? 假期第一天，提前做好了計劃，帶孩子們和媽媽一起去平原新區(qū)。三個孩子在一起的一天，小摩擦和哭鬧聲不斷。特別是淑馨和哥哥姐姐在一起和平常與其他小朋友相處有巨大的反差，放松的狀態(tài)明顯有一些放縱，看到孩子還不能做到始終如一。

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? 在陪伴孩子們成長的過程中開始去少說、少管、多觀察，給孩子自己處理問題的機會和時間。兩個孩子發(fā)生爭執(zhí)以往會急于去幫助解決，不了解情況就急著下結論說這個要怎么樣，那個要怎么樣。往往按著一邊的火另一邊著的更大。孩子沒有得到尊重，往往兩個人的小問題，最后演變成一家人的混亂。今天靜下來，給孩子們獨立解決問題的機會，看到孩子們自我覺察的能力和解決問題的能力自我生發(fā)。沒有大人的干預，比我們想要的結果還要好。讓我看到有時候閉嘴是對孩子最好的尊重和陪伴。

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? 晚上8:40的時候突然想起來，昨天姬老師在團隊群上和大家約定的8:30一起靜坐，鏈接能力。放下手里的工作，去房間靜坐了5分鐘，一坐下來那幾個問題就來了，我是誰？我來干什么？我想要什么樣的生活？瞬間進入了狀態(tài)。感受到自己心的跳動，看到自己的心，跳了出來，來到一個神仙老人身邊，神仙老人用手機的佛塵揮動我的心跳上跳下的修練。一會又看到老人在我身后給我傳輸能量，這時候感受到自己心跳更加的有力，感受越來越強烈。最后由于其他事情靜坐被打斷了，下次要提前做好計劃。

今天，充實的一天，快樂與成長中度過！

祝福我們偉大的祖國母親，節(jié)日快樂！

也祝小侄女七歲生日快樂！

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