昨天入睡前，突然有記憶的碎片蹦入腦海，斑斑駁駁的碎片拼湊成一幅完整的畫面。
這應該是很久之前的事了，彼時我還在讀初中，也算是豆蔻年華了。那個年代，很多學校流行寄宿制，我就讀的初中也不例外。我們宿舍有8個年齡相仿的女孩子，在一起也做了很多有趣的事。今天要講的這件小事，也是我們?nèi)奚嵋黄鹱龀鰜淼模m然不驚天動地，甚至微小的可憐，但回憶起來，總是很溫馨。
說到這件小事，不得不提到故事的另一個主角——W。W是我的同桌，那時候讀書，座位都是班主任安排固定好的，跟同桌接觸也算是時間比較久的。倏忽已經(jīng)過去十幾年，自打初中畢業(yè)后我們再也沒有見過面，我對初中的一些事情已經(jīng)回憶不起來了，一些片段也很模糊，但唯一印象深刻的就是W是個瘦瘦小小脾氣很好的小男孩，他的眼睛細細小小的，有一口整齊的白牙，咧嘴笑的時候嘴角邊一個小小的黑痣很跳脫。
跟W同桌期間，貌似也沒有什么“波瀾壯闊”的大事，日子就平淡如水的過去。初中生活，無非就是上課、自習、學習、課間聊天、嬉戲打鬧。
日復一日的生活像一個模子里刻出來一樣。我依然上課下課吃飯睡覺，并沒覺得生活有什么不同。有一天突然發(fā)現(xiàn)W已經(jīng)好幾天沒來上課了，座位空空如也，只有復習過的教材攤在桌子上。為了擁有更大的“空間”，我?guī)蚖把書本收拾好，散落的圓珠筆裝進筆盒。心里隱隱覺得有些奇怪，但也沒有多想。
幾天后，W回來了，人貌似更瘦了，也更黑了。W開始正常上課學習，但是話很少，我說一句他搭一句，依然很溫和。某天是班主任的課，上完課趁大家自由復習階段，班主任叫W出去一下。
大概過了半個小時，W回來了，眼睛哭的紅腫腫的，應該是努力在忍著情緒和眼淚，可能后來還是忍不住，趴在桌子上哭起來，從側(cè)面只能看到因為抽泣而一聳一聳的肩膀。W估計是努力憋著不哭出聲音來吧。我頓時驚呆了，不知道發(fā)生了什么，也不知道怎么安慰。
后來忘了是誰透露給我們，說W消失那幾天是回家參加葬禮了——W的媽媽下車時突然被對面呼嘯而過的車擠在兩輛車中間，擠死了。當時“死亡”這個字眼，對于才13、4歲的我們還是很有震懾力的。之前的謎團一下子解開了，難怪W消失了那么久，難怪W回來后整個人很憔悴，難怪W會在教室里埋頭痛哭。失去母親，這對一個小男孩是多大的打擊呀。知道事情原委后，我跟W說話都很小心翼翼，生怕勾起他的傷心之處。
隨著時間一天天過去，W情緒也穩(wěn)定很多，除了更緘默之外，貌似跟以前沒啥不同。W家的事其實在班上已經(jīng)是公開的秘密了。某天晚上，我們宿舍幾個女孩子閑聊，有人倡議要關懷一下W。于是一個小小的計劃便破土發(fā)芽了。
當時因為寄宿制，家長都會給一定的零花錢，也會給帶一些水果零食之類。我們有的把自帶的大蘋果貢獻出來，有的把父母給準備的牛奶、核桃乳貢獻出來，還有一些小面包蛋糕之類，塞了滿滿一大袋子。我們又用自己的零花錢去學校小賣部買了一些生活用品，跟吃的放在一起。宿舍老大老二負責采購；老三老四負責把東西拎到學校門口保安室（寄宿學校，有時候家長來看孩子，恰逢上課，會把一些吃的放在門衛(wèi)處，由門衛(wèi)轉(zhuǎn)交），并跟門衛(wèi)打好招呼幫我們保守秘密；其他人負責望風，我則負責跑到教室，跟W說：門衛(wèi)那有人給你送了一些東西，說讓你去取一下呢。
W深信不疑，很快就去取了回來。當瘦小的身軀抱著鼓鼓囊囊的一大袋水果零食回來的時候，能明顯看出他是開心的。W把吃的放在教室座位底下，拿出一個蘋果遞給我分享，我擺擺手表示不要。W有點靦腆和開心的說：不知道是誰送的呀！很多好吃的，門衛(wèi)說不知道對方是誰，可能是哪個親戚吧。我連忙附和：對對對，可能是哪個親戚來看你，忘了留名了，你就盡管吃就好了。
反正那一天，W是開心的。看著W久違的笑容，我們宿舍感覺也很開心，仿佛做了一件天大的好事。年少的我們擁有最單純的快樂。
其實這么多年過去，回想當時的我們，真是幼稚。但我們是一群善良的幼稚鬼，在自己的認知范圍和能力范圍內(nèi)，給失去母親的W一點點關懷和溫暖。如果，W能感受到一些哪怕是一絲絲溫暖，能讓他小小的心靈得以慰藉，也就足夠了。
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