友友們，我的優(yōu)勢是數(shù)學(xué)和英語，所以才需要練語文的作文，希望大家有能力的幫忙評價。
分論點設(shè)置:
1.好的故事的作用（承材料）
2.壞的故事也不一定會引導(dǎo)人向惡
3.好壞故事并不在于故事本身，而在于人對自我的探索。
以下是正文
讓故事常駐人心
走過了漢與唐的強盛，走過了宋與明的煙雨，我們的民族從滾滾硝煙中走來，而正是故事，好的故事，給予我們，給予我們民族向前的力量，塑造了我們的民族精神。
好的故事，像一個催化劑，加速著個人品格的成長。如果不是好的故事，在我們小時候引導(dǎo)我們向上向善，我們是不是又能塑造今天的自己呢？正是因為明白好的故事對于后世的引導(dǎo)作用，所以史官才會孜孜不倦的去記錄歷史。也是霍去病抗匈奴的好故事，塑造了辛棄疾抗擊外敵的決心。好的故事是一種資源策略，它可以輕松的將一個人的人生列車改道換行，更是能夠進一步的改變一個民族的命運。倘若老子所講的一個又一個的好的故事，沒有教醒孔子，我們今天的儒家文化圈又是否能夠形成呢？我們可以從中看出，好的故事可以觸及我們的心靈，啟發(fā)我們的智慧。
好的故事如此，難道壞的故事就不值得我們借鑒反思嗎？壞的故事，固然有其不符合主流價值觀的部分，身為公民的我們卻因為壞故事中違反主流價值觀的部分所誤導(dǎo)，并不能把原因簡單的歸結(jié)于故事本身。子曰，擇其善者從之，其不善者改之。對于人如此，對于故事也因如此。讀到了壞故事，并不能成為我們因此變壞的原動力，更不能成為自己墮落的借口?！侗秤啊分?，朱自清的父親違反了交通規(guī)則，從此我們違反交通規(guī)則就能變得底氣十足嗎？由此可見，過分的夸大了壞故事的作用，實際上是過分縮小了具有主體性的人其自身的過錯。
故事是人類文明的主觀性反映，故事是前人的反映，是后人的啟示錄。再好的故事在壞人眼中也是壞的故事，再壞的故事在好人眼中也會成為好的故事。故事，它本身是無言的。更多的其實是人對于自身的探索。故事它本身是無力的，蒼白的，史書上的寥寥幾筆，即使改變不了現(xiàn)在的任何事?？墒侨耸腔钌?，是有力量的。其實是人的主觀性決定的故事的主觀性。
我們今天駐足過的城樓是于謙曾經(jīng)堅定守衛(wèi)過的，我們今天遙望的長城是匈奴曾經(jīng)彷徨而不得進的，我們今天仍然能夠吃到蘇東坡當(dāng)年吃到的東坡肉，我們今天仍然能夠喝到當(dāng)年太白喝到的花間美酒。故事在一代又一代的人中傳承發(fā)揚，凝聚了我們民族的向往。
