昨天晚上，吃過晚飯了，想檢查一下孩子的作業(yè)，可是正處于青春期的孩子，根本不配合，我擔心孩子的數(shù)學，物理再次下降。所以就提出來，要看一看他的作業(yè)。可是孩子，他認為是媽媽在收拾他，不肯拿出來給看，他真不拿我也沒有辦法，因為我聽過課不要有對抗和孩子，所以就沒有強迫孩子必須拿出來，但是心理還是不舒服。過了一會兒下去，下樓玩了一會兒，當妹妹爸爸媽媽上樓的時候卻出現(xiàn)了情，哥哥不上樓了。讓妹妹少話說，她在外面不回家了，我馬上意識到孩子是在和我做心理對抗，害怕媽媽檢查作業(yè)。他在樓道里待了一會，媽媽看她還不回來，這時馬上意識到不能和孩子計較，我又重新穿上衣服去說服孩子讓他回家，在這個過程當中心里又亂了，不知道怎么用院長教給的知識。最終孩子還是被說服回到了自己的房間。孩子回到房間之后關上門，在這屋我和爸爸睡不著，討論這個事兒，一急又忘了，和爸爸進行了狗咬狗的對話，事后認為自己，仍然自己不會用。但進步的一點是沒有在這個過程中，發(fā)生更大的沖突，只是陳述事實。一直到晚上2點多，輾轉反側睡不著啊。自己心里很忙，不知道這樣的日子何時過到頭！