1.今日讀書《家庭中的正面管教》的《了解孩子的發(fā)展狀況》部分：

（1）時代不同、世界在變、社會進步、科技發(fā)展，現(xiàn)在的孩子跟以前的孩子所接觸的是全然不同的世界和社會。舊的思想觀念，舊的知識技能逐漸被一一取代，每天都有各種新生事物推陳出新、取而代之。如果我們對孩子的教育的認知、觀念和方法還停留在過去式，這些舊的方法不是沒用而是不夠用，勢必無法很好地幫到孩子。我們現(xiàn)在要做的就是與時俱進，提升自身的認知水平，修心養(yǎng)德，做一個穩(wěn)穩(wěn)的父母。心無物欲，即是秋空霽海。

（2）自我認同：到了青春期的孩子對周圍世界有了新的觀察和新的思考方法，他們會經常思考我到底是一個什么樣的人，我是誰呀。他會從別人對他的態(tài)度中，從自己扮演的各種社會角色中逐漸的開始認清自己，分析自己；周圍人的態(tài)度和評價會在他的頭腦中形成一個自我，而他自己也會有一個自己期望的或者他自己想象的一個自我，他要把他頭腦中對于自己定位的一個自我和別人對他的自我的一個評價和判斷往一塊兒去整合，最后來確定自己是誰，自己在這個社會群體中的地位，我將來要以一個什么樣的定位和形象在這個世界立足。孩子的成長之路是一個長期的過程，不倫家長從什么時候開始覺知都不晚。就算我們以前做錯了，沒有按照教育規(guī)律去走，控制、限制孩子太多，從孩子青春期開始，我們就要給孩子更多的空間和時間，讓他自己去探索，我們只管做好陪伴就好，做一個高級保姆，當孩子不需要你的時候，你無影無蹤、只管做你自己的事就好，當孩子需要你的時候，你會第一時間出現(xiàn)在他面前，做到有求能應。我們最終的目標是讓孩子健康發(fā)展，實現(xiàn)同一性的完成。

（3）埃里克森的人格發(fā)展理論對過去的行為提供了很好的描述，但對未來的行為預測卻是不嚴密的。理論都是理論，世界上沒有一模一樣的孩子，更不存在一模一樣的父母，所有的拿來主義都是不好用的，父母是孩子最好的心理醫(yī)生，愛可以療愈一切，父母覺知了，孩子一定不會差。

2.音樂可以很好的幫助我們放松緊張的情緒。聯(lián)想到兒子真的有很多自己的策略，要看到他的行動，他用聽音樂、獨處、交朋友、散步、打籃球、打臺球、做美食……各種我們看起來跟學習無關的事情，來緩解學習壓力、釋放自己的情緒。兒子非常有智慧，為兒子點贊。