今天一大早，我按兒子的要求，七點(diǎn)叫他起床，但因?yàn)槲姨?，叫他一次之后，我就又去睡了一個(gè)回籠覺。往常都得我多次去叫，他才肯起來。所以我也沒想他能說到做到。但等我醒來都快八點(diǎn)了，推開他的房門，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)坐在桌前寫作業(yè)了。等我做好飯叫他去吃的時(shí)候，他高興的告訴我，他已經(jīng)完成了數(shù)學(xué)的預(yù)習(xí)作業(yè)，正在讀書批注。感賞兒子，能說到做到。投射兒子能從今天學(xué)到經(jīng)驗(yàn)----把事情趕前去做。

下午兒子自己煎了餅之后，便和我一起到龍?jiān)春ド⒉?。感賞兒子肯下樓和我一起去鍛煉，投射兒子多做運(yùn)動(dòng)，身體棒！投射兒子的背越來越直，身材越來越挺拔。

晚上，和兒子一起玩了兩個(gè)游戲。通過玩游戲，想告訴我兒子，要學(xué)會(huì)確定，眼前的我們訂立目標(biāo)，短期的，近期的，具體的比較容易辦得到，如果目標(biāo)太大了，就容易出偏差。后來又忘了脫衣服的游戲，也想告訴兒子一定要注意，培養(yǎng)好的習(xí)慣。兒子都很配合的，做了。投射兒子能在游戲中有所得，并端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。

從昨天到現(xiàn)在，老公的，心情都不太好，一直陰郁著個(gè)臉，也不跟我們說那么多，用兒子的話來說，就好像我們欠了他債一樣。

我知道他不高興的原因是看到這兩天兒子不是看電視就是玩游戲，而我對(duì)此采取的卻是縱容的態(tài)度。他不滿意我們，所以他就很每天睡的很晚，起的也晚，而且大部分時(shí)間不是玩手機(jī)，就是看電視。我知道他看不慣兒子玩手機(jī)，盡管他不買，但是他沒有像以前一樣大發(fā)脾氣，訓(xùn)斥我和兒子。感賞老公懂得尊重我們，不大聲斥責(zé)。

但是對(duì)他的不滿意，我也很不開心，很不滿意。他休息的這兩天，不是睡覺，就是看手機(jī)、電視，對(duì)兒子的行為雖有所不滿，但是卻沒有行動(dòng)，只是生氣，而不是想辦法。他希望我們能夠以學(xué)習(xí)為主，但是他自己從早玩到晚，卻苛責(zé)我們。我現(xiàn)在有點(diǎn)理解兒子孩子心中的不滿了，當(dāng)我們大人指責(zé)孩子不學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們自己卻只知道玩，沒有為孩子做出好的榜樣，又怎能影響孩子？我們都不滿，斥責(zé)，焦慮，讓孩子對(duì)我們心生不滿，反而會(huì)故意排斥學(xué)習(xí)，不愿意去學(xué)習(xí)！

投射老公能早點(diǎn)意識(shí)到問題，主動(dòng)去解決。投射老公不再排斥新的知識(shí)，新的理念，能以身作則，用行動(dòng)去感化影響兒子！

我真正的感受到，我們想讓孩子愛學(xué)習(xí)，我們家長真的就要愛學(xué)習(xí)；我想讓孩子喜歡閱讀，我自己就要愛讀書；我嫌棄兒子讀的書過于簡單，那么我自己就要去讀一些難度大的書籍，挑戰(zhàn)自己。家長是孩子的一面鏡子！從孩子的身上能照出我們自己的問題。投射我查找問題，積極改進(jìn)，早日遇見最后好的自己。

今天又和兒子，討論了下周的學(xué)習(xí)計(jì)劃。上一中，他的學(xué)習(xí)計(jì)劃完成了，就不是太理想，我反思了一下，還是我參與的太多，啊他，只是被動(dòng)的聽，而且，嗯，放假在家里，確實(shí)是以休息為主，你讓他以學(xué)習(xí)為主，他才心里面是比較排斥。我也通過，這兩天我讀書讀不進(jìn)去，也發(fā)現(xiàn)了在家里面，這不是一個(gè)學(xué)習(xí)的場所。很容易讓人懈怠控制不了自己。通過我的提醒，他已經(jīng)意識(shí)到，在家里面學(xué)習(xí)效率低，提出解決的辦法……去圖書館學(xué)習(xí)。

后來我又提醒他，你覺得根據(jù)你上一星期的學(xué)習(xí)，你有個(gè)問題是什么？他自己就，認(rèn)識(shí)到他喜歡看電視的毛病，他也主動(dòng)要戒除。感賞兒子能接受自己的不足，找出解決的方法。投射兒子早日學(xué)會(huì)按計(jì)劃去學(xué)習(xí)。投射兒子明天高效地完成學(xué)習(xí)。投射兒子遇事能認(rèn)真總結(jié)反思，早日找到適合他的學(xué)習(xí)方法。