生病近兩個(gè)周，毛根的身體趁機(jī)成長(zhǎng)，心智又上升了一個(gè)階段。
如果執(zhí)拗著他的意見(jiàn)來(lái)，他會(huì)很生氣，生氣時(shí)學(xué)著姐姐的樣子：“哼！我再也不玩了?！毙⌒〉纳鷼鈽觾簩?shí)在太可愛(ài)了。
前天，毛根學(xué)會(huì)了親親，他用小手捏住我的嘴巴，示意要閉緊，然后親了媽媽一下。這是他第一次親我，以前從來(lái)沒(méi)有讓他親我。我感覺(jué)好溫暖幸福，我說(shuō)：“媽媽好幸福呀！多么溫暖有愛(ài)的親親啊！”毛根看到我幸福的樣子，馬上開(kāi)始第二個(gè)第三個(gè)親親，接連十多個(gè)親親小愛(ài)心印在媽媽的唇上、臉頰上，我幸福地飄飄然，毛根也滿臉幸福。
毛根很喜歡小豬佩奇，近乎癡狂?？磩?dòng)畫(huà)片時(shí)他看的是英文版，津津有味地看，肯定能看懂，不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)但是卻能把意思翻譯出來(lái)，比如，他會(huì)說(shuō)我想看喬治上幼兒園，想看風(fēng)息堡，真是奇怪了，難道是姐姐告訴他這些詞嗎？
生病這一個(gè)多周，他呆在家里玩玩具膩了，就呼喚小愛(ài)同學(xué)播放小豬佩奇，小愛(ài)只有中文版，他當(dāng)然能聽(tīng)懂，聽(tīng)得很專(zhuān)注。這一放就是好長(zhǎng)時(shí)間，他不覺(jué)得累不允許我們關(guān)。我們語(yǔ)音想關(guān)掉他，可是他接著就給小愛(ài)發(fā)布指令：“小愛(ài)同學(xué)，繼續(xù)播放小豬佩奇?！遍L(zhǎng)時(shí)間的語(yǔ)言刺激孩子應(yīng)該會(huì)累吧，我們只好偷偷拔電。
毛根再次呼喚小愛(ài)無(wú)回應(yīng)，他告訴媽媽?zhuān)骸靶?ài)同學(xué)死了?！?/p>
“小愛(ài)同學(xué)回家睡覺(jué)了，她好好的呢，過(guò)段時(shí)間她還會(huì)回來(lái)的?！?/p>
毛根喜歡把自己所有心愛(ài)的物品全都擺出來(lái)，擺在玩具區(qū)，甚至擺在地上。尿不濕都成了他的信，把它從椅背的縫隙處一投，高興地喊著：“郵遞員來(lái)送信啦！”這樣的游戲是模仿著繪本《來(lái)信了》中的鄉(xiāng)村郵遞員，給山里的大熊送去一封信，告訴它“春天來(lái)啦！”
毛根最喜歡騎著他的小警車(chē)給媽媽和姐姐傳遞信件。姐姐會(huì)用小紙條給媽媽寫(xiě)信，表達(dá)愛(ài)或者不愛(ài)，高喊：“郵遞員，我有信要寄?！泵宦?tīng)，身上的毛孔全都張開(kāi)了，血液沸騰，高聲回應(yīng)：“我來(lái)啦！”他立刻跨上小坐騎，嗖嗖地趕往客戶身邊，再以神速閃到我的身邊，高喊：“來(lái)信啦！請(qǐng)收信！”就這樣一趟又一趟，興奮不已。他的心里多有成就感?。⌒攀俏宜偷降?，我真能干。
一開(kāi)始他喜歡收集圓的物品，比如各種大小樣式的圓球、帶圓蓋的顏料瓶和嬰兒面霜、地球儀等，后來(lái)又開(kāi)始收集方形的，比如桌游小方盒、精油盒，再后來(lái)無(wú)所不收，紙巾變成他的大雪球，媽媽的化妝品小瓶瓶罐罐也是他的寶貝。
每一樣并不是雜亂地堆在一處，而是分類(lèi)井然有序地排列起來(lái)。他把小汽車(chē)排成長(zhǎng)隊(duì)，整齊的一條線，小寶石也都按照他內(nèi)心的形狀擺在一起，每一類(lèi)物品都擺放地整齊別致。
晨寶成為一名少先隊(duì)員啦！得到消息的那一刻她就開(kāi)始激動(dòng)，熱切期盼著入隊(duì)儀式的舉行。儀式舉辦的前一天晚上，在被窩里她忍不住再次分享她的激動(dòng)。
晨寶所在的學(xué)校今年小學(xué)生分批入隊(duì)。當(dāng)?shù)谝慌傧汝?duì)員入隊(duì)時(shí)她很羨慕，也很沮喪，覺(jué)得自己不夠優(yōu)秀。
我們都鼓勵(lì)她，告訴她，每個(gè)小朋友都是優(yōu)秀的孩子，分批入隊(duì)是參考不同的標(biāo)準(zhǔn)，比如說(shuō)，第一次入選的小朋友都愛(ài)笑，或者愛(ài)說(shuō)話，女孩辮子長(zhǎng)男孩頭發(fā)更短。標(biāo)準(zhǔn)不一樣，自然選擇的人會(huì)不一樣，但是每一個(gè)孩子都有不同的特點(diǎn)，有些自身特點(diǎn)剛好符合這些標(biāo)準(zhǔn)的孩子就選上了，其他孩子沒(méi)有這些特點(diǎn)就沒(méi)有選上。
我們倆一起就此編故事，我們虛構(gòu)了一個(gè)搞笑版的故事。故事里有一個(gè)學(xué)校分九批入選少先隊(duì)員，第一批小朋友左腿比右腿長(zhǎng)0.5，第二批小朋友腳趾頭會(huì)說(shuō)話，第三批小朋友頭發(fā)會(huì)發(fā)光，第四批小朋友會(huì)飛……，每一種標(biāo)準(zhǔn)都帶來(lái)超級(jí)搞笑的情景，笑得我們前仰后合。在想象和歡笑中，她逐漸放下了一些傷心的念頭，覺(jué)得自己有不一樣的特點(diǎn)，早加入晚加入都一樣，也沒(méi)有什么不好。慢慢地她更坦然地面對(duì)一些評(píng)選活動(dòng)。
整個(gè)暑假，晨寶基本上每天去學(xué)游泳，很快就學(xué)會(huì)了，她現(xiàn)在在水里像個(gè)小泥鰍，自信滿滿、活潑好動(dòng)的小泥鰍，她會(huì)潛入水底拿物體，會(huì)在水里翻跟頭、旋轉(zhuǎn)、跳躍……，不知不覺(jué)間長(zhǎng)高了不少。
暑假太熱，晨寶理了一個(gè)短發(fā)，她說(shuō)不喜歡短發(fā)，爸爸說(shuō)服她理得短一些，理完就后悔地哭了。
升入二年級(jí)，頭發(fā)逐漸變長(zhǎng)，我忍不住想幫她扎辮子。我說(shuō)還像以前一樣扎個(gè)鉆天錐吧？她卻說(shuō)不要了，這樣不好看。我突然意識(shí)到她長(zhǎng)大了，不喜歡一些“幼稚”的形象了，她的天真可愛(ài)、純真無(wú)邪正在成長(zhǎng)的路上悄悄地遠(yuǎn)離。
想到這里，我就想努力去抓住這些純真可愛(ài)，喜歡她的淘氣。當(dāng)她因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而傷心哭鬧時(shí)，我覺(jué)得挺好，心里很踏實(shí)地想，挺好，還是個(gè)孩子；和弟弟爭(zhēng)搶玩具，也很好，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞著，孩子之間的爭(zhēng)奪多么純粹；和弟弟在床上跳，在地上爬，像個(gè)小怪物一樣淘氣，把家里弄得一地狼藉，也正常，我竟然也能容忍。
可是她多數(shù)時(shí)候很乖巧，喜歡照顧弟弟，協(xié)助他尿尿，和他一起分享食物，出門(mén)和弟弟手拉手，生怕我搶了她的工作，她說(shuō)：“弟弟是我的，我來(lái)愛(ài)就好，媽媽只愛(ài)我就行了，我會(huì)把愛(ài)全部傳給他的?！?/p>
在滑冰場(chǎng)上，弟弟因?yàn)槟挲g小不能上冰，姐姐在里面滑的時(shí)候不忘記給弟弟捏幾個(gè)大雪球，每滑一圈就帶回來(lái)一個(gè)，弟弟接過(guò)來(lái)就扔了出去，他喜歡看著雪球爆裂的樣子。姐姐在一旁笑笑，轉(zhuǎn)身又去滑一圈。
姐姐還給弟弟講課呢，給弟弟上語(yǔ)文課，她溫柔地給弟弟講解，頭彎得和弟弟的頭一樣高，聲音溫柔甜蜜，耐心地引導(dǎo)每一個(gè)問(wèn)題。弟弟在旁邊聽(tīng)天書(shū)一樣，不知道姐姐說(shuō)的什么，有時(shí)候胡亂說(shuō)一通竟也是個(gè)正確的答案。弟弟注意力很快轉(zhuǎn)移到近旁的玩具上，姐姐突然嚴(yán)厲起來(lái)，還要打弟弟手心。弟弟害怕，委屈地站起來(lái)，喊一聲媽媽。他的表情里有一些不安，眼睛里似乎隱藏著淚，他希望媽媽坐在他身邊保護(hù)他。他害怕姐姐兇他，我坐在他身后，他才覺(jué)得踏實(shí)。
姐姐有時(shí)候會(huì)說(shuō)，多希望沒(méi)有弟弟啊，這樣爸爸媽媽就只陪伴我，晚上可以給我講很多故事，媽媽想什么時(shí)候陪我玩都行。我又講了一大堆有弟弟的好處：“長(zhǎng)大了可以保護(hù)你；世界上有一個(gè)人和你有同樣的爸爸媽媽?zhuān)钣H密無(wú)間；長(zhǎng)大了可以和弟弟一起商量任何事情，一起照顧爸爸媽媽?zhuān)荒銈兊暮⒆又g也是最親密的……”晨寶聽(tīng)了心里美滋滋的。
照顧孩子很辛苦，有時(shí)候很崩潰，希望掙脫開(kāi)他們的依賴(lài)，享受身體的自由。然而想到自己年邁的一天，孩子們和我不再有身體的密切接觸，不再纏著自己的時(shí)候，心里一定是空蕩蕩的孤獨(dú)。
好好享受當(dāng)下，參與他們的成長(zhǎng)，把自己也當(dāng)成孩子，參與到他們的游戲中，這樣的時(shí)光多么難得！
