導(dǎo)圖拼圖大師課12.3

兔兔老師幼兒拼圖導(dǎo)圖大師課

日期:2023.12.3

孩子姓名:丹措

年齡:6.5歲

學(xué)習(xí)主題:昆蟲(chóng)

課堂積分:10朵大紅花

課后總結(jié)

第一,課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是什么?

1、回顧復(fù)習(xí)昆蟲(chóng)的主要特征:身體結(jié)構(gòu):頭胸腹,3對(duì)足,兩對(duì)翅膀,1對(duì)觸角

2、提問(wèn)蚯蚓蜈蚣是不是昆蟲(chóng)

引導(dǎo)孩子用特征幫助判斷,分析

3、什么叫標(biāo)本?要觀察的東西在死亡之后用特殊方式保存下來(lái)【保護(hù)生命的重要性】

4、通過(guò)提問(wèn)“蝴蝶符不符合昆蟲(chóng)的特征”,教會(huì)孩子們?nèi)绾螠?zhǔn)確回答問(wèn)題?!拔艺J(rèn)為……因?yàn)椤浴?/p>

第二,你對(duì)老師授課的真實(shí)感受?

這節(jié)課被批評(píng)了,我也及時(shí)向丹措認(rèn)了錯(cuò)。雖然這學(xué)期很多很多事,但依舊需要給孩子做榜樣


第三,課程對(duì)你的啟發(fā)點(diǎn)是什么?

孩子底層價(jià)值觀的建立是從小的

第四,下一步引導(dǎo)的方向是什么?

要引領(lǐng)孩子有感恩之心,在生活中多觀察

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