? ? ? 美的事物，美的語(yǔ)言，美的心靈觸動(dòng)人的內(nèi)心深處，就像大地萬(wàn)物需要陽(yáng)光，人類也需要美的滋養(yǎng)，這大概就是那些名著、名畫(huà)、名曲……流傳至今的原因之一吧。

? ? 看到過(guò)一句話，你關(guān)注什么就會(huì)吸引什么。我這一生希望關(guān)注我遇到過(guò)的美，當(dāng)我離開(kāi)人世的時(shí)候，我會(huì)帶著記憶中所有的美，微笑離去。

? ? ? 關(guān)注美，不代表逃避丑的事物，恰是因?yàn)檫@個(gè)形形色色的世界，我們才更能體味到美的璀璨。

? ? ? 今天我路過(guò)走廊看到的場(chǎng)景很讓我動(dòng)容，甚至有一份喜悅飄動(dòng)。

? ? ? 一位長(zhǎng)發(fā)美女老師，她二十五六歲的樣子，剛剛當(dāng)班主任兩三年。笑容掛在臉上是她最常見(jiàn)的表情，白白的皮膚，微胖的身材，說(shuō)話不急不慢。

? ? 常見(jiàn)到她的地方是食堂，在人聲鼎沸的容有三千多人的大食堂，我經(jīng)?？吹剿椭蹲右黄鸪燥堃黄鹆奶?，她侄子在我們眼里是很難搞定的中學(xué)生了，說(shuō)話直來(lái)直去，很難被人說(shuō)服。可是每次，我都看到她很耐心機(jī)智地回應(yīng)侄子的話，而每一句話就像落在侄子的心坎，侄子而后安然吃飯。

? ? ? 接觸不多，但是對(duì)她的印象很好。

? ? 今天我去飲水機(jī)房打水，在墻角處，我看到一位女孩，高高瘦瘦的，扎著高高的馬尾辮，正在哭泣著，不斷地用手擦著眼淚。一位女士正對(duì)著她，兩只手拉著女孩，雙目對(duì)視。我走近一看，這位女士是正是我上面提到的同事。

? ? ? 具體說(shuō)了什么，我沒(méi)聽(tīng)清楚，我模糊地聽(tīng)到幾句話“告訴她，你不喜歡這樣”“別哭了”，我想女孩一定受了很大的委屈?？少F的是她被向來(lái)認(rèn)為嚴(yán)肅的班主任溫柔地善待著。老師親切地拉著手，目光就像媽媽慈愛(ài)地注視著孩子，此情此景，很讓我感動(dòng)。

? ? 溫暖的目光，溫柔的話語(yǔ)，還有那顆慈悲的心，在這位姑娘身上完美地統(tǒng)一起來(lái)，讓姑娘的形象熠熠生輝，就像一副美好的畫(huà)面鑲嵌在我的心里。

? ? ? 師者，仁也。能傳道授業(yè)，能撫平心中的傷口，能喚醒沉睡的心，能激勵(lì)你前行，這樣的老師，我希望遍布所有的校園。

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