? ? ? ? 為了進一步提高教職工應(yīng)對新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置能力，保障廣大師幼生命安全和身體健康，高新區(qū)浞景幼兒園于2020年10月16日上午開展了疫情防控應(yīng)急演練。

? ? ? ? 演練開始之前，全體教師召開了專門的培訓(xùn)會議，制定了演練方案，各級部開展教研，明確了老師的對應(yīng)任務(wù)，細(xì)化分工，同時要求參與應(yīng)急演練的教師熟悉活動流程。

? ? ? ? 中班重點模擬幼兒入園、離園、晨檢時突發(fā)情況應(yīng)急處置等情況，保障廣大師幼在特殊時期身心健康。

【入園】

? ? ? 幼兒在家出發(fā)前測量體溫，無感冒發(fā)熱癥狀可來園。幼兒入園時按照門口設(shè)置的1米提示線，保持規(guī)定距離，有序排隊入園。入園前提前出示綠色健康碼。

? ? ? 值班教師佩戴口罩、攜帶測溫槍，進行接待、測溫及手部的消毒，經(jīng)檢測無異常后方可入園，家長在等待區(qū)等待一分鐘左右，待孩子進行完二次消毒及晨檢后方可離開。

? ? ? ? 如檢測體溫異常，教師帶幼兒進入臨時留觀點，詢問幼兒健康情況，并詢問家長有無與疫情發(fā)生地人員密切接觸史及旅居史情況，如果無，則提醒家長送醫(yī)，對幼兒健康狀況保持追蹤；如果出現(xiàn)疑似接觸史，上報疫情防控小組進行處理。

【晨檢】

? ? ? ? 幼兒來到班級所對應(yīng)的區(qū)域進行晨檢。嚴(yán)格執(zhí)行一測、二看、三問、四查的流程。

? ? ? ? 幼兒自行來到體溫檢測區(qū)，再次進行體溫檢測并進行足部消毒。

? ? ? ? 班級教師做好接待及二次晨檢。

【離園】

? ? ? ? 為避免幼兒和家長大面積群體接觸，幼兒園分時段、分年級、分班級實行錯峰放學(xué)。

? ? ? 各班級按照規(guī)定時間準(zhǔn)時放學(xué)，幼兒保持一米間隔。班主任嚴(yán)控時間點，將幼兒有序送至指定接送點，確保幼兒安全。

? ? ? ? 在放學(xué)過程中，某班發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐，一名教師帶領(lǐng)幼兒至樓道臨時留觀點處，給幼兒測量體溫，及時聯(lián)系幼兒家長，值班老師立即報告當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)。

? ? ? 消毒防疫組立即對隔離觀察區(qū)、疫情幼兒活動區(qū)域進行應(yīng)急消毒處理。

? ? ? ? 孩子是我們的未來，是我們的期望，維護孩子的生命健康是我們的共同職責(zé)。讓我們一起攜手，共同為孩子創(chuàng)造一個平安、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，共同守護校園這方凈土，共同為保障師幼的生命安全和社會的和諧穩(wěn)定而努力。