今晚再次聆聽韋志忠老師的課，再次被他慷慨激昂、形象生動、熱情洋溢、幽默風趣的課堂燃起我聽課和及時反思的熱情。特別是韋老師講述體驗式教學，教師自我價值的認可（職業(yè)幸福感），把班會課上成德育課，今天又一次讓我受益匪淺，值得去實踐和嘗試，我要在今后的教學，生活中都去多踐行。
韋老師用“善良，真誠，勤奮”三個詞描述自己的品質(zhì)，還叫我們也用三個詞形容我們親愛的吳虹校長，當時覺得三個詞哪夠??！不過我想“生命貴人”一定是咱青椒人都樂意認同的一個！
如果用三個詞來形容自己的品質(zhì)，我覺得是“熱情，樂觀，樂學”！
熱情:我是一個熱心善良的人，也是常懷感激記情的人，所以常常作為教師，市、縣政協(xié)委員，民主黨派支部負責人多重身份多種形式地幫助很多需要幫助的人，也永遠對幫助自己的人心存感激，并努力做好自己，回報他人，回報社會。
樂觀:春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。四季多美好！也許生活雖不是一帆風順，但當千帆過盡又何償不可以看作人生經(jīng)歷過的美景？所以面對暫時的困難或不如意我都會笑以面對！因為樂觀，所以爽朗，耿直，易于溝通和交流，人緣好，參加的社會團體也稍微多了點。
樂學：化學教育專業(yè)的我，一分配到學校就被安排教英語，買來錄音機、磁帶就開始邊學邊教，一路走來，我從一位非科班出身的英語教師成長為今天的省級鄉(xiāng)村名師工作室主持人，今晚又得知我已入圍小獅子終評！在學習成長的路上有太多有如互加，青椒這樣美好的遇見，有太多有如吳虹校長，互加團隊這樣生命中的貴人。是樂學這一品質(zhì)才能讓我有幸“遇見.貴人”。
當然我也深知我最大的缺點就是：學習之后不善于及時總結(jié)形成文字資料。這就使得分享不夠，提升不大。但是無論怎樣，未來我會永遠樂觀笑著走下去，挑戰(zhàn)自我，務實進取，帶動身邊的人，一起成長，盡情展現(xiàn)小獅勇敢的心！
