1、從文章中學(xué)到的重要概念

（1）興趣對(duì)學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用，能變無(wú)效為有效，化低效為高效。

? ? ? ? No one can ever learn any things unless he is interested in it.

（2）人們所聽(tīng)所讀不應(yīng)該是程序化的東西，而是從中感受真實(shí)，這樣才會(huì)有質(zhì)的提高。

? ? ? ? What they listen to and read cannot be a formula .It must be real.

（3）從集體中獲得更豐富的知識(shí)，從伙伴的建議中使自己提高。

? ? ? ? It is helpful if we can make progress together.

（4）學(xué)習(xí)都是循序漸進(jìn)的，絕無(wú)速成的方法。慢慢來(lái)，比較快。

? ? ? ? It is no use pretending that anyone has discoverd a perfect way of learning.

2、從文章中學(xué)到的怦然心動(dòng)的單詞? ?

claim? vt.? ? （尤指面對(duì)反對(duì)意見(jiàn)）斷? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 言;聲稱;主張

? ? ? ? ? ? n.? ? ? 主張，斷言

argue? vt.? ? ? 提出理由（企圖）證明;? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （堅(jiān)決）主張，認(rèn)為

assume? vt.? ? 假定，假設(shè)

3、文章中最喜歡的一句話

? ? ? ? what they listen to and read cannot be a formula .? It must be real.? ? ?

? ? ? ? 所聽(tīng)和所讀不要是程序化的，必須要求真實(shí)。不要為了讀而讀，而是為了想知道而讀

4、學(xué)習(xí)遇到的困難

精讀：

? ? ? ? ? ? 生詞放在句中有時(shí)不能讀準(zhǔn)，有時(shí)文章讀過(guò)后意思不明確。

視聽(tīng)說(shuō)：

? ? ? ? ? ? 捕捉不到重要單詞，聽(tīng)不懂小片段的大意。。。

5、語(yǔ)伴給我的建議

（1）反復(fù)先讀熟單詞，再把單詞放在句子中讀。

（2）英語(yǔ)聽(tīng)力建議在早上進(jìn)行練習(xí)，每天1小時(shí)，聽(tīng)視聽(tīng)說(shuō)材料?？杉由侠首x課文，也有一定作用。

6、我的感受和收獲

? ? 雖然在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中遇到了困難，但卻感覺(jué)到英語(yǔ)的有趣，這是一門有意思的課程，也是有意思的語(yǔ)言，通過(guò)視聽(tīng)說(shuō)的練習(xí)讓我更要學(xué)好它。

7、下周努力的方向

（1）每天五個(gè)單詞（晚上完成）

（2）每天早上聽(tīng)40分鐘聽(tīng)力（周六周日半小時(shí)聽(tīng)力半小時(shí)朗讀）