沒有一個人隨隨便便成功，我們很多時候看到的是鮮艷的花朵，卻很少去關注花朵開放之前的努力。下面我摘錄一下畢淑敏學生時代的生活片段：

我小的時候，學習很好。 語文好，數(shù)學也好。語文老師說我以后可以當個記者，不知為什么他從來沒提到要我當作家，可能覺得當記者比較實際，而如何才能當上作家，他也不知道。數(shù)學老師則說我以后可以上清華大學，成為一個女數(shù)學家。我回到家里很高興的把這句話學給媽媽，沒想到他訓斥我說這都是老師們逗你玩兒的，你永不要相信別人說你如何好的話。

我挺傷心的，從此養(yǎng)成了對別人的夸獎，總是半信半疑的習慣。我不知這習慣到底好不好，但它使我在榮譽面前天生的鎮(zhèn)靜起來。

我小學畢業(yè)后考進了北京外國語學院附屬學校。據(jù)說是很難考的，錄取率只有幾百分之一。更不消說，各小學校都是把招生單給了最優(yōu)秀的學生，使競爭出奇的激烈。而且女生錄取的很少，只及總數(shù)的1/4。

我考上了，媽媽難得的高興了一回。但是我已經(jīng)養(yǎng)成了榮辱不驚的脾氣，并沒有特別的興奮。

在學校讀書的時候，我的成績依然很好。我現(xiàn)在還保存著一張當時的成績單，所有的科目平時都是5分，期末考試都是優(yōu)。我后來在軍醫(yī)專業(yè)學習的時候，每次考試也都是第一。由于一貫的優(yōu)異，使我在內心深處看不起在校學習這件事。你想啊，上面有老師喋喋不休在講，周圍有同學可研討，你什么事都沒有，專門學前人遺留下的那點知識，你要是還學不好，不是太說不過去了嗎？

我在學校最大的收獲是見了一個比較大的世面，讀了不少的書。退回去30多年，許多社會名流的孩子已經(jīng)在反帝反修的同時，孜孜不倦地開始學習外語。我們這所學校干部子女的密集程度大概超過了京城的任何一座學校。我的父親是軍隊的一位正師級干部，但相比之下，我只能算作平民子弟。由于我優(yōu)異的學習成績，使我保持了一種有尊嚴的生活態(tài)度。我得以近距離的觀察到真正的貴族氣派，看到它的華貴，也看到了他的羸弱。

讀了許多的課外書，得益于文化大革命的停課。我們學校里有一個很大的圖書館，平日里我們是沒有機會讀小說的。功課壓得非常緊，老師原來要求我們夜里說夢話都要用外語的。只是圖書館里的書可不是無償看的，看一本要寫出一篇批判文章。

剛開始大伙覺得這個交易做得來，不就是看完之后胡亂照著報紙抄點革命詞語就能交差了嗎？于是大家都去借，并相約看完了自己的那本以后彼此交換。這樣每人寫一篇批判稿就可以看好幾本小說。

但實踐的結果并不美妙。很多人書是看了，但批判稿久久寫不出來，時間長了就失去了繼續(xù)借書的資格。我也不愿意寫大批評文章，你想啊，都是世界名著，看的時候對大師們佩服的五體投地，書皮一合上就要批判他們，這是一件多么殘酷的事情。但圖書館的小個子老師很嚴厲，交不了稿，你就永不要想從他的手里再借出一張紙。為了閱讀大師們的作品，我只有硬起頭皮來批判大師們。

道理雖說明白了，但寫的時候心痛如絞。我終于想出了一個兩全其美的辦法。比如看完《復活》我就在紙上寫：以下部分，暴露出托爾斯泰的資產(chǎn)階級人道主義傾向……然后我開始大段地抄錄托爾斯泰的原文，抄的很仔細，連一個標點都不曾錯落……

于是在文化大革命最激烈的年代，在北京成立一所古老的校舍里，每逢夜深人靜，在一間住著8個女孩的房間里，就會傳出我轉述名著的聲音。中外文學大師的智慧像月光，清冷的籠罩著我們，伴我們走進悠遠的夢鄉(xiāng)。為了給同學們講的不露破綻，我讀原著的時候就格外的認真。幾十年過去了，我的一位現(xiàn)已在美國定居的朋友說，他至今仍記著我給他講過的《笑面人》，而且拒絕看雨果的原著，他說畢淑敏在那個夏夜所講的《笑面人》是世界上最好的《笑面人》，我在沒聽過比這更好的故事了。

對這個評價，我淡然一笑。知道這是他在懷念自己的少年時代。

感悟：

看了畢淑敏的學生時代生活，我的內心又被觸動了。我首先想到了這樣一句話，越努力越幸運。機會真的是非常青睞有準備的人。畢淑敏學習優(yōu)異，雖然16歲到青藏雪山當兵，他依然是優(yōu)秀的女兵，優(yōu)秀的女護士，他被推薦去學醫(yī)也不是偶然。讀了那么多的書，積累了那么多的素材，沉淀了那么多的思想，他成為一個作家，是一個水到渠成的自然事兒。

非常佩服畢淑敏的執(zhí)著和勤奮。小學畢業(yè)后將要升入初中，很多孩子們都不會再完成小學老師布置的作業(yè)，但畢淑敏依然完成小學老師布置的作業(yè)。當他被一所初中錄取，通知書上讓每個人準備一個節(jié)目，畢淑敏選擇給大家講一個故事，他對著松樹講了幾十天，上百遍，講的繪聲繪色。 畢淑敏為了系統(tǒng)的學習漢語言知識，學習心理學知識，他每天除了上班，還要早起熬夜上課學習。我想起了現(xiàn)在流行的一句話，你不逼自己一把，不知道自己多優(yōu)秀。是呀，現(xiàn)在非常優(yōu)秀的人還在努力向前，我有什么理由退卻？

我還特別欣賞畢淑敏的勇氣，他敢去追求內心喜歡的事業(yè)。他是北京一所醫(yī)院的內科醫(yī)生，人緣又好，醫(yī)術又高，是一個非常負責任的醫(yī)生。為了心中的夢想，他自己時間學習文學知識，練習寫作，人到中年竟然放下穩(wěn)定安逸的工作，依然走上自己的寫作之路。

畢淑敏的人生是豐富多彩的，他在雪山上當了十幾年的兵，還做了十幾年的醫(yī)生，還學習了心理學，做了咨詢師之后當作家，后來不停地擴大自己旅行半徑足跡踏遍世界很多地方，他的思想是深刻的純真的赤誠的。

畢淑敏是我崇拜的，也是我學習的榜樣。我和他的相似點是思想上善良真誠，做事上勤奮認真，我也學習了心理學，考了心理咨詢師證，堅持寫隨筆。我小時候學習很優(yōu)秀，每科也都是第1名，小時候我也吃過好多的苦，承擔了很多的家庭責任。

畢淑敏就是我要學習的目標。我現(xiàn)在要多讀書，堅持寫隨筆能不能寫書就看以后的造化。繼續(xù)學習心理學，希望自己身心健康也能給社會上的人帶來一些幫助。我也特別喜歡旅行，喜歡看地球上的風土人情，大川大河美景。

現(xiàn)在我要做的就是先當好專業(yè)的，受學生歡迎的語文老師。我認為自己的夢想和職業(yè)沒有沖突，他們可以互相滲透，相輔相成。