我有個(gè)朋友，他拿動(dòng)了閨女的碗，這個(gè)小女娃竟然炸了?？拗[著還動(dòng)手打了自己的爸爸，然后媽媽就要求她給爸爸說(shuō)對(duì)不起，因?yàn)樗蛉肆恕．?dāng)然最后的結(jié)果是她一臉懵逼的道歉了，我也一臉懵逼看完了全過(guò)程。

為什么是一臉懵逼呢？因?yàn)榇蛉耸潜硐螅菀卓吹?；情緒是根本，父母不太關(guān)注。

帶過(guò)娃的父母絕對(duì)不會(huì)陌生小孩子有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)莫名其妙的不讓你碰某個(gè)東西，但是你沒留意碰了一下并且弄壞了。接下來(lái)的事情就是娃子們開始大哭大鬧，非要我們回到之前的狀態(tài)，我們稱這是小孩子的完美主義。

我更多認(rèn)為這是感受問(wèn)題，他感覺難受，所以會(huì)通過(guò)過(guò)激行為發(fā)泄出來(lái)，打人成了最常見方式。他發(fā)泄情緒為何都不能，卻需要他道歉？

有一次，我和鄰居一起玩，鄰家女兒大我女兒一歲多。在一起堆積木，開始堆得挺好，后來(lái)我女兒因?yàn)槟米吡怂囊粋€(gè)積木導(dǎo)致城堡倒了，她女兒立馬胖揍了我女兒一頓。鄰居看到打人了，立馬跑過(guò)去教訓(xùn)她女兒，說(shuō)不能打人！我說(shuō)，事情本身是我女兒不對(duì)，所以導(dǎo)致了她女兒生氣，而且生氣是對(duì)的。此時(shí)本應(yīng)該肯定她女兒的情緒，不支持她女兒的行為，而我們卻看到了打人的行為看不到生氣的情緒。

現(xiàn)在二孩社會(huì)，很多時(shí)候老大被老二搗亂導(dǎo)致老大很生氣，我們都在批評(píng)老大的行為，沒有過(guò)肯定老大的感受。殊不知，老大的情緒是合理的，行為是不對(duì)的，我們應(yīng)該分開討論，不應(yīng)只看到行為看不到老大的傷心。