轉(zhuǎn)型與蛻變.自由寫作第三期五月第14篇

在一個項目里給不同的幾個組織做長期的團隊教練。因為其本身的基礎(chǔ)和條件的不同，難免出現(xiàn)團隊反應(yīng)和效果的不同。其中一家因為集團管控和團隊積習(xí)，所以顯得特別難以帶動，以至于我作為教練漸有無力與無用感，進而開始生出嫌棄之心，直接的反應(yīng)是心內(nèi)腹誹+懷疑要不要繼續(xù)了。

帶著這個心思，下午開始其中一位管理者這一次的一對一交流，而出乎意料的：這位一直困在角色里，被壓力和自己不夠好包圍的經(jīng)理，這一次開始跟我娓娓道出自己這一個月開始可以抽離，用更高的視角看待自己的團隊和目前的狀況……

這樣一個過程讓我開始反省自己教練這個團隊過程中的心態(tài)。Co-active教練模型中五大要素之一是：自我管理，簡單四字，其實卻有特別廣泛的涵蓋。

從自我領(lǐng)聽，教練本人期待，情緒，到教練自己心魔等等都是需要自我管理的。

作為已經(jīng)教練逾500小時的PCC，在單個教練section中自我管理似乎已經(jīng)沒有太大困難。可是面對一個被動參加教練，不清楚自己的目標，而且有著一些自身局限的團隊，完成一個長期多次的教練，同時自己作為教練也被聘任方有所期待時，管理自己對結(jié)果的追求可能是之前并未清晰意識到的自我管理功課。

正如上課總會跟學(xué)員說的：教練效果百分之八十發(fā)生于教練section之后，教練的作用是觸發(fā)蛻變。對于一個團隊教練也是如此，而另一個需要了解的是：對于一個團隊而言，蛻變的顯示很多時候會顯示的更慢，但還是要相信這process，相信honor著co-active model，蛻變必然發(fā)生，就如這次我看到的這位核心經(jīng)理的變化，就是這個團隊開始蛻變的一部分。

教練，無論面對個人或者團隊，放下要做個好教練的ego，共舞就好。這可能是最難的自我管理。