1.認(rèn)知生命? 2.體驗生命? ? ? 3.使用生命。

4.生命的整體觀。人與宇宙萬物，環(huán)境，社會，自然。工作學(xué)習(xí)，內(nèi)在環(huán)境，外在因素，人與人，人氣機的運行與外界信息的流動。一切都是一體的。

5.我們要明白學(xué)醫(yī)的意義。首先是提升自我，幫助他人從分離走向統(tǒng)一，整體，把不正確的觀念糾正，即使幫助不了他人，也不能拖累他人。

7.不斷的補全過程，其實就是提升自己的過程，就是陰陽的轉(zhuǎn)化，提升神性把貧窮轉(zhuǎn)化富有，把卑賤轉(zhuǎn)化神圣。把書中的知識觀念不全的地方將它補全。

8.問題的出現(xiàn)，自然有它的意義，價值體現(xiàn)。我們只有不斷的轉(zhuǎn)化，才能夠不斷地擴充自己的心靈疆域。我們不能只看陰的一面，也不能只看陽的一面，有好自然就有壞，有甜自然就有苦。我們要將陰陽平衡，灑掃應(yīng)對。不斷的接收與轉(zhuǎn)化。

9.建立陰陽一體觀，這是非常重要的就像我們?nèi)伺c人之間就像藤上的一條瓜。就像坐在同一艘船上的人共同吸收著世間萬物的營養(yǎng)。當(dāng)我們與他人不好的時候。內(nèi)心也一定會不快樂。當(dāng)你鄙視別人的時候，其實內(nèi)心就是在鄙視自己，對自己不好就是對別人不好。一融俱融，一損俱損。陰陽是互根互用，互相制約，互相對立轉(zhuǎn)化融合的。一旦陰陽失調(diào)。就會陽損及陰陰損及陽。