? ? ? 富家大室，榮宗耀祖
? ? ? ? ——致李家耀同學(xué)的生日信
親愛的李家耀同學(xué)：
? ? ? ? 生日快樂喲！美好的時光一直在路上，懷揣追夢赤子心的家耀也是一路奔跑。
? ? ? ? 家耀，你知道嗎？老師今天除了上課，腦子里轉(zhuǎn)悠的就是給你寫生日信的事情?！凹乙保烁患掖笫?，榮宗耀祖之意，多好的名字??！我想你一定深知自己承載著家族的希望吧！要不，小小年紀(jì)的你是如此勤奮，真可謂手不釋卷。
? ? ? ? 家耀，每每看到你，你總是捧著一本書，沉浸其中。說你“上至天文，下至地理，無所不知，無所不曉”可是一點都不夸張呢！愛讀書的孩子的學(xué)習(xí)成績或許不很突出，優(yōu)勢暫時還不夠明顯，但老師覺得潛能最大。特別是你的自律意識，真佩服你坐得住冷板凳啊，從這一點看，你可是卓越三班又一潛力股?。?/p>
? ? ? ? 但進(jìn)入初二，你明顯沒有初一有激情了，班里的事務(wù)也不那么積極了，特別是還把總寢室長辭了，連小組都管理不力，老師不知道當(dāng)結(jié)合科任老師的建議替換你們小組的組長時你什么心情？但老師一直不怪你！我覺得并不是你沒有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識，只是對某些同學(xué)很無語，但又苦于沒有好的溝通方法和管理智慧，暫時放手罷了，你心里始終裝著集體的利益，班級的榮光，從不把個人私利放在第一位。這，在今年的“兩免一補(bǔ)”申請中又一次顯露無疑，你，依然選擇了放棄。老師再次領(lǐng)略到你的善良，你的大度，你的誠懇。
? ? ? ? 特別是今天，輪到二號同學(xué)當(dāng)小老師，目睹了測試整個過程，感受到管理的艱難，更感受到你的耿直。不僅聯(lián)想到上次的習(xí)作，你直言不諱敘說班級里某些同學(xué)不誠信的事實。好樣的！敢說敢當(dāng)！但有時又為你擔(dān)心，不知道后續(xù)問題你是否能處理好。但愿你寫的文章源于生活，高于生活，并非我擔(dān)心的事實。就像上次你寫的那篇《老師不在的日子》一樣。
? ? ? ? 今天，是你的生日，老師想送你三句話：
? ? ? 第一，換位思考，善解人意。家耀，在學(xué)校的日常交往中，無論是與老師，還是與同學(xué)，都要學(xué)會換位思考，善解人意。因為相處中，每個人都有自己的利益訴求，也有屬于自己的想法和情緒。一切雙方或多方的沖突，都源于此。
? ? ? ? 俗話說：當(dāng)局者迷，旁觀者清。當(dāng)我們換一種角度，站在旁觀者的立場看問題，就會發(fā)現(xiàn)，沖突的雙方常常完全不理解對方，所以才有不愉快。所以，我們想要和對方友好相處，就要學(xué)會多觀察、多理解對方，學(xué)會非暴力溝通。
? ? ? ? 第二，學(xué)會欣賞，樂觀豁達(dá)。在與人相處時，還要學(xué)會欣賞對方，不斤斤計較，樂觀豁達(dá)。還記得老師說過的那句話嗎？我們用兩年時間學(xué)會了說話，卻要用一輩子學(xué)會閉嘴。怎樣說話別人才會聽？不是溜須拍馬，而是一種溝通的技巧。如果你現(xiàn)在做不好也沒有關(guān)系，只要我們像攢錢一樣一點點積累，老師相信家耀一定會成為這樣的人。
? ? ? ? 第三，誠信待人，踏實做事。有的人，投機(jī)取巧，自以為走了一條捷徑，其實是條死路。我相信我們的家耀誠信待人，踏實做事，走一步再走一步，一直抵達(dá)夢想的彼岸。家耀同學(xué)，腳踏實地，更容易得到別人的認(rèn)可和贊許。笑到最后的往往不是最有本事和能耐的，往往是堅持得最久的那一個！老師陪你笑到最后，好嗎？
? ? ? ? 李家耀，回眸2018，問心無愧！展望2019，信心百倍！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 愛你的小敏老師
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018.12.27
