【三件好事21天計劃】D9-0329

1.今天一早醒來不難受了，先寫了昨天的三件好事兒，心情平靜，一一回復(fù)了昨天的私信。尤其和朋友聊起優(yōu)勢，高山流水，心有靈犀，而且由人的優(yōu)勢引申到文化自信，越聊越深，人生得一知己足矣，思想越聊越明幸甚。

2.親戚的孩子今天上午一直睡覺，中午起床畫了棵樹，線條清晰，色彩鮮明，春天剛發(fā)芽開花，樹枝向上伸展。只是大小只占了紙的一半，樹根反復(fù)描畫，很是繁密。自己還不滿意，說應(yīng)畫大一些，樹根應(yīng)參差一些。孩子對自己要求很高呀！一起做飯挺好，飯后接著睡，醒來又說頭暈頭疼，于是帶她一起去練功，在老師鼓勵下練得認真開心，說好多了。一到家，就又喊暈。我用意象讓她想象暈的感覺，她說像魔鬼，周圍一片黑暗，但她的感覺并不恐懼，而是好玩兒，想把那家伙的牙拔掉，一想就覺得滑稽。這她對她的病的態(tài)度吧，這是一個很有價值的線索。后來她想寫毛筆字，寫得很認真，并且說喜歡草書。飯后，我們由她的小學(xué)生活聊起，小學(xué)時有好朋友，當班長，學(xué)習(xí)好，課余生活豐富，學(xué)跆拳道，特別開心。初中后學(xué)習(xí)輕松，但總考不好（其實也是十名左右），跟同學(xué)關(guān)系也不錯。只是因為跟奶奶姑姑的關(guān)系讓她煩惱憤怒，還有失去父親的傷痛沒有彌合，卻沒有人真正理解她，包括她的媽媽。我心疼孩子的處境，理解她的感受。怎么才能幫助她從矛盾中解脫出來呢？道理是沒有用的，只能讓她在情緒上松動轉(zhuǎn)化。我就想到她之前對待魔鬼的態(tài)度，讓她想象她奶奶像什么，她說像一只餓娘，我問:“你對她什么感覺？”她說:“可憐，因為她的內(nèi)心像無底洞，永遠填不滿?！薄班?，你大姑呢”“我大姑像鷹王，想統(tǒng)治所有，但也很孤獨，因為都怕她，都跟她不親。我二姑像海豚一樣，三姑像貓……爸爸像蟬一樣，四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂?！蔽殷@嘆孩子的感受力，想象力和領(lǐng)悟力！我便緊接著說:“是呀！每個生命都有自己的軌跡?！彼龑Ω赣H的去世就接受了，釋然了。每個生命也都有他們各自的特點，在大自然中都有自己的位置，沒有絕對的好壞對錯，只有我們看待他們的角度。既可以選擇怨恨，憤怒，也可以選擇輕松包容，也可以選擇欣賞悅納創(chuàng)造。

3.陪伴孩子的過程是自我的成長過程，能量滿滿。

【進一步思考】

??這些好事為什么會發(fā)生？

充分發(fā)揮我的體諒優(yōu)勢，用資源優(yōu)勢取向的理念待人看事兒，所有的問題都成了資源。

??這對我意味著什么？

持續(xù)的幸福

??如何才能讓這樣的好事在未來繼續(xù)發(fā)生？

堅持、保持