感覺今天看的留學(xué)信息內(nèi)容比較能串連起來了，不像之前都是零零碎碎的信息，自己也不太確定，說出來也沒有底，也沒有人求證，說到求證這個(gè)事情，我的內(nèi)心是矛盾的，對于不懂或者存在疑問的內(nèi)容，自己有試著去找資料查到后也不知道對不對，但是想到需要問領(lǐng)導(dǎo)時(shí)候卻會(huì)忐忑很久，到最后有時(shí)候就忘了，有時(shí)鼓起勇氣去問被她強(qiáng)大的不顧對方自尊的解答，是有解答，但是每當(dāng)自己需要去聽聽錄音的時(shí)候會(huì)有不想聽的感覺，想也正常吧，有誰會(huì)喜歡反復(fù)聽自己被批評的錄音呢，這里不說自己的懶惰拖延和懈怠，因?yàn)楝F(xiàn)在的心態(tài)真的是以一個(gè)吐槽者的身份，在描述自己暴脾氣加容易自大的領(lǐng)導(dǎo)的狀態(tài)，我在工作上不成熟那是必然的，但是作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)沒有及時(shí)分析出自己手下員工的遲遲不進(jìn)業(yè)績的原因，而且并沒有關(guān)心的態(tài)度，真的是不專業(yè)，雖然她是第一次作為領(lǐng)導(dǎo)，但是帶團(tuán)隊(duì)需要的是給隊(duì)員鼓勵(lì)并且?guī)椭?duì)員成長，這兩點(diǎn)最重要的她都沒有做到，雖然作為我自己應(yīng)該避免她的毛病試圖完善自己，努力的去改變現(xiàn)狀，但是，我不得不說但是，我要是真的那么優(yōu)秀，到哪里都能化腐朽為神奇，我還真就不需要在這個(gè)單位繼續(xù)做下去了，直接找一個(gè)最牛的公司變成大咖了，所以我存在在這個(gè)公司是有原因的，我的能力不足，需要學(xué)習(xí)，在大的機(jī)構(gòu)里面每天競爭壓力巨大可能我每天積累的焦慮讓我身體撐不住，直接導(dǎo)致針灸吃藥的錢和時(shí)間白搭，所以拖拖踏踏慢慢悠悠地成長我認(rèn)了，但是我想變得更好的心態(tài)是一直都在的，雖然經(jīng)常會(huì)有低谷的循環(huán)，但是我想做，想變好的心態(tài)反而因?yàn)榻?jīng)歷不斷循環(huán)的低谷而更堅(jiān)定，想做事做快做好而不得的心態(tài)經(jīng)歷過之后，我好想不知道是變得豁達(dá)了還是更傻了，遇到了事情或許委屈的事情，或許難堪的事情基本是很快就過去了不會(huì)在心里糾結(jié)很久，以前心里面的一直持續(xù)的焦急感沒有了，記得幾年前遇到點(diǎn)什么事情內(nèi)心好像有一團(tuán)火似的，總是著急，現(xiàn)在沒有了，不過這樣應(yīng)該也不太好，太溫順反而讓人覺得傻。

想想，這兩天經(jīng)歷的郁悶事情，一個(gè)準(zhǔn)備續(xù)費(fèi)的客戶由于助教的失誤直接翻臉不學(xué)，當(dāng)天我還休息，事情是這樣的，我的一個(gè)客戶本來是已經(jīng)暫停課時(shí)好久了，后來通過聯(lián)系從班課直接改成一對一了，上著基礎(chǔ)的語法課，雖然學(xué)生成績不怎么樣，但是通過和家長的溝通達(dá)成很好的共識(shí)，讓這孩子重新學(xué)習(xí)一下基礎(chǔ)的語法，而且通過七八次補(bǔ)課不可能把基礎(chǔ)很差的孩子補(bǔ)到什么程度，頂多是讓孩子對英語有個(gè)必須學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，這個(gè)學(xué)生對理科比較偏科，但是周一和家長臨時(shí)加的課，我直接和助教溝通清楚了，并且是她做好的課表發(fā)給的我，當(dāng)我讓她把課表發(fā)布一對一 學(xué)員學(xué)習(xí)群時(shí)，她告訴我沒有這個(gè)學(xué)員的群，我當(dāng)時(shí)就無語了，這個(gè)群曾經(jīng)由她發(fā)布課表已經(jīng)幾次了，我自己發(fā)到群里面并且還告訴她我發(fā)完了，她在群里并且也看到了，到上課那天我休息，大早晨就接到學(xué)員家長氣急敗壞的投訴，說讓孩子自己坐在教室一個(gè)小時(shí)沒人管，原來是這個(gè)助教不記得通知教務(wù)或者把此消息告訴該告訴的人，此時(shí)的我覺得這個(gè)助教真是就像其他人說的那樣，工作能力太差了，自己的本職工作通知老師上課改課，這么簡單事情為什么會(huì)忘呢，好吧就算誰都有犯錯(cuò)的時(shí)候，這件事情發(fā)生了之后她一句該對我表示的話不說，正常由于你的失誤導(dǎo)致我的直接損失你不應(yīng)該表示歉意嗎，更何況在我一直對你很友善在剛來的時(shí)候那么關(guān)照你呢，就算你無知，你犯錯(cuò)，改了不就行了嗎？一句話沒有很奇怪呀，我也在反思我自己，是不是對她太信賴了呢，對其他人也太信賴了，教務(wù)告訴我以后課表的事情直接和助教說，我就信了，告訴助教了之后我就相信她能把事情做好了，領(lǐng)導(dǎo)說帶我我就一直傻傻的等著哪一天她是不是能轉(zhuǎn)換個(gè)態(tài)度，或者能主動(dòng)多幫我分析分析我現(xiàn)在到底哪里不足，仔細(xì)想想，這些都是因?yàn)槲姨^于相信他人，而其他人的責(zé)任感沒有這么強(qiáng)也不會(huì)對你這么好，所以我遇到這還不算是什么事兒的時(shí)候自己就很無語，倒不至于到郁悶的程度，只不過覺得不能在繼續(xù)這樣做事情了，自己要有個(gè)預(yù)防事情變壞的概念，不能覺得所有人都會(huì)為你著想，這個(gè)是對工作的負(fù)責(zé)，有防范意識(shí)是對工作的負(fù)責(zé)對自己的負(fù)責(zé)，總之業(yè)務(wù)的精進(jìn)才是工作能力的證明，身體也好的差不多了，自己也沒什么理由混著了，上點(diǎn)兒心，讓自己變美變能干，讓自己更開心，做讓自己佩服自己的人。