臺灣大學教授齊邦媛，80歲高齡寫成《巨流河》，從遼寧巨流河到臺灣啞口河，兩代人顛沛流離的人生故事。

新浪中國好書2011年的榜單是《巨流河》。

《巨流河》的頒獎詞說寫道:“哀傷的文字如靜靜的河流，在我們的心里緩緩淌過。這本書寫了顛沛流離的祖國和幾代人的家國之痛。幾十年過去了，我們的心靈仍然刻滿彈痕。””

對于作者來說，她的一生與文學結緣！哪怕國難當頭，炮火連天，時刻有危險，她都要在空襲的時候，帶著書，背著書！對書、對文學的熱愛可見一斑！

1.名師潛心輔導

齊邦媛在南開中學，師從孟志蓀老師，孟老師是國文老師，從初一到高三。高中課本簡直就是中國文學史的選文課本，從《詩經(jīng)》到民國，講述各時期的文學發(fā)展，選文都是文學精華！

“在戰(zhàn)火延燒的歲月，師長們聯(lián)手守護這一方學習的凈土，堅毅、勤勉，把我們從稚氣孩童拉拔成懂事少年，在惡劣的環(huán)境里端正地成長?！?/p>

讀來令人感動，并且心生向往！

“你如果不帶?；粘鋈?，也要讓人看出你是南開的。”來自當時的校長張伯苓。

當時讀書人不管如何危險，都要為國貢獻?！爸袊煌觯形?！”讀書人敢為天下先的風骨展露無遺！齊邦媛的初戀就是為國捐軀！當時南開中學的老師也是一群這樣的讀書人！

優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了她很好的文學素養(yǎng)。

高中畢業(yè)，齊邦媛考上武大哲學系，卻因為英語考試全校第一，被朱光潛老師選中。朱光潛時任武大外文系主任，他改變了齊邦媛一生的命運。

朱光潛老師深厚的學識，將課堂變成天堂。

關于他有一件趣事。有一天，一位男同學想幫他打掃落葉，他卻說，他好容易堆積了這么多落葉，他要在書房，聽雨落聲，聽風卷起！

老師把美潛移默化地，傳遞給學生！

有師如此，她太幸運了。

名師培養(yǎng)了她深厚的文學底蘊！

2.文學熏陶，感動一瞬悠長

齊邦媛在湖畔背誦經(jīng)典。躲在一方臨著湖邊的草地上，她成為第1個在那湖邊背誦記詞的中國女子。沒有夜鶯卻有布谷鳥，有星空熠熠生輝！

齊邦媛閱讀《西風頌》，被它所撼動，肅殺肅條！

有時候，一生太短，一瞬太長，值得一生回味！

文學上感動的一瞬，雖然短，影響卻悠長！

雖然炮火連天，齊邦媛依然向學，她背誦名篇，在天地之間找到自然美！文學成為她一生的信仰！

后來機緣巧合，她來到臺灣，教書育人，同時傳承臺灣，把文化推向國外。《城南舊事》就是她翻譯成英文。

她與文學的緣份越來越深！

她在《巨流河》中談到，讀書能讓人一生內(nèi)心有依靠，日久產(chǎn)生沉穩(wěn)的判斷力。盼望年輕人，培養(yǎng)一個寬容悲憫的胸懷！

讀書，她的一生收益良多！

她用自己溫婉、深沉、含蓄、內(nèi)斂的筆觸，書寫兩代人顛沛流離，命運與鄉(xiāng)愁交織在一起！

她的《巨流河》被評為2011年新浪中國好書榜單作品！

這一切無疑來自長期的文學熏陶！

我們看到了閱讀的力量！

3.借鑒讀書方法，成就你的夢想

胡適先生說:“讀書的目的是能不被人惑，心中有惑，不管年紀如何，都容易做出傻事。

回想齊邦媛的一生，與文學結緣，無疑是幸運的！文學給了她力量，使她始終堅定溫暖！

她當年曾經(jīng)為了先生，放棄臺大教授的職位，轉而去中學教書，但是她一直堅持學習、提升自己，出國留學，后來又成為臺大教授！

這里沒有勉強，也不覺得是犧牲，甘心為愛付出，卻不曾丟失自我！

這就是文學給予她的力量！閱讀者內(nèi)心安穩(wěn)、強大，由此可見一斑！

今天面臨育兒和事業(yè)沖突的媽媽們，都能從她身上汲取力量！

無論你選擇照顧孩子，還是兼顧事業(yè)，都要清楚陪孩子成長，只是人生的一段旅程！

用閱讀的力量，來找回內(nèi)心的安穩(wěn)與自信！

這是讀《巨流河》，最大的收獲！

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