2021.3.17? 工作總結(jié)
1、午會(huì)，衛(wèi)生打掃
2、中心校區(qū)課表，各位老師更改班級(jí)上課進(jìn)度，確認(rèn)班級(jí)人數(shù)，課表已經(jīng)更新完畢，打印分發(fā)給各位老師
3、家長(zhǎng)溝通：
①初三數(shù)學(xué)文化課王梓揚(yáng)媽媽溝通，要求更換上課老師，反映邢老師上課沒(méi)有激情，解題沒(méi)有新思路；
②王力德媽媽溝通，想要郝老師對(duì)Rain這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個(gè)總結(jié)評(píng)價(jià)，已經(jīng)和郝老師溝通完畢，反饋給家長(zhǎng)；再就是溝通音標(biāo)課的上課時(shí)間，最終確定下來(lái)周五過(guò)來(lái)試聽(tīng)，Wendy老師上課，已經(jīng)和Wendy溝通。
4、微信招聘初中數(shù)學(xué)老師，老師資歷已經(jīng)和李總溝通，需要李總回復(fù)老師薪資問(wèn)題，沒(méi)有問(wèn)題的話，接下來(lái)和王梓揚(yáng)媽媽溝通上課時(shí)間；
名輝高汝政的數(shù)學(xué)課程，還沒(méi)有找到合適的老師，和李總溝通邢老師去上課，李總分析邢老師也不合適，暫不安排邢老師上課。
5、李總談話：
①分析名輝試聽(tīng)課安排出現(xiàn)紕漏的問(wèn)題：沒(méi)有盡早要到老師的簡(jiǎn)歷，對(duì)老師情況不了解，對(duì)我們這么信任的家長(zhǎng)應(yīng)安排有經(jīng)驗(yàn)的老教師，因個(gè)人原因?qū)е驴蛻袅魇?，吸取?jīng)驗(yàn)，寧可不安排課程，也不能讓這樣的老師上課，考慮不周全。
②教師資源問(wèn)題，建立微信群，整理老師資料，方便以后有課程安排，可以找到優(yōu)秀的老師。
6、201932新概念助教課一節(jié)
應(yīng)到3人，實(shí)到3人
課后李總打電話溝通，這個(gè)班級(jí)以后將不再由姜老師代課，今天課上的問(wèn)題，在課后也和姜老師進(jìn)行了溝通，內(nèi)容如下：
姜老師，今天晚上咱們的新概念課程，提出以下建議：
1、課堂紀(jì)律問(wèn)題，對(duì)3個(gè)學(xué)生嚴(yán)格要求，Noa每次回答問(wèn)題都忍不住笑，PB在其他同學(xué)回答問(wèn)題的時(shí)候，總是發(fā)出怪聲，一是對(duì)其他同學(xué)的不尊重，二是也沒(méi)有課堂紀(jì)律的意識(shí)，以后課堂對(duì)他們嚴(yán)格要求?；卮饐?wèn)題的先后順序，PB的基礎(chǔ)好一點(diǎn)，每次回答問(wèn)題也都很積極，但是回答問(wèn)題的順序可以從左往右，或者從右往左，每次都PB第一個(gè)，對(duì)Yisa和Noa是不公平的，Noa表現(xiàn)不出來(lái)，但是Yisa已經(jīng)在課堂上表現(xiàn)出來(lái)了。
2、學(xué)生課堂內(nèi)容掌握情況：我還有一個(gè)新概念1A的課程（比我們第一個(gè)級(jí)別的班級(jí)），海倫老師要求學(xué)生課文學(xué)完之后，可以根據(jù)后面的“參考譯文”進(jìn)行英文的翻譯，我們班的同學(xué)肯定做不到英文的課文復(fù)述。今天的課文朗讀，學(xué)生發(fā)音也并不完全準(zhǔn)確，沒(méi)有進(jìn)行翻譯，后面的還有一小部分是你來(lái)讀的。課后習(xí)題的練習(xí)部分放在課下，我們今天最后的課堂習(xí)題練習(xí)，完全可以用這個(gè)時(shí)間來(lái)把第12單元的內(nèi)容總體復(fù)習(xí)一下。課后習(xí)題，學(xué)生可能并不知道答案，我們直接說(shuō)出來(lái)了，學(xué)生沒(méi)有思考的空間。
3、雨滴幣的發(fā)放：學(xué)生到課，最多發(fā)2張雨滴幣，其中有一張還有一周堅(jiān)持打卡，從來(lái)沒(méi)有一節(jié)課發(fā)過(guò)4張雨滴幣，這樣太亂了。
7、李向燕老師的補(bǔ)課，課堂最后部分進(jìn)入到班級(jí)中，和家長(zhǎng)溝通了孩子的補(bǔ)習(xí)情況。課程結(jié)束后，和李向燕老師溝通了家長(zhǎng)進(jìn)課堂的展示環(huán)節(jié)，具體的培訓(xùn)還需要有經(jīng)驗(yàn)的助教老師傳授。
8、明天文化課上課時(shí)間和老師確認(rèn)，3樓文化課姜威和董逸璠的課程變動(dòng)和曾老師及任課老師溝通。
2021.3.18? 工作計(jì)劃
1、午會(huì)，衛(wèi)生打掃
2、聯(lián)系周末上課的文化課家長(zhǎng)，確認(rèn)周末課程安排
徐晟皓、王彥森、徐傳寓、王梓揚(yáng)、王榮恒
3、劉夢(mèng)潔溝通家長(zhǎng)續(xù)費(fèi)
4、李向燕老師之前地推來(lái)的例子，繼續(xù)溝通，新老生維護(hù)，邀約試聽(tīng)
5、前臺(tái)、學(xué)生家長(zhǎng)接待
6、3樓董逸璠19號(hào)去廣州，和任課老師溝通學(xué)生上課變動(dòng)，調(diào)整上課內(nèi)容
7、其他需要協(xié)助的事情
