那個周一，語文課代表于瑤的座位竟然是空著的！

這是自從七年級以來，從來沒有過的事情。這孩子是我們班的語文課代表，從來沒有缺過一次課，這實屬意外。

我打算問問家長，這時，翻看手機才發(fā)現(xiàn)于瑤的媽媽已經(jīng)發(fā)一條請假信息：吳老師你好，于瑤生病住院了需請假。

我問：怎么啦？嚴重嗎？

她回復說：被車撞到腿了。

后來，我打電話過去，才知道這一家人遭遇了一場巨大的不幸：于瑤的媽媽帶著兒子、女兒出去購物，回到小區(qū)門口，即將到家時，竟然被一輛疾馳而來的車輛撞飛了，娘兒三個同時遭遇了這場飛來橫禍。

于瑤的傷最重，雙腿骨折；兒子于博身上多處淤傷，幸好沒傷到骨頭；于瑤媽媽大腿和頭部受到撞擊，額頭鼓起淤青的大包。

似乎只是在瞬間，不幸就將近到了他們的頭上。于瑤是我現(xiàn)在的學生，于博是我剛送畢業(yè)一年多的學生，兄妹倆都是我的學生，遭此橫禍，我很為他們感到難過。

于瑤這孩子上進心很強，受傷手術后，情緒不太好，一是病痛折磨，手術后雙腿有大釘和石膏；一是擔心學業(yè)會耽誤了，她不想休學，想跟老師同學一起走到畢業(yè)。作為班主任，我一定要想辦法讓孩子好起來！

于是，我讓全班同學每人給于瑤送一句話寫在喜歡的紙上，折疊好，我打算帶著我和同學們的祝福一起去送給她勇氣和力量！

紙條收上來了，每個孩子都用自己的方式表達對于瑤的祝福。

我專門買了兩本筆記本，給于瑤和于博兄妹倆一人一本，寫好我的祝福，送給他們！

下午抽出一節(jié)課沒課的時間，我?guī)е液秃⒆觽兊淖８Ｈソo于瑤送去鼓勵和力量，希望這孩子早日康復！