
圖片發(fā)自簡書App
下地兩月來,秋高氣爽的秋日隱退,西風起,花葉黃,冬隨之登場。地上的人們,停下來看一看,我們做了什么?我們還能做什么?
回顧當初,如“山有小口,初極狹?!焙屯恋毓ぷ?,是想給環(huán)保小組的活動找一個對接口,轉化可回收垃圾之外的垃圾,消化消解這些垃圾,又幫助土地恢復活力。
接著是“仿佛若有光”!一路上遇到親子班師生家長加入,遇到農耕培訓朋友參加,遇到校外的朋友來交流,來參加。群體的力量把殘荒之地打理出來,播種上種子,安上管道,引來滋潤生命的水。一路上有我們的汗水歡笑,有我們的從土地上生長出來的太陽和星星。
基于支持我們的師友的智慧和建議,基于我們兩月來的經(jīng)驗,我們初步形成了農耕課程和農園建設的規(guī)劃草案,其中有“有良田美池桑竹之屬”、其中有“阡陌交通,雞犬相聞”、其中有“黃發(fā)垂髫,怡然自樂”。期待規(guī)劃的完善,更期待規(guī)劃的落實。
得到消息:有一塊更大的地已經(jīng)在不遠處。
收工時我們在地頭合唱,找感覺,跟著感覺走。朗誦詩歌,每個人的方言新鮮活潑,如地上的禾苗。
琴簫的悠遠、合唱的充沛、詩朗誦的鮮活,三者一個節(jié)目呈現(xiàn),該是什么樣子?
“冬天里的一把火!”

圖片發(fā)自簡書App
文圖/唐康