? ? ? ? ? 一個(gè)人的自救，就是無論面對(duì)任何困境，都有自己選擇用何種態(tài)度面對(duì)的權(quán)利。
? ? ? ? 科學(xué)的魅力正在于它詩一般的夢(mèng)幻。愛因斯坦曾說：“親愛的女兒，愛可以照亮整個(gè)宇宙，它是世間最偉大的力量?！币粋€(gè)付出一生心血想要徹底解決統(tǒng)一場(chǎng)論的怪老頭，卻對(duì)女兒說出這樣的話，似乎有些顯得不符合真實(shí)。從科學(xué)的角度看來，這樣的話聽起來有些癡人說夢(mèng)，甚至還會(huì)被單純地認(rèn)為是一種文學(xué)性質(zhì)的夸張。 但其實(shí)，或許理性與感性并非是完全對(duì)立的存在，而是人與宇宙共存的合理途徑?？苹?，正是這樣一種雜糅著人性的溫暖與科學(xué)的冰冷的“怪物”。總的來說它有以下經(jīng)典。
? ? ? ? ? 復(fù)雜的知識(shí)體系《火星救援》這部電影中涉及的知識(shí)面之廣，是我目前看過的所有電影里最多的，他不光包括有天體物理，甚至還包括有生物化學(xué)，乃至微積分?jǐn)?shù)學(xué)等的各個(gè)方面。? 火星種土豆來保證食物供給，借由已經(jīng)報(bào)廢的觀測(cè)器發(fā)送救援信號(hào)呼喚人來搭救，神乎其技的操作讓人驚嘆。 當(dāng)然，如此身懷多技自然是顯得有些不合常理的， 影片并沒有將男主“馬克”過于“神化”，單單靠他一個(gè)人的智商自然不可能完全脫困。 地球上的人們同樣也給予了他巨大的幫助，其中最出名的莫過于美國的NASA，各界人士的智慧碰撞與交流，才促成了這次救援成功。
? ? ? 不放棄每一位遺失者的人類命運(yùn)共同體情懷。影片恢宏的背景下，全世界的頂尖知識(shí)分子團(tuán)結(jié)起來為火星上的難民提供幫助。中國北京，美國NASA，俄羅斯，這些似乎在政治上有一些矛盾的國家在面對(duì)火星上的難民時(shí)緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，依靠彼此的智慧拯救人類。 第一次，地球上的全人類與宇宙的惡劣壞境站在了對(duì)立面，人類全部站在同一戰(zhàn)線。這種獨(dú)特的情懷帶動(dòng)著每一位觀影者的內(nèi)心。?
? ? ? 堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立自主的主角形象塑造。惡劣的環(huán)境下，男主馬克在火星上經(jīng)歷的孤獨(dú)是很難讓人想象的，但男主并沒有憂郁或失控，而是正確地排解了自己的不良情緒，在困境中不放棄希望努力求生。為觀眾樹立了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)且極富正能量的航天人形象。拋棄幻想，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用正確的方法幫助自己逃脫。
? ? ? ? ? 如果把《太空旅客》和《火星救援》對(duì)比著看，你會(huì)更了解人的心理。 在《太空旅客》里，機(jī)械維修出生的男主人公在前往另外一顆星球的休眠旅行中提前九十年醒來，他的休眠艙出了問題并且無法維修。飛船上生活設(shè)施應(yīng)有盡有，舒適的客房，食物、美酒，甚者還有一個(gè)幾近真人一樣的機(jī)器人可以和他聊天。
但是，主人公在一年時(shí)間內(nèi)多次瀕臨崩潰，因?yàn)樗幌胍粋€(gè)人在這艘別的人都在沉睡中的飛船上度過余生——他害怕孤獨(dú)。而在《火星救援》里，男主人公因?yàn)樯硥m暴獨(dú)自遺留在火星上，缺氧、缺水、缺食物，受了傷，卻努力地探索一切活下去的可能。
這說明人們?cè)谖镔|(zhì)條件充足的情況下，更容易產(chǎn)生空虛。這不是正是我們所處的時(shí)代和社會(huì)的寫照嗎？現(xiàn)在，對(duì)于大部分人來說都算衣食無憂，而人們的精神變得空虛。
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? 他的心有一個(gè)始終固定的著落點(diǎn)——他要活下去。因?yàn)檫@份專注，他活了下來，一個(gè)人在火星上。
