡前讀物看，都能看得津津有味，不愿入睡。甚至還有人稱之為“魯迅文學上的巔峰之作”。
我最喜歡的故事改編，當屬《奔月》。嫦娥和后羿，在傳說中是一對恩愛的夫妻，后羿得了仙丹，卻因舍不得嫦娥，未肯服用。
到了魯迅的筆下，嫦娥成了一個傲慢無禮的母老虎，整日嫌棄后羿帶回來的食物。如若是普通的食物倒還好，偏偏魯迅在里面創(chuàng)造出了一個新的菜肴——烏鴉炸醬面！
烏鴉炸醬面，真虧魯迅想得出來，兩者別說是平行線了，憑再怎么想象力豐富的人，也不絕不會把兩者想到一起。
不過大師就是大師，沒有血緣關系的一道菜名，硬是給人活靈活現的畫面感。
更別提故事的結尾，實在太有趣了，完全顛覆了神話里后羿偉光正的形象，變成了備受妻子虐待的小丈夫。
9個故事，不長不短，睡前看完，剛剛好。說不定入睡之后，夢到里面的神話故事人物，該多有趣！
06
《野草》?
豆瓣評分：9.3（6209評）
有人說，讀完《野草》，如果腦海中存著滿當當的疑惑，覺得自己好像是讀完了，又好像一知半解的時候，那就是讀懂了《野草》。
魯迅先生也說過，不希望別人讀懂它，因為它只屬于自己。
作為一本詩歌合集，《野草》可真算得上是另類，沒有堆砌起來的華藻，也沒有媲美唐詩的韻腳，甚至有些語句，一點美感和邏輯也沒有。
前兩年，還有人把里面其中的一句話，“在我后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，另一株也是棗樹”，拿出來嘲笑說：“這不是廢話嗎？”
可別忘了，這部詩歌的合集，就叫《野草》。野草，本來就比不上花兒，根基不深，也開不出美麗的花朵，可渾然天成，瀟灑靈動。
而野草越是粗鄙，越是精力旺盛，哪怕用火燒，用刀砍，也不會湮滅，像極了魯迅對于《野草》這個合集的創(chuàng)作理念。
在很長的一段時間里，人們都在爭論，魯迅的文章到底適不適合今天的孩子，到底還應不應該強硬地讓孩子背誦。
爭論來爭論去的結果，還是抵不過家長的強硬，妥協(xié)了。
當看到魯迅的文章被剔除出了語文書，不少人拍手叫好的時候，心里又喜又悲。
魯迅的文章、散文合集，甚至是詩歌，直至今天，仍舊還未過時，用里面的話來評論時事，教學育人，威懾力也足夠。
剔除了魯迅的文章，說是學生年紀太小，文章生澀難懂，為了減輕了學生的負擔，讓他們自由選擇閱讀，這沒多大問題，反而讓學生少恨了魯迅先生一些。
可若是因為學生不愛看，不喜歡看的理由剔除，又或是因為里面粗鄙的語言而刪除，那就要替魯迅先生喊聲冤枉了。
讓孩子看見的人生，不應該僅剩美好和陽光，見識過了黑暗，才知道，光明的來之不易。
而且一篇好文，從來不需要理解成同一個方向，天馬行空，自由發(fā)揮，甚至顛覆作者的初衷，才稍微有些精神碰撞的意味在里面。
2月份，來讀書吧，從魯迅的經典讀起，在沉淪的黑暗中，感受現實的美好。
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