逝者如斯夫，不舍晝夜。2024年就這么不知不覺地滑到盡頭，2025年正在向我們快步走來。
回首這一年，我送走了一個(gè)九（1）班，又迎來了一個(gè)九（1）班?；厥走@一年，我和兩個(gè)九（1）班的孩子們相處得都很愉快?；厥走@一年，我努力做到——讓每一個(gè)孩子因遇見我而感到幸福！
一、用心記住每個(gè)孩子的姓名
還記得開學(xué)第一天，我就有兩節(jié)語文課，但是我沒有像別的老師那樣急于去講課文，而是先用一節(jié)課時(shí)間聽孩子們自我介紹，借機(jī)認(rèn)識(shí)他們每個(gè)人的特征，用心記住他們的名字。第二節(jié)課，我又讓他們談?wù)剬?duì)我的初印象和希望擁有一個(gè)什么樣的語文老師。他們都暢所欲言。通過這兩節(jié)課，我和孩子們已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)，看著他們一張張的笑臉，心里無比地喜歡。第二天上課之前，我又在心里把每一個(gè)孩子的名字記了一遍，做到“胸中有名字，課上不喊錯(cuò)”，就這樣又通過喊名字、對(duì)臉型，反反復(fù)復(fù)，幾個(gè)回合下來，一個(gè)班的孩子，我?guī)缀醵加涀×怂麄兊拿趾烷L相?？墒怯袃蓚€(gè)男生（梓豪和以宸），我總是把他們弄混，覺得他倆長得太像了！不過這一個(gè)學(xué)期下來，我，已經(jīng)能區(qū)分他倆了?？偙纫粋€(gè)老師教了一年還叫不對(duì)一個(gè)學(xué)生的名字要強(qiáng)很多倍吧！
對(duì)了，我叫孩子姓名從來不帶姓氏，只叫名字。不是故意拉近距離，而是自然而然的，覺得他們他們就跟自己的孩子一樣。這個(gè)細(xì)節(jié)也被班上一個(gè)細(xì)心的男孩兒寫在他的隨筆里了。
用心記住每一個(gè)孩子的姓名，像媽媽一樣親昵地叫著他們的名字，我相信每一個(gè)孩子都會(huì)感到被溫柔以待的，就這樣他們開啟了初三這一年的幸福生活。
二、認(rèn)真上好每一節(jié)課
課堂是老師的陣地，守好課堂這塊陣地是老師的職責(zé)。課比天大。你是什么樣，你的課堂就是什么樣兒的。你就是你的課堂。所以課前認(rèn)真?zhèn)湔n那是必須滴。畢竟備課無止境?。?/p>
課堂上為了鼓勵(lì)孩子們積極踴躍地發(fā)言，我也是煞費(fèi)苦心。一些重要的疑難雜癥一類的問題，如果答出來了，就獎(jiǎng)勵(lì)小星星一枚。時(shí)間長了，我發(fā)現(xiàn)總那幾個(gè)孩子搶著回答。為了照顧更多的孩子，有時(shí)不舉手的我也喊，如果有精彩答案，我也獎(jiǎng)勵(lì)小星星。
我牢牢記住孩子們喜歡不拖堂的老師，我就努力地做到不拖堂。即便那個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒講完也不講了，因?yàn)橹v了孩子們大多也聽不進(jìn)去。咱有時(shí)啊，必須多站在孩子的角度考慮。我想，孩子們能遇到一個(gè)常站在他們角度考慮問題的老師 應(yīng)該是很幸福的。
三、酌情布置晚作業(yè)
從開學(xué)初的調(diào)查中，我知道學(xué)生最討厭老師布置太多作業(yè)。再加上有些學(xué)生在隨 筆中吐槽某老師拖堂的。我可不想因?yàn)槲彝咸枚盐覍戨S筆里啊。我還授權(quán)給科代表，讓她根據(jù)每晚總的作業(yè)量隨時(shí)刪減。
周末的作業(yè)，除了讓他們讀自己愛讀的書，做點(diǎn)兒摘抄，其他沒有。
很顯然，孩子們很少有因作業(yè)量這個(gè)事兒對(duì)我有意見的有。我想這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)一定要保持下去。
如果你是我班的小孩兒，你讀到這兒了，一定會(huì)感到幸福吧！
四、書和零食隨你挑
為了激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)語文的興趣，我也是豁出去了。根據(jù)他們的表現(xiàn)，獎(jiǎng)勵(lì)小星星。當(dāng)小星星聚到十顆的時(shí)候就可以來換一本自己喜歡的書；如果不想要書，可以一顆星星換一顆糖或一種零食。目前已經(jīng)有? 9 位同學(xué)換取自己喜愛的書籍。希望這每一本書都給他們這一年甚至這一生帶來無窮的力量！也相信他們每一次閱讀張老師贈(zèng)送的這本書的時(shí)候，心里蕩漾著幸福的漣漪哦。
五、那一張張沉甸甸的賀卡
不知何時(shí)起，我看到孩子們之間有互贈(zèng)賀卡。頓時(shí)覺得好親切。這是我們上學(xué)時(shí)代特有的禮物。現(xiàn)在又流行回來了？想想還是賀卡好?。《Y輕情意重?。?/p>
呵呵，兩天前的一節(jié)語文課，我剛到班里，秋妍就呈上一張賀卡，這是我接到的第一張新年賀卡…昨天的語文課上，思思遞上了她的賀卡——我新年的第二張賀卡……昨天的一個(gè)課間，一諾先幫昱呈（昱呈腿受傷了）送上一張賀卡……才發(fā)現(xiàn)她自己的賀卡忘記拿來了，呵呵！又回班里拿……后來的每一個(gè)課間幾乎都有人來送賀卡，或者我到班里的時(shí)候，他們順便給我的……碩溪、涵月、嫣然、星星、文軒、范文……
直到今天上午最后一節(jié)課的時(shí)候，還剩最后五分鐘了，我說：今天這節(jié)課是2024年我們最后一節(jié)語文課了……話匣一打開，孩子們就按捺不住心中的激動(dòng)了！有一個(gè)孩子先說了句：“老師，元旦快樂！”，然后其他孩子也此起彼伏地祝福起來?！袄蠋?，元旦快樂！”“老師，元旦快樂！”可能是碩翔問了一句：“老師，下午的演出你來看嗎？”我說多數(shù)不來了！他說：“??？你不來啦！那我得給你寫個(gè)賀卡，原本打算下午給你送賀卡的！”碩翔說著就開始寫賀卡了。瞬間，好多同學(xué)得知我下午不來了，也開始跟碩翔一樣低頭寫賀卡。不一會(huì)兒，他們都拿著他們的賀卡跑到我跟前，真誠地道一聲：“老師，元旦快樂哈！”………一時(shí)間，我被這聲聲祝福包圍著，整個(gè)人都沉浸在幸福的海洋里……依稀記得是仲燦、凱甄、銳淇、競(jìng)陽、英琦、碩翔、巖赫、佳妮、雅茹、子晗、梓豪、葉可、文浩……對(duì)了，還有慕軒的兩顆美味的糖果……謝謝親愛的你們！同?！霸┛鞓罚∵@個(gè)假期回家的作業(yè)就是好好玩兒，盡情地歡！”
哇塞！教室里充滿了快活而幸福的空氣！
