一
前幾天，https://mp.weixin.qq.com/s/BdCWjUxbfHjBTqeo0cvdWw一文火遍了朋友圈。707分、寒門、北大、感謝貧窮，都是無(wú)比吸睛的字眼。驚人的分?jǐn)?shù)和窘迫的家境，讓文中的女孩王心儀想不成熱點(diǎn)都難。
行文結(jié)束時(shí)，她寫到：
貧窮帶來(lái)的遠(yuǎn)不止痛苦、掙扎與迷茫。盡管它狹窄了我的視野、刺傷了我的自尊，甚至間接奪走了至親的生命，但我仍想說(shuō)，謝謝你，貧窮。
感謝貧窮，你讓我領(lǐng)悟到真正的快樂(lè)與滿足。你讓我和玩具、零食、游戲徹底絕緣，卻同時(shí)讓我擁抱到了更美好的世界。
感謝貧窮，你讓我堅(jiān)信教育與知識(shí)的力量。物質(zhì)的匱乏帶來(lái)的不外是兩種結(jié)果：一個(gè)是精神的極度貧瘠，另一個(gè)是精神的極度充盈。而我，選擇后者。
感謝貧窮，你賦予我生生不息的希望與永不低頭的氣量。
對(duì)王心儀這樣優(yōu)秀的窮孩子多一分敬重，理所當(dāng)然。
但是，她考上北大的真正原因，是因?yàn)樨毟F？
歷年的統(tǒng)計(jì)表明，進(jìn)北大的考生有更多富裕家庭的孩子。讓他們回顧自己的成長(zhǎng)，也很難不悟到這幾點(diǎn)：真正的快樂(lè)與滿足；堅(jiān)信教育與知識(shí)的力量；還有生生不息的希望與永不低頭的氣量。
對(duì)王心儀而言，改變命運(yùn)的，是她自己的拼搏，不是貧窮。貧窮是讓她變得堅(jiān)韌的催化劑，不值得感謝也不應(yīng)感謝。優(yōu)秀跟教育和個(gè)人意志有關(guān)，跟貧窮和富裕沒(méi)有必然聯(lián)系。天分不夠，富人家的孩子，再多名師補(bǔ)課也上不了北大。窮人家的也上不了，貧窮不會(huì)給你加分。天分夠，富人家的孩子可以上北大，窮孩子也能上。
王心儀的感謝貧窮是以考上北大的資本來(lái)說(shuō)的，倘若她沒(méi)有考上呢？
以前，我對(duì)感謝貧窮這類說(shuō)辭深以為然，因?yàn)橛谐绺吒小３烁兄x貧窮，還有感謝苦難、感謝逆境、感謝生活的一切折磨等等。原來(lái)受過(guò)的教育就是這樣，這樣寫作文容易得高分（多說(shuō)一句，多難興邦，是汶川地震時(shí)最常說(shuō)的。結(jié)果那些蓋豆腐渣教學(xué)樓的工頭和私分救災(zāi)物資的貪官污吏就在感動(dòng)的洪流中安然溜走，難怪大家感慨，政府非常善于把喪事變喜事——領(lǐng)導(dǎo)座談會(huì)、先進(jìn)表彰會(huì)）。
還有類似的觀念：“窮人的孩子早當(dāng)家”，不過(guò)是窮父母的自我安慰，看不到富裕人家子女的優(yōu)秀而已。殊不知，很多人家是越優(yōu)秀越努力，所以一直保持著優(yōu)秀的基因。
可以說(shuō)，感謝貧窮是人最容易受騙的騙局之一。
與富裕相比，貧窮更可以使人墮落，因?yàn)樨毟F，做啥都沒(méi)出路，最后自甘墮落，越來(lái)越窮。有錢人做啥都輕而易舉，錢滾錢，越來(lái)越富裕。相信有過(guò)貧苦經(jīng)歷的人，對(duì)這句話同樣過(guò)目難忘：富裕最能養(yǎng)成美德。沒(méi)有錢，就特能證明有學(xué)問(wèn)有本事？人有錢，就證明他又傻又蠢？好像這邏輯不通啊。
近年來(lái)我才逐漸意識(shí)到，用自己貧窮艱苦的經(jīng)歷去要求孩子是不對(duì)的。跟孩子說(shuō)當(dāng)年我的條件比現(xiàn)在艱苦多了，現(xiàn)在的衣食住行不知道好到哪里去了（此處可以趁機(jī)加上感謝黨的領(lǐng)導(dǎo)），為什么不更努力……這些不能強(qiáng)調(diào)，因?yàn)楸澈笥羞@樣的邏輯：以現(xiàn)在生活的水準(zhǔn)，你欠我一個(gè)成功。
不，生活在更好的物質(zhì)條件里并不是錯(cuò)，也是我希望的，這不是要求加碼的理由，不能以自己的方式要求他再吃我當(dāng)年的苦。
一位同為北大人的留言，更值得思考：
在任何階段，我都不是特別努力、勤奮的那個(gè)，甚至高中畢業(yè)時(shí)我還沒(méi)有近視。我后來(lái)到了北大。
在北大，貧窮農(nóng)村的孩子除了那一點(diǎn)可憐的成績(jī)和條件反射性的倔強(qiáng)、自卑，其它一無(wú)所有。沒(méi)有可以安放自我的興趣、沒(méi)有可以向他人多方面展現(xiàn)自我的能力，視野狹窄、格局狹隘……
這不是對(duì)他人的評(píng)價(jià)，這是我畢業(yè)后多年才能坦然接受的對(duì)自我的評(píng)價(jià)。
北大能讓我們改變一些，但距離來(lái)自富裕家庭或者小康家庭的同學(xué)還很遠(yuǎn)。這一輩無(wú)法完成的追及只能鉚足了勁兒，請(qǐng)后代繼續(xù)接力。
恭喜心儀姑娘邁開了重要的第一步，祝福她以后越走越好！
二
把貧窮當(dāng)做考上北大的重要因素，細(xì)想之下，是可以躲開這個(gè)思維陷阱的。
連岳的專欄還敏銳地給人指出了第二個(gè)更典型的思維誤區(qū)——雞湯歸因。這碗雞湯更難以察覺(jué)，危害同樣大。
“只要人窮志不短，一樣可以上北大”，聽(tīng)著感覺(jué)有些不對(duì)？
那好，“只要勤奮苦讀，貧困生也可去北大”呢？還有“只有教不好的老師，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生”，就問(wèn)你感動(dòng)不感動(dòng)？心動(dòng)了吧？哈哈，掏腰包吧。
成功學(xué)的公式：只要……就一定……。只要具備了這個(gè)方法論，就一定可以獲得成功——所有“成功學(xué)”的文章/書籍都是這個(gè)配方。
但把勤奮當(dāng)做“充分條件”是虛假的歸因，因?yàn)槭聦?shí)上，勤奮而沒(méi)成功的，大有人在。好一點(diǎn)的高中的高三學(xué)生，哪個(gè)不勤奮？方法也不神秘，教科書上都寫著，老師也重復(fù)多次，再加上一遍遍刷題，理論上應(yīng)該人人北大清華。
為什么只有少數(shù)學(xué)生能考上？
這和窮富的關(guān)聯(lián)不密切，主要是天分，少數(shù)孩子就是有學(xué)霸基因。
必須說(shuō)，概率對(duì)人的三觀極有幫助。世界上的人和事，只要數(shù)量一上去，就滿足正態(tài)分布——數(shù)值上兩頭小中間大。大多數(shù)人與事往中間靠攏，但兩端的極值也必然存在，萬(wàn)事萬(wàn)物都是如此，所以有人稱之為“上帝曲線”。
遇到問(wèn)題想一想正態(tài)曲線，好多糾結(jié)就能化解。
比如：有個(gè)人被一個(gè)算命先生說(shuō)有兇兆，但他不相信，結(jié)果他在工地上被砸死了。這樣，那個(gè)算命先生出名了，其實(shí)這是一種“幸存者偏差”——那些被算命后活了下來(lái)的人我們無(wú)法知道啊，只有這一個(gè)確實(shí)死了。這在概率上完全存在。
但只要把這一個(gè)抓住、放大，一個(gè)神算子就橫空出世了。明白真正的原因可以讓我們辨清騙子，少掏好多腰包（不少中醫(yī)療效也是這樣）?？梢哉f(shuō)，所有的營(yíng)銷，在喚起焦慮、訴諸人的情緒后，都會(huì)用上這一招。
再來(lái)看一個(gè)例子。
這是一個(gè)上清華的孩子整理的東西：
左邊第一摞，教材；第二摞是錯(cuò)題本（部分）；三四五是是做過(guò)的卷子；
右邊一二是讀過(guò)的課外書。
就是說(shuō)，除了錯(cuò)題本，1、3、4是所有高三學(xué)生的公約數(shù)，不管考多少都要過(guò)至少三遍。
右邊的課外讀物，就算懶一些的孩子，也要看其中的一半，哪個(gè)孩子不刻苦？
有空時(shí)必須欣賞一下，咱家門的學(xué)校才子的文采（沒(méi)感覺(jué)是自己把他送進(jìn)清華的，感到的是“得英才而育之”的榮幸。）https://mp.weixin.qq.com/s/UuYgBjYuF-5jbKJ4ZBBgnQ
人和人在天分上有差別，這個(gè)從小就決定了。所以定目標(biāo)時(shí)，要了解自己。但認(rèn)識(shí)自己這一點(diǎn)很難，執(zhí)迷不悟的太多。
試想一個(gè)連自己都不了解的糊涂家長(zhǎng)，怎么了解孩子，還不是把自己娃當(dāng)成天才+天使？
三
既然天分這么重要，那么，沒(méi)有天分，不就意味著怎么努力都沒(méi)用了？難道要混吃等死？
連岳真是貼心，他充分理解我們的恐慌情緒，斷言：
當(dāng)然不是，在天分和混吃等死之間，是廣闊的美好世界。
自己和孩子，沒(méi)天分的概率是高的。特別聰明的孩子，是基因的隨機(jī)選擇，可遇不可求，不愿意承認(rèn)這點(diǎn)，甚至刻意否認(rèn)這點(diǎn)，是對(duì)自己，對(duì)孩子，都將滑入一種典型的冷暴力：定下了一個(gè)能力無(wú)法達(dá)到的目標(biāo)，窮盡方法，無(wú)比勤奮，最后都是失望，將使人不停否定自己，最后失去自信與自尊。
多數(shù)人是沒(méi)有天分的，接受這個(gè)事實(shí)，才能夠心理健康，才能夠幸?？鞓?lè)。
我想通了。天分決定上限，但勤奮和努力決定下限。
天分+努力=卓越 這個(gè)公式不是每個(gè)人都用得上
普通+努力=優(yōu)秀 每個(gè)人都有可能用得上（混日子的另說(shuō)）
天分一般的人，并不影響TA有幸福的家庭，穩(wěn)定又充滿機(jī)遇的事業(yè)。因?yàn)椋啾忍旆?，勤勞善良、有膽量、?ài)總結(jié)、知錯(cuò)會(huì)改，這些加起來(lái)得分更高。
一個(gè)人的生理成長(zhǎng)，二十來(lái)歲就停止了（現(xiàn)在更早），思維模式及心靈的成長(zhǎng)，大多數(shù)在就業(yè)、特別是成家生子后停止了。陳丹青（不確定）感慨過(guò)，很多人30歲就死了、80歲才埋?！伴g隙性發(fā)憤圖強(qiáng)、持續(xù)性混吃等死”說(shuō)的就是這個(gè)情形吧，很難堪而又殘酷的真相啊。
有天分沒(méi)天分，方法和勤奮都需要的，這個(gè)是人人都可以做的。
況且，以絕大多數(shù)人的努力程度，并沒(méi)有到需要拼天分的地步。
最后，學(xué)習(xí)一下王心儀的這段思考，它提醒了毅力的重要，一些挫折是必要的，富裕的生活與嬌生慣養(yǎng)、溫室的花朵不是一回事。
農(nóng)人都知道，播種的時(shí)候，將種子埋在土里后要重重地踩上一腳。
第一次去撒種，我也很奇怪：踩得這么實(shí)，苗怎么還能破土而出？土松，苗反而長(zhǎng)不出來(lái)，破土之前遇到堅(jiān)實(shí)的土壤，才能讓苗更茁壯地成長(zhǎng)。
長(zhǎng)大后，當(dāng)我再次回憶起這些，才知道自己也正是如此了。當(dāng)我們從一開始便遇到阻礙與坎坷，當(dāng)命運(yùn)看似在刁難自己，不要懷疑，她只是想讓你茁壯成長(zhǎng)。
