? ? ? ? 很多年前，剛剛參加工作的時(shí)候就聽說(shuō)過(guò)這本書，周圍有孩子的姐姐們還曾向我推薦過(guò)，但當(dāng)時(shí)自己才20歲出頭，對(duì)養(yǎng)育子女并不感興趣。多年后，我自己有了女兒，便開始關(guān)心起來(lái)。
? ? ? ? 現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)媒體自媒體時(shí)代，從大大小小的平臺(tái)上都能夠迅速的獲取知識(shí)。紙質(zhì)書中的內(nèi)容從這些平臺(tái)中都能夠找到，但往往都是零散的，不夠系統(tǒng)。
? ? ? ? 《好媽媽勝過(guò)好老師》這本書是一位姐姐送的，與我現(xiàn)在這方面的求知欲非常契合。這本書與其他教育書籍的不同，并不在于既有理論支撐，又有案例解析，更多的是站在普羅大眾的角度，用最通俗的語(yǔ)言教家長(zhǎng)怎么教育孩子，更可貴的是，方法實(shí)用。
? ? ? ? 這本書是2009年出版的，那時(shí)候的教育理念在今天看來(lái)基本上都已經(jīng)被大眾所接受，并且廣泛流傳了。而在11年前，這些教育理念應(yīng)該是非常獨(dú)特，難以被大眾接受的。
? ? ? ? 教育經(jīng)驗(yàn)往往需要時(shí)間來(lái)證明。
? ? ? ? 這本書適合新手父母或非常重視教育又不得法的家長(zhǎng)。作者通過(guò)七個(gè)篇章詳細(xì)闡述了家長(zhǎng)遇到問(wèn)題時(shí)該怎樣解決，孩子“不聽話”時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做，如何與孩子溝通，如何教育孩子等等。
? ? ? ? 這本書出版后，有一個(gè)爭(zhēng)議，就是作者用了很多自己女兒的實(shí)例，更多呈現(xiàn)了女兒的優(yōu)點(diǎn)。這引起了部分讀者的不滿，覺(jué)得作者是在借機(jī)炫耀自己教育的子女如何成功，有的人甚至到了人身攻擊的地步。個(gè)人認(rèn)為大可不必，作者既是一名教育家，也曾是一位老師，更是一個(gè)媽媽，且一早就說(shuō)明了用這些例子僅僅是因?yàn)楦私?，更貼切，并非要樹立“成功典范”。
? ? ? ? 我去互聯(lián)網(wǎng)上搜索了一下關(guān)于作者尹建莉女兒的信息，幾乎沒(méi)有，她無(wú)意要曝光自己優(yōu)秀的女兒，而是真心想將潛心研究?jī)和逃姆椒ê屠砟睿瑐鬏斀o更多的父母，讓父母與孩子之間建立親密無(wú)間的親子關(guān)系，引導(dǎo)家長(zhǎng)的教育方式和教育理念。
? ? ? ?
? ? ? 當(dāng)然，有很多人不認(rèn)同尹建莉的教育方式，認(rèn)為給孩子充分的自由會(huì)使孩子無(wú)序生長(zhǎng)，還有人將他與李玫瑾教授做對(duì)比，其實(shí)他倆的教育理念并不沖突，下次我會(huì)專門對(duì)此作一篇文章，敬請(qǐng)期待。
