恭喜你!想學(xué)ui的人,在25歲之前看到這篇非常權(quán)威的UI設(shè)計(jì)分析!

首先我要恭喜想轉(zhuǎn)行的你、想成為UI設(shè)計(jì)師得你,如果你想了解UI設(shè)計(jì),想成為UI設(shè)計(jì)師,請(qǐng)往下面看:

相對(duì)于UI設(shè)計(jì)小白的人來(lái)說(shuō),如果你是一個(gè)零基礎(chǔ),你對(duì)于UI設(shè)計(jì)到底是干什么的,其實(shí)都不了解,對(duì)于自己能不能學(xué)會(huì)UI設(shè)計(jì),能不能以后靠UI設(shè)計(jì)在社會(huì)上立足,其實(shí)有很多顧慮。

而今天我就來(lái)具體談?wù)劊裁词荱I設(shè)計(jì),你到底需要學(xué)哪些知識(shí),如何才能快速的成就呢?

(當(dāng)然里面會(huì)用到大家熟知的錘子設(shè)計(jì)總監(jiān)的話語(yǔ),向成功者看齊,我們才能離成功最近?。?/b>

問(wèn)題一:UI設(shè)計(jì)是做什么的,需要學(xué)什么?

1、UI設(shè)計(jì)是做什么的?

UI即User Interface(用戶界面)的簡(jiǎn)稱,UI設(shè)計(jì)是指對(duì)軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)。

其實(shí)我們接觸更多的是UI視覺(jué)設(shè)計(jì)。你想想你手上拿的手機(jī)、電腦。視覺(jué)設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)APP、Web、H5等頁(yè)面的色彩、布局、icon、字體方面的設(shè)計(jì)工作。

但是伴隨著我們技術(shù)的不斷更迭,只是做我們看到的視覺(jué)的工作也變得越來(lái)越少了。你也需要懂一些交互設(shè)計(jì)和產(chǎn)品知識(shí),也就是我們要懂用戶體驗(yàn)。

UI設(shè)計(jì)最后產(chǎn)出物是高保真視覺(jué)稿+頁(yè)面標(biāo)注+切圖。

2、UI設(shè)計(jì)需要學(xué)什么?

當(dāng)然我們關(guān)系的內(nèi)容是:需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要包括工具軟件的使用和設(shè)計(jì)思維的培養(yǎng)。

【工具軟件】

主要使用PS、Sketch、Ai,輔助使用Axure、AE等軟件。關(guān)于軟件的使用方法,可以網(wǎng)上找一些相關(guān)圖文或視頻教程來(lái)學(xué)習(xí),最好是[基礎(chǔ)實(shí)例教程],像30天學(xué)會(huì)photoshop、50天學(xué)會(huì)maya等這類教程就不用看了,因?yàn)榧冘浖挤ń坛虥](méi)有太大意義,一定要結(jié)合基礎(chǔ)實(shí)例分析。

原因很簡(jiǎn)單,你想一想:是工具重要還是你表達(dá)的意思重要?企業(yè)要的是你的作品,還是你通過(guò)什么工具做出來(lái)的作品?

當(dāng)然是你表達(dá)的意思,出的作品重要了,誰(shuí)管你用什么工具對(duì)不對(duì)?單純的運(yùn)用工具沒(méi)有作用。

【設(shè)計(jì)思維】

既然談到了作品,當(dāng)然要說(shuō)設(shè)計(jì)思維了。打個(gè)小比喻,如果設(shè)計(jì)是武功的話,那么設(shè)計(jì)技法就是招式了,而設(shè)計(jì)思維是心法,他是內(nèi)在源動(dòng)力,沒(méi)有心法,被人一招就ko了

給大家推薦一些書(shū)目:

《設(shè)計(jì)心理學(xué)》

第一類,基礎(chǔ)入門(mén)級(jí)的,設(shè)計(jì)師人人都會(huì)讀。例如《設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)》《設(shè)計(jì)心理學(xué)》《簡(jiǎn)約至上》《Don’t Make Me Think》。如果你沒(méi)有讀過(guò),也可以當(dāng)作知識(shí)普及來(lái)讀。

第二類,排版類。例如《版式設(shè)計(jì)》《設(shè)計(jì)元素》《版式設(shè)計(jì)原理》《西文字體》。設(shè)計(jì)的呈現(xiàn)最終還是落腳到每個(gè)頁(yè)面,每個(gè)點(diǎn),每根線。排版的能力還是需要大家好好學(xué)習(xí)的。

第三類:心理學(xué)方面的。例如《游戲改變世界》《無(wú)價(jià)》《烏合之眾》等。關(guān)于人性/認(rèn)知/激勵(lì)/動(dòng)機(jī)/群體這些心理學(xué)知識(shí)也會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)有所幫助。

問(wèn)題二:零基礎(chǔ)想學(xué)UI設(shè)計(jì),是自學(xué)好還是報(bào)班好?

這是你最關(guān)心的問(wèn)題了,對(duì)不對(duì)?我們今天我們來(lái)分析一下。

一、關(guān)于自學(xué)

唯一的,讓大家關(guān)注的地方就是省錢(qián)!但是省錢(qián)了,自然會(huì)有諸多弊病。

自學(xué)的不足,你是否遇到過(guò)一下幾個(gè)場(chǎng)景?

1、問(wèn)題沒(méi)有人搭理:萬(wàn)惡的群主!

想想吧,當(dāng)我們遇到一個(gè)操作小問(wèn)題的時(shí)候,你跑了幾個(gè)群?突然冒個(gè)泡的情況下,沒(méi)有人回答!沒(méi)有人回答!沒(méi)有人回答!

而回答的你的人,都是要你報(bào)課的,對(duì)不對(duì)?然后又是一陣抓耳撓腮,怎么辦?怎么辦?不會(huì)呀!

2、學(xué)習(xí)資料太少:萬(wàn)惡的群主!

自己學(xué),還得各種跑群,找各種免費(fèi)資源,但是萬(wàn)惡的群主,給的資源竟然全是素材,全是部分教程,而且還是暗中教的非常基礎(chǔ)的教程!

你是不是每天對(duì)著蒼白的電腦屏幕,不斷的痛喊:WHAT?這是神馬?請(qǐng)不要侮辱我的智商,這是殘缺的!

要是放在古代,就不把讓我練這種殘缺的武功走火入魔么?

3、走了好多彎路:萬(wàn)惡!

哎,當(dāng)你做咋電腦屏幕前,想完成一個(gè)圖標(biāo)的時(shí)候,是不是總感覺(jué)這個(gè)圖標(biāo)巨丑?泛著綠光的邊框里面填充著刺眼的紅色斑點(diǎn),為啥總覺(jué)這么不好看呢?難道不是花花綠綠的才顯眼么?

(兄弟,紅配綠,冒傻氣。)

學(xué)習(xí)的不系統(tǒng),為啥啥都做不出來(lái),好不容易工具會(huì)用了,為啥就是沒(méi)有成品?

二、關(guān)于報(bào)班

報(bào)班的好處:

上面的煩惱統(tǒng)統(tǒng)都沒(méi)有啦,不用抓耳,不用砸電腦(電腦很貴的!)

(1)跟著老師的課程,會(huì)系統(tǒng)的學(xué)到UI知識(shí)體系,循序漸進(jìn)、由淺入深地掌握UI設(shè)計(jì);

(2)遇到問(wèn)題可以及時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué),避免自己走彎路;

(3)課后作業(yè)能鍛煉動(dòng)手能力,虛擬項(xiàng)目能鍛煉自己與他人溝通合作的能力。

如果學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程,不但價(jià)格低廉,并且還有天南海北的小伙伴一起學(xué)習(xí)溝通呢?

想一想,你是東北小伙和一個(gè)南方嬌滴滴的小妹子聊得很歡,是不是很有緣呢?

了解更多,請(qǐng)私信我。

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