? ? ? 師生關(guān)系大致分為以下幾種:

? ? 一、距離型。

? ? ? ? ? ? 老師臺(tái)上授課，臺(tái)下學(xué)生學(xué)習(xí)，老師有威，學(xué)生與老師產(chǎn)生距離。

? ? 二、親密型。

? ? ? ? ? 100的親密度，學(xué)生最喜歡此類(lèi)型老師，管的不嚴(yán)又和藹可親，學(xué)生常把老師當(dāng)做朋友。

? ? 三、冰火型。

? ? ? ? ? 老師對(duì)學(xué)生時(shí)放縱時(shí)嚴(yán)厲，學(xué)生又愛(ài)又恨。

? ? ? ? ? 當(dāng)然，這也可以用到每個(gè)父母的身上，看看自己是哪一種呢？我覺(jué)得我是第三種，要德威并施才會(huì)更好，但更要注意細(xì)節(jié)！

? ? ? ? ? 其實(shí)，無(wú)論與孩子處于哪一種關(guān)系，我相信老師都是和家長(zhǎng)一樣，一直是愛(ài)著孩子的，做的任何事情都是有利于孩子成長(zhǎng)的。

? ? ? 那么，我們?cè)撛鯓舆x擇和孩子相處，并長(zhǎng)期保鮮呢？這是一個(gè)大學(xué)問(wèn)，三言兩語(yǔ)估計(jì)表達(dá)不全面，我就來(lái)分享一下我是如何做的吧。

? ? ? 首先，老師要有一顆真正愛(ài)孩子的心，還要具備一顆強(qiáng)大的耐心。

? ? ? 我給孩子上第一堂課的時(shí)候，我就會(huì)留意每個(gè)孩子的一舉一動(dòng)，包括說(shuō)話和眼神，把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的領(lǐng)導(dǎo)一樣，就算他不說(shuō)，你也知道他想要干什么。

? ? 然后，要把每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)都找出來(lái)，不同性格的孩子有著不一樣的思維，所以我時(shí)常會(huì)跟著孩子的思維找源頭。

? ? 打開(kāi)孩子的心靈，并拉近距離，這并不難，難的是長(zhǎng)時(shí)間相處應(yīng)該怎么做。

? ? 我是給孩子做個(gè)一個(gè)"長(zhǎng)計(jì)劃"，讓他們有目標(biāo)，在崇拜你的前提下更有效，比如:一年寫(xiě)好多少個(gè)字、通過(guò)好的表現(xiàn)可以得到多少積分、年度的書(shū)法比賽怎樣奪冠等，千萬(wàn)不要拿自己和孩子的感情來(lái)做長(zhǎng)期的維持，一但破裂受傷的不止是孩子！

? ? 有個(gè)同事曾和我抱怨說(shuō)，他的一個(gè)學(xué)生以前多么喜歡他和他的課，他也對(duì)學(xué)生備愛(ài)有加，突然的一次不愉快孩子再也不想上他的課了，他覺(jué)得孩子沒(méi)良心，他覺(jué)得他付出那么長(zhǎng)時(shí)間的愛(ài)，因?yàn)橐淮尾缓?，學(xué)生就把他之前的好全忘了……

? ? ? 所以，無(wú)論是老師或者家長(zhǎng)，要想和孩子關(guān)系保鮮，一定不要只拿感情做籌碼，要善于觀察和引導(dǎo)，做一個(gè)德威并施的好老師或父母吧！